C语言试题及答案.doc

第2部分C语言程序设计习题与解答题解1绪论1.1习题一、选择题1一个完整的可运行的C源程序中（）。A可以有一个或多个主函数B必须有且仅有一个主函数C可以没有主函数D必须有主函数和其他函数2构成C语言源程序的基本单位是（）。A子程序B过程C文本D函数3某C程序由一个主函数main()和一个自定义函数max()组成，则该程序（）。A总是从max()函数开始执行B写在前面的函数先开始执行C写在后面的函数先开始执行D总是从main()函数开始执行4C语言规定，一个C源程序的主函数名必须为（）。AprogramBincludeCmainDfunction5下列说法正确的是（）。A在书写C语言源程序时，每个语句以逗号结束B注释时，/和*号间可以有空格C无论注释内容的多少，在对程序编译时都被忽略DC程序每行只能写一个语句6C语言源程序文件的后缀是（），经过Compile后，生成文件的后缀是（），经过Build后，生成文件的后缀是（）。A.objB.exeC.cD.doc7Visual C+ 6.0 IDE的编辑窗口的主要功能是（），输出窗口的主要功能是（），调试器（Debug）的主要功能是（）。A建立并修改程序B将C源程序编译成目标程序C跟踪分析程序的执行D显示编译结果信息（如语法错误等）8在Visual C+ 6.0开发环境下，C程序按工程（project）进行组织，每个工程可包括（）C/CPP源文件，但只能有（）main函数。A1个B2个C3个D1个以上（含1个）9调试程序时，如果某个语句后少了一个分号，调试时会提示错误，这种情况一般称之为（）。而某个“计算2的平方”的程序在调试时没有提示出错，而且成功执行并计算出了结果，只是结果等于5，这种情况一般称之为（）。A语法错误B正常情况C编译器出错D逻辑设计错误二、简答题1如何使用注释语句？使用注释有何好处？2C程序对书写格式有何要求？规定书写格式有何好处？3简述C程序上机调试的一般步骤？4简述C程序从.c源文件到.exe可执行文件的生成过程？1.2习题解答一、单项选择题1B。在C源程序中，可以有零个或多个自定义函数，但必须有且只能有一个主函数main()。所以答案为B。2D。本题考查C语言的结构特征。C语言的源程序是由函数构成的，一个C程序至少包含一个main()函数。因此，正确答案为D。3D。任何C程序都是从main()函数开始执行的。所以答案是D。4C。5C。6C、A、B。7A、D、C。8D、A。9A、D。二、简答题（答案略）题解2基本数据类型与运算符2.1习题一、选择题1C语言中最基本的非空数据类型包括（）。A整型、浮点型、无值型B整型、字符型、无值型C整型、浮点型、字符型D整型、浮点型、双精度型、字符型2C语言中运算对象必须是整型的运算符是（）。A%B/C=D=3若已定义x和y为int类型，则执行了语句x=1；y=x+3/2；后y的值是（）。A1B2C2.0D2.54若有以下程序段：int a=1,b=2,c;c=1.0/b*a;则执行后，c中的值是（）。A0B0.5C1D25能正确表示逻辑关系：a10或a0的C语言表达式是（）。Aa=10 or a=0|a=10 & a=10a=06下列字符序列中，不可用作C语言标识符的是（）。Axds426BNo.1C_okDzwd7在printf()函数中，反斜杠字符表示为（）。AB0CnD8设先有定义：int a=10;则表达式a+=a *=a的值为（）。A10B100C1000D2009设先有定义：int a=10;则表达式(+a)+(a -)的值为（）。A20B21C22D1910有如下程序：#include main()int y=3,x=3,z=1;printf(%d%dn,(+x,y+),z+2);运行该程序的输出结果是（）。A34B42C43D3311假定x、y、z、m均为int型变量，有如下程序段：x=2; y=3; z=1;m=(yx)?y: x;m=(zz)&(y=z)&x|y+z&y+z的值为A0B1C2D314如果a=1,b=2,c=3,d=4，则条件表达式ab?a:cd?c:d的值为（）。A1B2C3D415设int m=1,n=2;则m+=n的结果是（）。A0B1C2D3二、填空题1表达式10/3的结果是【1】；10%3的结果是【2】。2执行语句：int a=12;a+=a-=a*a;后的值是【3】。3以下语句的输出结果是【4】。short b=65535;printf(%d,b);4以下程序的执行结果是【5】。#includemain()int a,b,x;x=(a=3,b=a-);printf(x=%d,a=%d,b=%dn,x,a,b);5以下程序的执行结果是【6】。#includemain()float f1,f2,f3,f4;int m1,m2;f1=f2=f3=f4=2;m1=m2=1;printf(%dn,(m1=f1=f2)&(m2=f3f4);6以下程序的执行结果是【7】。#includemain()float f=13.8;int n;n=(int)f%3;printf(n=%dn,n);三、简答题1字符常量和字符串常量有何区别？2简述转义字符的用途并举实例加以说明。3简述数据类型转换规则并举实例加以说明。4简述输入输出函数中“格式字符串”的作用。2.2习题解答一、选择题1D。本题考查C语言数据类型的概念。C语言的非空基本类型为整型、浮点型、双精度型和字符型。故只有D是正确答案。2A。本题考查运算符的运用。重点是要排除B，“/”号是除法运算符，两边如果都是整数，则属于整除运算，但运算对象也可以不是整数。只有“%”号属于取余运算，两边必须为整数。3B。注意x和y都为整型，则3/2属于整除运算。4A。如果赋值运算符两侧的类型不一致，在赋值时会自动进行类型转换。如将实型数据赋给整型变量时，会舍弃实数的小数部分。所以正确答案是A。5D。反映“或”关系的运算符是“|”，所以正确答案是D。6B。标识符的命名规则是以下划线或字母开头，由字母、数字或下划线组成。所以正确答案是B。7D。注意该字符属于转义字符。8D。自右向左进行运算。9C。本题考查自增和自减运算符的使用，+a的自增是在整个表达式求解一开始时最先进行的，而a-的自减是在整个表达式求解完成后最后才进行的。按照这个思路，我们可以把该表达式分解成3个表达式：先+a,a的值自增为11，再a+a，得表达式的值为11+11=22，后a-，a的值降为21。因此，正确答案为C。10D。本题考查对逗号表达式的掌握。本题中表达式(+x,y+)的值实际上就是y的值。因此，正确答案为D。11C。本题考查对运算符？：的掌握，正确答案为C。12B。A中界限符不对，用双引号括起来的是字符串。C和D不是由单引号括起来的字符常量，只有B，是一个转义字符。因此，正确答案为B。13B。本题考查逻辑运算符的使用及运算符间的优先关系。题中表达式相当于：(x+y)z)&(y=z)&x|(y+z)&(y+z)=1&0&3|9&9=0|1=1。因此，正确答案为B。14A。15A。二、填空题【1】3【2】1【3】-264【4】-1【5】x=3,a=2,b=3【6】0【7】n=1三、简答题（答案略）题解3控制结构3.1习题一、选择题1结构化程序模块不具有的特征是（）。A只有一个入口和一个出口B要尽量多使用goto语句C一般有顺序、选择和循环3种基本结构D程序中不能有死循环2C语言中，逻辑“真”等价于（）。A整数1B整数0C非0数DTRUE3以下4条语句中，有语法错误的是（）。Aif(ab)m=a;Bif(a=0)m=a;Dif(a=b;)=0)m=a;4若i，j均为整型变量，则以下循环（）。for (i=0,j=2; j=1; i+,j-)printf(%5d, %dn, i, j);A循环体只执行一次B循环体执行二次C是无限循环D循环条件不合法5以下程序段，执行结果为（）。a=1;doa=a*a; while(!a);A循环体只执行一次B循环体执行二次C是无限循环D循环条件不合法6C语言中while与do-while语句的主要区别是（）。Ado-while的循环体至少无条件执行一次Bdo-while允许从外部跳到循环体内Cwhile的循环体至少无条件执行一次Dwhile的循环控制条件比do-while的严格7语句while (!a);中条件等价于（）。Aa!=0BaCa=1Da=08以下程序的运行结果为（）。#include main()int i=1,sum=0;while(i=100)sum+=i;i+;printf(1+2+3+.+99+100=%d, sum);A5050B1C0D程序陷入死循环9以下程序的运行结果为（）。#include main()int sum,pad;sum=pad=5;pad=sum+;pad+;+pad;printf(%dn, pad);A7B6C5D410以下程序的运行结果为（）。#include main()int a=2,b=10;printf(a=%d,b=%dn, a,b);Aa=%2,b=%10Ba=2,b=10Ca=%d,b=%dDa=%d,b=%d11为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总是（）。A与缩排位置相同的if组成配对关系B与在其之前未配对的if组成配对关系C与在其之前未配对的最近的if组成配对关系D与同一行上的if组成配对关系12对于for (表达式1; ;表达式3)可理解为（）。Afor (表达式1; 0 ;表达式3)Bfor (表达式1; 1 ;表达式3)Cfor (表达式1;表达式1;表达式3)Dfor (表达式1;表达式3;表达式3)二、程序填空1下面程序的功能是计算n!。#include main ()inti, n;longp;printf ( Please input a number:n );scanf (%d, &n);p=【1】;for (i=2; i=n; i+)【2】;printf(n!=%ld, p);2下面程序的功能是：从键盘上输入若干学生的成绩，统计并输出最高和最低成绩，当输入负数时结束输入。#include main ()floatscore, max, min;printf ( Please input one score:n );scanf (%f, &score);max=min=score;while (【3】)if (scoremax)max=score;if (【4】)min=score;printf ( Please input another score:n );scanf (%f, &score);printf(nThe max score is %fnThe min score is %f, max, min);3下面程序的功能是：计算y=的值。要求从键盘上输入x的值，精度控制在0.00001内。#include #include main ()floatx , y=0, fz=-1, fm=-1, temp=1;printf ( Please input the value of x:n );scanf (%f, &x);while (【5】)fz=【6】;fm=fm+2;temp=fz/fm;y+=temp;printf(ny= %f, y);4下面的程序完成两个数的四则运算。用户输入一个实现两个数的四则运算的表达式，程序采用switch语句对其运算进行判定后执行相应的运算并给出结果。#include main()float x,y;char op;printf(Please input Expression:);scanf(%f%c%f,&x,&op,&y);【7】case +:printf(%g%c%g=%gn,【8】);【9】;case -:printf(%g%c%g=%gn,x,op,y,x-y);break;case *:printf(%g%c%g=%gn,x,op,y,x*y);break;case /:if (【10】)printf(Division Error!n);elseprintf(%g%c%g=%gn,x,op,y,x/y);break;default:printf(Expression Error!n);三、编程题1给出三角形的3边a、b、c，求三角形的面积。（应先判断a、b、c三边是否能构成一个三角形）。2输入4个整数，要求将它们按由小到大的顺序输出。3某幼儿园只收26岁的小孩，23岁编入小班，4岁编入中班，56岁编入大班，编制程序实现每输入一个年龄，输出该编入什么班。4输入一元二次方程的3个系数a、b、c，求出该方程所有可能的根。5编程求s=1-1/2+1/3-1/4+-1/100。6编程求1！+2！+3！+10！之和。7一个灯塔有8层，共有765盏灯，其中每一层的灯数都是其相邻上层的两倍，求最底层的灯数。8一张10元票面的纸钞兑换成1元、2元或5元的票面，问共有多少种不同的兑换方法？9编程打印出所有的“水仙花数”。所谓水仙花数：是指一个3位数，其各位数字的立方之和等于该数。10如果一个数等于其所有真因子（不包括其本身）之和，则该数为完数，例如6的因子有1、2、3，且6=1+2+3，故6为完数，求21000中的完数。11输出71000中个数位为7的所有素数，统计其个数并求出它们的和。12将4100中的偶数分解成两个素数之和，每个数只取一种分解结果。如100可分解为3和97、或为11和89、或为17和83等，但我们只取第一种分解即可。13一个自然数平方的末几位与该数相同时，称该数为同构数。例如252=625，则25为同构数。编程求出11000中所有的同构数。3.2习题解答一、选择题1B。选项A、C和D都是结构化程序所具有的特征，B的叙述跟实际刚好相反，实际上，结构化程序应尽量避免使用goto语句。因此，正确答案为B。2C。本题考查逻辑“真”的基本概念。在C语言中，没有通常高级语言的逻辑型数据（如Pascal语言中的true和false），而是用包括负数在内的任意非0数来表示“真”，用0来表示“假”。故正确答案为C。3D。本题主要考查if语句中表达式的用法。D中由于在a=b后加了分号，所以它已经不是一个赋值表达式，而是一个赋值语句。4C。本题考查对for循环中循环条件语句的理解。本题中的循环条件（j=1）是一个赋值表达式，每当执行到此处时，j都被赋为一个非0数（1），这意味着循环条件始终为“真”。故是一个无限循环。5A。do-while语句是先执行后判断，由于执行后a等于1，使得循环条件为假（!a=0），故执行一次循环便终止了。6A。本题旨在考查对while与do-while两种循环语句的理解。前者是先判断后执行，而后者是先执行后判断，故后者循环体会至少执行一次。只要注意了这一点，二种结构可相互转化。7D。本题中的条件相当于是!a为真，即a为假。故正确答案为D。8D首先我们判断while循环的循环体语句只有一条，即sum+=i;，由于i的值没有变化，这样循环条件一直为真，循环将无终止运行。上面程序中语句i+;的书写位置与语句sum+=i;对齐也起到了一定的干扰作用，请读者注意。9A。注意语句pad=sum+;执行后pad的值是sum原来的值，而不是sum+后的值。10D。本题考查printf()函数的正确使用。在printf()函数中，如果想输出字符%，则应该在“格式控制”字符串用连续两个%号表示。11C。12B。二、程序填空1本题考查阅读程序的能力。根据分析可知，p的作用是存放累乘值，故空【1】应给p赋初值1，空【2】填p*=i或p=p*i。因此，正确答案如下：【1】1【2】p*=i或p=p*i2本题考查阅读程序的能力。根据分析可知，空【3】是循环条件，可填score=0或!(score0)，空【4】是要判断新输入的score值比原来的min还小，故应填scoremin或score=0或!(score0)【4】scoremin或score0.00001，空【6】是要求每一项的分子，故应填-fz*x。因此，正确答案如下：【5】abs(temp)0.00001【6】-fz*x4【7】switch (op)【8】x,op,y,x+y【9】break【10】(y=-1e-6)&(y=1e-6)三、编程题1给出三角形的3边a、b、c，求三角形的面积。（应先判断a、b、c三边是否能构成一个三角形）。程序如下：/*xt3_1.c*/#include #include main()float a,b,c,area,p;scanf(%f,%f,%f,&a,&b,&c);p=(a+b+c)/2;if(a+bc&a+cb&b+ca)area=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c);printf(Area=%6.2fn,area);elseprintf(Errorn);2输入4个整数，要求将它们按由小到大的顺序输出。程序如下：/*xt3_2.c*/#include main()int a,b,c,d,t;scanf(%d,%d,%d,%d,&a,&b,&c,&d);if(ab) t=a; a=b; b=t; if(ac) t=a; a=c; c=t; if(ad) t=a; a=d; d=t; if(bc) t=b; b=c; c=t; if(bd) t=b; b=d; d=t; if(cd) t=c; c=d; d=t; printf(%d,%d,%d,%dn,a,b,c,d);3某幼儿园只收26岁的小孩，23岁编入小班，4岁编入中班，56岁编入大班，编制程序实现每输入一个年龄，输出该编入什么班。程序如下：/*xt3_3.c*/#include main()int age;scanf(%d,&age);switch (age)case2:case3:printf(Small class n); break;case4:printf(Middle classn); break;case5:case6:printf(Large classn); break;default :printf(Errorn);4输入一元二次方程的3个系数a、b、c，求出该方程所有可能的根。/*xt3_4.c*/#include #include main()float a,b,c,d,x1,x2;scanf(%f,%f,%f,&a,&b,&c);d=b*b-4*a*c;if(fabs(a)=1e-6)if(fabs(b)=1e-6)if(fabs(c)=1e-6)printf(The equations root is innumerablen.);else printf(Nonen);else printf(The equationsrootis %fn ,-c/b);elseif(fabs(d)=1e-6)x1=(-b+sqrt(d)/(2*a);x2=(-b-sqrt(d)/(2*a);printf(The equations root is );printf(x1=%f,x2=%fn ,x1,x2);elsex1=-b/(2*a);x2=sqrt(-d)/(2*a);printf(The equations root is %f+Ifn ,x1,x2);printf(The equations root is %f-I%fn ,x1,x2);5编程求s=1-1/2+1/3-1/4+-1/100。程序如下：/*xt3_5.c*/#include main()int n,flag=1;float s=0;for(n=1; n=100; n+)s=s+1.0*flag/n;flag=-flag;printf(fn,s);6编程求1！+2！+3！+10！之和。/*xt3_6.c*/#include main()long int s=0,p=1;int n;for(n=1; n=10; n+)p=p*n;s=s+p;printf(%ldn,s);7一个灯塔有8层，共有765盏灯，其中每一层的灯数都是其相邻上层的两倍，求最底层的灯数。方法一程序如下：/*xt3_7_a.c*/#include main()int s=1,n,p=1;for(n=1; n=7; n+)p=p*2;s=s+p;printf(%dn,765/s*p);方法二程序如下：/*xt3_7_b.c*/#include main()int s,n,p,x;for(x=1; x765; x+)p=x;s=x;for(n=1; n=7; n+)p=p*2;s=s+p;if(s=765) printf(%dn,p);break;8一张10元票面的纸钞兑换成1元、2元或5元的票面，问共有多少种不同的兑换方法？程序如下：/*xt3_8.c*/#include main()int a,b,c,sum=0;for(a=0; a=10; a+)for(b=0; b=5; b+)for(c=0; c=2; c+)if(a+2*b+5*c=10)printf(%d,%d,%dn,a,b,c);sum+;printf(%dn,sum);9编程打印出所有的“水仙花数”。所谓水仙花数：是指一个3位数，其各位数字的立方之和等于该数。程序如下：/*xt3_9.c*/#include main()int n,a,b,c;for(n=100; n1000; n+)a=n/100;b=n/10%10;c=n%10;if(a*a*a+b*b*b+c*c*c=n)printf(水仙花数有：%5dn,n);10如果一个数等于其所有真因子（不包括其本身）之和，则该数为完数，例如6的因子有1、2、3，且6=1+2+3，故6为完数，求21000中的完数。程序如下：/*xt3_10.c*/#include main()int s,n,k;for(n=2; n=1000; n+)s=0;for(k=1; kn; k+)if(n%k=0) s=s+k;if(s=n)printf(%5d,n);printf(n);11输出71000中个数位为7的所有素数，统计其个数并求出它们的和。程序如下：/*xt3_11.c*/#include main()int n,count=0,total=0,m,temp,y;for(n=7; n1000; n+)for(m=2; mn; m+)if(n%m=0)break;if(n=m)temp=n%10;if(temp=7)printf(%6d,n);if (count%5=4) printf(n);count+;total= total +n;printf(ncount=%d, total =%dn,count, total);12将4100中的偶数分解成两个素数之和，每个数只取一种分解结果。如100可分解为3和97、或为11和89、或为17和83等，但我们只取第一种分解即可。程序如下：/*xt3_12.c*/#include main()int x,n,k,a,b,count=0;for(x=4; x=100; x=x+2)for(a=2; a=(x/2); a+)for(k=2; ka; k+)if(a%k=0)break;if(a=k)b=x-a;for(k=2; kb; k+)if(b%k=0)break;if(b=k)printf(%3d=%3d+%3dt,x,a,b);count+;break;if (count%3=0)printf(n);13一个自然数平方的末几位与该数相同时，称该数为同构数。例如252=625，则25为同构数。编程求出11000中所有的同构数。程序如下：/*xt3_13.c*/#include main()int x;for(x=1; x=1000; x+)if(x*x%10=x|x*x%100=x|x*x%1000=x)printf(%5d,x);printf(n);题解4函数4.1习题一、选择题1C语言中函数形参的缺省存储类型是（）。A静态（static）B自动（auto）C寄存器（register）D外部（extern）2函数调用语句function(exp1,exp2), 18)中含有的实参个数为（）。A0B1C2D33下面函数返回值的类型是（）。square(float x)return x*x;A与参数x的类型相同B是void型C无法确定D是int型4C语言规定，程序中各函数之间（）。A不允许直接递归调用，也不允许间接递归调用B允许直接递归调用，但不允许间接递归调用C不允许直接递归调用，但允许间接递归调用D既允许直接递归调用，也允许间接递归调用5一个函数返回值的类型取决于（）。Areturn语句中表达式的类型B调用函数时临时指定C定义函数时指定或缺省的函数类型D调用该函数的主调函数的类型6下面叙述中，错误的是（）。A函数的定义不能嵌套，但函数调用可以嵌套B为了提高可读性，编写程序时应该适当使用注释C变量定义时若省去了存储类型，系统将默认其为静态型变量D函数中定义的局部变量的作用域在函数内部7在一个源程序文件中定义的全局变量的有效范围为（）。A一个C程序的所有源程序文件B该源程序文件的全部范围C从定义处开始到该源程序文件结束D函数内全部范围8某函数在定义时未指明函数返回值类型，且函数中没有return语句，现若调用该函数，则正确的说法是（）。A没有返回值B返回一个用户所希望的值C返回一个系统默认值D返回一个不确定的值9函数swap(int x, int y)可实现对x和y值的交换。在执行如下定义及调用语句后，a和b的值分别为（）。int a=10, b=20;swap (a,b );A10和10B10和20C20和10D20和2010下面错误的叙述是（）。A在某源程序不同函数中可以使用相同名字的变量B函数中的形式参数是局部变量C在函数内定义的变量只在本函数范围内有效D在函数内的复合语句中定义的变量在本函数范围内有效二、程序填空1求s=1！+2！+3！+10！之和。程序如下：#include long int factorial(int n)int k=1;long int p=1;for(k=1; k=n; k+)【1】;returnp;main()int n;float sum=0;for(n=1;n=10;n+)【2】;printf(%6