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文档简介

阶段性化教学计划学生： 年级：初二 科目：英语教师： 教研组长： 时间学生基本情况姓名性别就读学校年级科目类型学生学习情况该学生学习基础不好，通过在学大的补习，英语成绩在某些方面取得了一定的进步，但还是不太明显，有很多薄弱的地方，主要体现在对所学英语语法不能很好地运用，词汇方面也还需加强，对教材中的语言点也有待巩固，做题方法也有待改进，学生学习状态有待调整，学习方法有待改进，且需要努力的学习，成绩有提升的空间，要努力掌握基本知识，不断地积累，查漏补缺，对各个环节进行周密的安排，力争取得较大的进步。个性化分析及对策个性： 学习比较有依赖性，接受能力较弱。 对策： 根据学生实际情况，先对七八年级的语法知识进行系统的梳理讲解，并布置配套练习；同时进行教材语言点的一轮复习。然后对各个专题进行解题指导及训练。每天要求坚持记词汇和短语，每周在规定时间内完成几套配套的试题。要努力提高上课的学习效率，并注重课后作业的完成情况，上课尽量集中学生的注意力，注重提高学生的学习能力的提高。在教材内容的分配上：前期以讲解语法知识点和教材语言点为主，综合讲解，提高综合运用能力，然后进行分项训练，最后是综合模拟练习，针对所存在的问题进行有效的讲解和分析。学习方法上：在讲解知识的同时教会其做题的方法和解题思路，逐步提升他的英语应用能力。 教 材: 新目标人教版；辅导资料: 世纪金榜；老师备课资料 后期方案与学生商定复习计划。对七八年级常考语法做系统的介绍，着重讲解句子成分及基本句型，记忆基本词汇和短语。指导学生答题的方法，并有针对性地讲解典型练习题，讲授英语的学习方法和解题技巧。观察期方案讲课本知识点，通俗易懂，简单化，尽量符合其水平。观察期教学进程课题主要内容备注七年级下册Unit1-unit12各单元的教学20八年级上册Unit1-unit10各单元的教学20成熟期方案继续语法知识的讲解，同时布置同步练习题，巩固基础，并教会一般的解题方法，然后分项训练，再进行综合模拟。成熟期教学进程课题主要内容课时八年级下册Unit1-unit10各单元的教学18情态动词情态动词的用法2形容词及副词的比较等级比较级和最高级的用法2写作写作模板解析及训练2听力听力
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