2017.12.20大班组教研记录.doc

2017年大班教研记录时间：2017年12月20日周三地点：大一班教室主持人：左晓玲教研人员：刘远红、彭泽、郑檬、沈秋红、刘灿、刘玉风、罗琼教研内容：圣诞节主题讨论活动一、教研内容：一、学习并解读优化一日活动保教行为细则二、研讨：圣诞节主题讨论活动 教研过程：左晓玲：每年的12月25日便是圣诞节，圣诞节是由西方传入中国的洋节，在中国颇受年轻人尤其是小孩子的喜爱。每到这一天，小孩子们戴上圣诞帽，手拿魔杖，听大人讲圣诞节的故事，憧憬着圣诞老人的到来。每到这一天幼儿园都会举办一些主题活动。可以以什么为主题呢？各位老师可以发表自己的建议，我们一起讨论！沈秋红：我的活动建议是-自制图书我看到的圣诞节1、 请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。 (1) 圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?(2) 你看到了圣诞节是什么样子的? 2、 师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。 3、 请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述幼儿看到的圣诞节 引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。 4、 协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。郑萌：我建议的主题活动是-韵律活动：铃儿响叮铛1、教师播放铃儿响叮铛音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题-庆祝圣诞节。3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。刘玉凤：我的建议是-亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1) 师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2) 请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(2) 使用工具、材料时用注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1) 教师全面观察巡视，适时给予帮助。 (2) 重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。刘远红：我建议的圣诞活动是-环境布置：我们的圣诞节1、 圣诞大搜索 师：前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识，看到了许多圣诞节的布置，几天让我们自己动手试试? 2、 帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取过关材料 (1)粘贴圣诞帽(2)粘贴圣诞树(3)粘贴圣诞彩链 教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。 3、 幼儿布置，教师巡回指导。 4、 分享快乐