七年级政治下册 第十二课 我们生活的地方（第1课时）课件 教科版.ppt

第五单元走进社区 第十二课我们生活的地方 第1课时关注社区 1 什么是社区 它有哪些种类 1 含义 聚居在一定 内的人们所组成的社会生活共同体 是社会的一个区域或者一个部分 是社会的一个 或 2 种类 基本类型 社区和 社区 其他 兼具农村 城市两类社区特点的 社区 2 我们为什么要关注社区 关注社区的意义是什么 1 原因 我们既是学校的学生 家庭的孩子 也是 社会的公民 我们有权利也有 关注我们的社区和社区中的人和事 地域范围 细胞 缩影 农村 城市 城镇 社区的成员 责任 在社区里 还有很多与大家有关的 涉及整个 的事情 作为社区的成员 我们有义务关注和关心社区的 2 意义 对于社区中的人和事的 会从熟视无睹 转变为 对于不能令人满意的 会从不满 抱怨和责怪 转变为 并且提出 的改进意见 有利于我们的 和 的觉醒 是我们逐步 不断成熟的标志 3 社区中的邻里关系有什么重要性 建立和谐邻里关系的意义是什么 邻里之间交往的原则是什么 社区发展 公共事务 态度 关注和关心 现象 理解和体谅 建设性 社区意识 公民意识 走向社会 1 地位 是社区中主要的人际关系 2 和谐邻里关系的意义 有利于我们的生活 学习 工作 会给社区的发展带来 的影响 使我们感到 3 邻里交往的原则 尊重别人的 不随意打听 传播 议论和干涉别人的私事 不干扰别人的 尊重他人的 和生活方式 邻里关系 积极 和谐 温暖 隐私 生活 个性 1 有的同学可能对自己生活的社区不太了解 或者了解不全面 不深入 有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验 有的同学甚至没有了解和关心社区的意识和愿望 出现这样的情况 我们要认识到 a 我们的身份 任务和责任决定我们不必关注社区b 社区和社区生活是大人们的事情 与我们未成年人无关c 作为社区成员和社会公民 我们有权利也有责任关注我们的社区和社区中的人和事d 我们是学生 未成年人 只需要关注社区中发生的大事就可以了 c 2 2014年6月上旬 江苏省南京市秦淮区龙王庙社区举办了一场大型邻里节活动 10多个精彩的文艺表演节目 100多道各具特色的家庭美食 活动中 上百位居民纷纷亮出自己的 绝活儿 以多样的形式展现 邻里情 传递邻里间互助 友爱的正能量 举办邻里节是因为 它有利于我们的学习 生活 工作 以及社区的发展 它有助于邻里之间和睦共处 互相关心 互相帮助 它加深邻里之间的陌生感 它是邻里之间交流沟通的结果a b c d c 3 邻居需要时伸一把手 友善就在 邻里相处时多些包容 和谐就在 2014年6月20日下午 2014 送福到家 寻找重庆好邻居 颁奖典礼在重庆北部新区金科时代中心举行 10名 组 好邻居代表齐聚一堂 分享彼此的邻里故事 1 邻居需要时伸一把手 友善就在 邻里相处时多些包容 和谐就在 这体现了怎样的一种邻里关系 2 为搞邻里好关系 请你提出自己的建议 体现了邻里之间和睦相处 互相关心 互相帮助 使人们感受到和谐 温暖 应注意在邻里交往中遵循一定的原则 把握一定的分寸 同时要和睦共处 互相关心 互相帮助 共同关注社区的人和事 2014年8月10日 国家专家组对四川省攀枝花市创建全国和谐社区建设示范城市工作进行了实地评估 据了解 近年来 攀枝花市坚持把和谐社区建设作为民生工程 紧紧围绕 社区共治 建设美丽幸福攀枝花 的目标 走出了一条具有攀枝花特色的和谐社区建设之路 据此回答4 5题 4 下列关于社区的说法正确的是 社区是聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体 社区是我们休息 娱乐 交往和生活的场所 不同的社区具有不同的特点 社区就是社会a b c d c 5 建设和谐的新型农村社区 需要政府的引导和支持 需要社区居民委员会的奉献和付出 是大人的事 与社区青少年没有关系 需要每一位社区居民的共同努力a b c d a 欣赏漫画 邻里情 据此回答6 7题 6 漫画反映了社区中主要的人际关系是 a 朋友关系b 邻里关系c 同事关系d 同志关系 b 7 下列做法不符合漫画主题的是 a 小魏离婚了 她把这事告诉了邻居王大妈 王大妈觉得大家都是好邻居 逢人就说这件事 替小魏抱不平b 秦阿姨经常替加班邻居接送小孩子c 房奶奶七十岁生日 邻居们都前去祝贺d 对邻居张某的个性和生活方式 小庄虽然不认同 但他还是很尊重张某 a 8 2014年暑假 为创建民主法治和谐小区 巩固绿色小区 贵阳市乌当区组织 小小志愿者 28人 参加了 爱我家园 捡拾白色垃圾 实践活动 带着异样的兴奋 志愿者们到居委会集合后 按年龄段分为3组出发开始实践活动 让青少年体验和关爱社会是因为 有利于我们逐步走向社会和不断成熟 能使人们消除一切烦恼 保持心理健康 和谐的社区环境有利于我们学习和生活 我们既是学校的学生 家庭的孩子 也是社区的成员 社会的公民a b c d c 9 初中生小张 因被邻家的大婶批评过 便记恨在心 在一次暴雨天中 他偷偷堵住了大婶家的排水管道 致使大婶家的物品受到雨水浸泡 所幸损失不大 对此 下列观点正确的是 邻里之间 应该互相理解 宽容 邻家大婶不懂得 自家的孩子自己教 的邻里相处原则 小张的行为不符合构建和谐小区的精神 以牙还牙 是普遍存在的邻里关系a b c d c 10 明朝礼部尚书杨翥居住在京城 平日骑驴上朝或外出 他对驴子很喜欢 每天上朝回家 亲自为驴子喂料并经常照看 杨翥的邻居是一位老头 快六十岁的时候生了个儿子 老来得子夫妻自然非常高兴 但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就哭得不停 搞得全家人都不得安宁 可杨翥是朝廷大官 这家人也不敢向杨翥说这个事 眼看那孩子一听到驴子叫就哭 饮食也明显减少 父亲最后还是把这件事和杨翥说了 杨翥听后二话没说 随即就把自己的驴子卖了 从此外出或上朝都靠步行 1 上述材料对我们处理邻里关系有何启示 邻里之间应和睦相处 相互理解 彼此宽容 要互相关心 互相帮助 和谐融洽的邻里关系不仅有利于我们的生活 学习 工作 也会给社区的发展带来积极的影响 邻里之间和睦相处 互相关心 互相帮助 会使我们感到和谐 温暖 2 邻里交往要遵循哪些原则 3 在邻里交往中 你有哪些好的经验与大家分享