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小浪底镇初级中学2012-2013学年第一学期期中教学质量检测九年级 数学 学科试卷分析一、试题内容分析大小题号分值知识点目标（情感、知识、能力）得分率学生出现错误的原因一、13分同类二次根式的定义理解95%不理解定义23分相似图形定义掌握90%相似定义不能掌握33分一元二次方程的根与系数掌握80%不知道如何估计一个一元二次方程的系数43分比例基本性质理解70%判断方法没有掌握53分配方法掌握50%不会配方63分相似图形的判定理解50%不会判断73分一元二次方程的应用理解50%不会根据题意列出对应所成的方程式二、82分二次根式的化简灵活运用60%不会把根号外的因数移到根号内92分分解因式掌握50%不会与二次根式相结合102分相似的判断理解50%合理运用判定二112分二次根式的化简掌握80%不知道正确进行分析122分二次根式的取值判断掌握70%不会灵活应用相关性质132分方程的解掌握63%不理解方程解法142分一元二次方程的应用掌握30%不会推导152分相似三角形的判定推导灵活运用60%不能灵活运用162分二次根式的相关性质灵活运用40%不会确定及化简172分方程的根的定义及一元二次方程有根的条件掌握40%忽视了一元二次方程成立条件182分相似三角形的运用掌握40%相似三角形的性质应用192分二次根式相关运算理解30%不会做题方法202分方程的相关解法掌握40%没有掌握运算方法及不留心212分二次根式的运算及有理数无理数的区分掌握30%不细心及不会运用 三224分用适当方法解一元二次方程灵活运用70%没有掌握方法234分二次根式的化简掌握50%计算及不会对代数式进行变形245分方程的根与系数及一元二次方程有根的条件理解40%不理解题意255分二次根式化简求职掌握60%化简掌握不好266分一元二次方程解应用题掌握40%不会找数量关系，不会列方程277分二次根式化简求职灵活运用40%分母有理化不熟练，不理解题意289分相似三角形的画法与性质掌握70%相似三角形边长找不对或相似三角形的性质判定不理解2911分相似三角形的判定与性质应用掌握、理解40%相似三角形找不全或性质不理解二、试卷整体分析：1、对试卷的整体评价 这份试卷紧扣数学新课程标准，注重基础，考察全面，试题的编制注意考虑了各个方面，集开放性，综合性，探究性，拓展性于一张卷子，有利于学生做题。但此次考试，试题量大，计算稍难。试题量大-共29个题；计算稍难-如14，19，21；2、考后得失 得：复习时紧扣课本，重视基础知识和基本方法，紧扣课本上知识的重点、难点，突出训练课本上复习题，训练量适中，各类型的题都复习到。失：学生的变式训练，即灵活运用能力差，使试卷中出现许多不应有的错误。也看到学生掌握知识不牢固，不灵活，基础差。学生的计算能力不容乐观，加减运算、符号变化总会出错。三、对今后教学反思1、加强备课，认真钻研课标，教材，做好课件，主要研究教学难点把握及突破，认真讨论并精选习题
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