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教学资料范本幼儿教育中班艺术教案:京剧脸谱编 辑:_时 间:_设计思路:京剧作为中国的国粹、是一个比较典型的必选教材。京剧以它特有的唱腔、服饰、脸谱深深的吸引着幼儿。其中京剧脸谱更是以它夸张的艺术表现形式深受幼儿的喜欢、都想带着脸谱来演一演。于是设计京剧脸谱就走进孩子的课堂。京剧脸谱、唱腔之所以成为艺术作品就是因为具有艺术表现力。而艺术重要的就是需要我们用心感受、留心观察、敢于想象。在此次活动中不仅是将京剧脸谱介绍幼儿认识、同时更为重要的是了解不同脸谱上的学问、比如颜色的不同就能代表该脸谱人物的性格特点。同时作为大班的幼儿在美术领域会逐渐接触到各种对称图案、那么京剧脸谱同样能很好的帮助幼儿感受对称图案的美。活动目标:1、欣赏京剧脸谱中鲜艳的色彩和对称、夸张的表情形象、了解不同色彩的脸谱代表了不同人物性格、类型。2、初步对京剧艺术产生兴趣、激发热爱祖国的情感和自豪感。活动准备:幼儿操作材料、脸谱图片、京剧视频一段。活动过程:一、 欣赏视频、分析京剧脸谱的特点京剧是我国特有的、不管是服装、道具、脸谱还是其它都有很深的学问、今天就让我们一起来认识京剧脸谱。(教师播放视频)关键提问:1.我们刚才欣赏了一段关于谁的京剧?(包拯)2.你有什么感觉?(害怕:脸黑黑的、好笑(好玩)3.那你们说说看这个白脸是谁?(曹操)4.他给你什么样的感觉呢?(阴险)5.我们一起来说说看刚刚我们看到的脸谱有什么共同的特点。小结:京剧脸谱的特点有:(1)对称:今天我们所看到的大部分的京剧脸谱左右两边的颜色、纹样都是一样的(2)五官:夸张(3)色彩:鲜艳、大胆(单纯)(4)线条:流畅二、 我来学做化妆师关键提问:1.我们也来设计一个京剧脸谱。请小朋友拿一张脸型、先对折、然后设计出自己喜欢的脸谱。设计的时候要注意五官要夸张、颜色要鲜艳、线条流畅。2.幼儿创作体验、教师巡视辅导。播放京剧。三、 作品赏析关键提问:1.我们一起来看看小朋友们的作品、他们的作品好在哪里。(抓住夸张、色彩等)2.请大家尝试画出有特色的京剧
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