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文档简介
教师基本礼仪之仪表仪容礼仪教师礼仪是教师在学校校园生活交往中相互沟通必须遵循、掌握的礼节和礼貌行为。教师的举手投足,一颦一笑,都蕴含着教育的力量。了解、掌握并恰当地运用教师礼仪,会使教师在教育教学过程中,增加自己的魅力,提高工作的效益,树立良好的个人和学校形象。仪表仪容是表现个人形象、精神风貌的重要载体,也是一个人礼貌、教养和品位格调的体现。对教师的仪表仪容进行规范,是教师职业的要求,也是学校教育的要求。一、装扮端庄,文雅得体头发要勤于梳洗,发型要朴素简单,切忌奇异发型。男教师头发不应盖过耳部,不触及后衣领,女教师头发不应遮住脸部,留海不要过低。面部要清洁干净,妆容要淡雅自然,切忌浓妆重彩。男教师要剃净胡须、刮齐鬓脚、剪短鼻毛,不留小胡子和大鬓角。女教师化妆以优雅的淡妆为宜。着装要端庄大方,饰物要小巧精致,切忌奇装异服。教师着装最关键的是干净整洁和谐得体。选配和穿着服装时要考虑时间(Time)、地点(place)和场合(Occasion)这三个因素(国际TPO原则),还要考虑自身形体、年龄等个性特点,扬长避短,不要一味追求时髦,夸张着装,也不能不修边幅。颜色搭配要考虑三色原则(尽量不超过三种颜色),不能太花俏,也不要死灰、黑色等“清一色”。色彩要协调,款式要大方,做工要精细,质地要考究。男教师服装一般以西装、夹克、休闲服、衬衫、T恤等为宜,不穿黑色紧身衣;女教师服装一般以西装、裙服、衬衫、休闲服等为宜,不能太古板,要让人感觉“美而不艳,花而不俗”,不穿过低、过露、过透、过短、过紧、过花的服装,不穿黑色皮裙。“鞋袜半身衣”,鞋袜也要注意搭配。穿西服一定要穿皮鞋,裤子要盖住皮鞋鞋面,不穿旅游鞋、轻便鞋或布鞋、露脚趾的凉鞋,男教师不穿白色、半透明尼龙或涤纶丝袜,也不穿色彩鲜艳的花袜子。当然,整洁的仪表还应保持口腔、身体、双手方面的整洁。要勤洗澡、勤换衣袜、勤剪指甲、勤漱口,上课上班前忌吃大葱、大蒜、韭菜之类有异味的食物,避免身体过重的异味。二、举止端庄,文明得体人的基本体姿可分为站姿、坐姿、走姿和卧姿四大类,经常呈现在公众面前的是站、坐、走三类。古语所说的“站如松,坐如钟,行如风”,表明了对体态的严格要求。站姿:挺直、典雅、均衡。站立时,背部要直,肩要正,目光平视学生,不要驼背弓腰,双手不要撑在讲台上和抱在胸前,也不要插入衣袋和叉腰,双腿自然并拢,身体不要抖动或摇晃。 坐姿:端庄、文雅、稳重。应从椅子左边入座,背向椅子,右脚稍向后撤,使腿肚贴在椅子边,上身正直轻轻坐下。如果是穿裙装的女教师入座,应整理裙边,将裙子后片向前稍拢一下,坐立时,上身要正直,挺腰并膝,双手自然置于双膝上或椅子扶手上(男教师可将双手分别搭在扶手上,而女教师最好只搭一边,倚在扶手上)。坐立时不可随意晃动身体或双脚,双腿不要伸得过远或分得过开。应避免过于放松和瘫坐椅内,不要跷二郎腿。 走姿:从容、轻盈、稳健。走姿以站姿为基础,行走中上身要正直,目光平视,直腰直背,双臂自然摆动,有节奏感,干净利落,忌内外八字。行走时不可额首凹胸、摇头晃肩,要注意昂首阔步,收腹挺胸,显示自信。明礼是做人的起点,老师端庄精致的装扮,文雅得体的举止,加上亲切和蔼的话语,会给学生以稳重干练和可信赖的感觉,利于学生从心理上认同老师,从而认同老师所传授的知识和技能,在这种潜移默化的教育中,学生也会变得知书达礼和彬彬有礼。n 另外还有教师的目光、语言表达准确。n 音量适中。n 干净利索。n 忌“一言堂”。n 忌自我炫耀。n 忌挖苦谩骂n 谈话一忌居高临下;n 二忌自我炫耀;n 三忌口若悬河;n 四忌心不在焉;n 五忌随意插嘴;n 六忌节外生枝;n 七忌骚首弄姿;n 八忌挖苦嘲弄;n 九忌言不由衷;n 十忌故弄玄虚;n 十一忌冷暖不均;n 十二忌短话长谈n 手势、与家长交流、同事礼仪、上下级礼仪A、尊重下级。n B、善用权威。n C、以身作则。n D、秉公办事。n E、怀有爱心n A、尊重领导n B、服从管理n C、支持领导n 社交
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