七年级数学上册 5.2 数据的整理课件 （新版）沪科版.ppt_第1页
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文档简介

数据的整理 在上一节 你喜爱的球类活动 调查中 我们得到了如下数据 思考 从这些数据中 你能一下就看出喜爱哪项球类活动的同学最多吗 aaabccadeaebbacacdaccecccabdbabaadbccadacceadecbaa 课题引入 我们可以看出 收集到的数据中 一般比较散乱 难以从中获得需要的信息 为此 要对数据进行整理 下面请同学们将上面数据制成表格 新课讲解 统计图如图所示 除了把数据整理成表格以外 还可以用一些统计图直观第表达整理后得到的结果 使人看考统计图后 便一目了然 常用我们小学学过的三种统计图 同学们还记得吗 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 20 人数 球类 篮球 足球 乒乓球 羽毛球 排球 全班同学喜爱的球类活动条形统计图 用量角器画出相应部分的中心角 标明各扇形部分的名称和所占百分率 篮球部分对应扇形的中心角为 足球部分对应扇形的中心角为 乒乓球部分对应扇形的中心角为 羽毛球部分对应扇形的中心角为 排球部分对应扇形的中心角为 360 34 122 4 360 16 57 6 360 28 100 8 360 12 43 2 360 10 36 在扇形统计图中 扇形的圆表示总体 扇形表示构成总体的各个部分 通过扇形中心角的大小来反映各个部分占总体百分率的大小 扇形中心角 360 该部分占总体的百分率 1 将数据分组整理 列出统计表 2 分别计算各部分在整体中所占的百分比 3 分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数 4 用圆规画圆 再利用量角器画出各圆心角 从而把圆面按百分比分成若干个扇形 5 分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上 并填写标题 制作扇形统计图的步骤 通过调查或实验收集来的数据 经过整理 可用统计表或统计图呈现出来 用统计图呈现经过整理的数据 直观清晰 并且便于进行比较 条形统计图的特点 条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小 折线统计图的特点 折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势扇形
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