中考新突破（陕西专版）中考物理 第一部分 教材同步复习 第10章 简单机械和功 课时1 杠杆 滑轮（精讲）课件.ppt

第十章简单机械和功 第一部分教材同步复习 课时一杠杆滑轮 知识要点 归纳 1 什么是杠杆 1 定义 物理学中 将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称作杠杆 2 杠杆的五要素 支点 杠杆绕着转动的固定点 用字母o表示 动力 使杠杆转动的力 用字母f1表示 动力臂 从支点到动力作用线的距离 用字母l1表示 阻力 阻碍杠杆转动的力 用字母f2表示 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离 用字母l2表示 杠杆 高频考点 备注 画杠杆力臂示意图的一般步骤 1 确定并标出支点的位置 2 确定动力和阻力 画出力的示意图 力的作用点和方向一定要符合实际 3 画出动力臂和阻力臂 使用作图工具从支点分别向动力和阻力作用线作垂线 用大括号勾出力臂 在旁边标上字母l1或l2 分别表示动力臂或阻力臂 2 杠杆的平衡条件 详见实验方法指导 3 杠杆的分类 大于 省力 小于 费力 等于 1 滑轮与滑轮组 滑轮 g 不能 省力 h 2h 2h 备注 滑轮组的绕线方法 1 确定好了动滑轮和定滑轮的个数后 再确定绳子的起始点 奇动偶定 2 当n为奇数时 绳子的起始点从动滑轮开始 经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线 3 当n为偶数时 绳子的起始点从定滑轮开始 经动滑轮依次画螺旋线的方法绕线 2 轮轴 斜面 1 轮轴 由一个轮和一个轴组成 轮轴实质上是一连续转动的杠杆 2 斜面 省力费距离 不省功 斜面长是斜面高的几倍 沿斜面的作用力就是物重的 不计摩擦 几分之一 实验方法 指导 命题点1 实验开始时 调节杠杆 使其在水平位置静止 2 杠杆向右倾斜时 向左调节平衡螺母 反之相反 3 支点处于杠杆中央的目的是 对实验造成的影响 实验探究杠杆的平衡条件 减小杠杆自重 实验原理 实验步骤 1 调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆在不挂钩码时 保持水平并静止 达到平衡状态 2 给杠杆两端挂上不同数量的钩码 移动钩码的位置 使杠杆重新在水平位置平衡 3 记录钩码的重力 测出两力臂 4 重复多做几次实验 得到不同数据 实验结论 杠杆平衡条件 f1l1 f2l2 动力 动力臂 阻力 阻力臂 注意事项 1 实验中 调节平衡螺母 使杠杆在水平位置平衡 有两个目的 一是让杠杆的重心刚好在支点 重力的力臂为0 以消除因为 而对实验的影响 二是为了能在杠杆上方便直接读出力臂 2 实验中应改变钩码的个数或位置进行多次实验 得出 杠杆有重力 普遍规律 防止结论的偶然性 2015 连云港 在探究杠杆平衡条件的实验中 1 如图a所示 要使杠杆在水平位置平衡 可将杠杆左端的平衡螺母向 调节 左 2 如图b所示 调节平衡后 左侧挂上钩码 在右侧用弹簧测力计 图中未画出 拉杠杆 使其在水平位置平衡 为便于测量力臂 应使弹簧测力计拉力的方向 3 操作过程中 当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡 你认为接下来合理的操作是 写出一条即可 4 甲同学测出一组数据后就得出了 动力 动力臂 阻力 阻力臂 的结论 乙同学认为他的做法不合理 理由是 竖直向下 左侧钩码右移 一组实验数据太少 具有偶然性 不便找出普遍规律 三年中考 讲练 题型一选择类 例1 2015 陕西3题 如图所示为多功能车用安全锤 以下关于安全锤的分析正确的是 a 安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆b 要使手电筒中的3个led灯工作时互不影响 应将它们串联c 榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强d 利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属 解题思路 本题考查杠杆的分类 改变压强的方法 磁现象和串并联电路的辨别 根据动力臂与阻力臂的大小关系可判断a正确 并联电路互不影响 故b错误 在压力一定时 可以通过减小受力面积来增大压强 故c错误 磁性是指物体能吸引铁 钴 镍等物质的性质 故d错误 答案 a 题型二填空类 例2 2014 陕西28题 如图所示为一种搬运建筑材料的机械装置 ab是个杠杆 o为支点 杠杆平衡时 b端受到的向下拉力 填 大于 小于 或 等于 a端受到的向下拉力 解题思路 本题考查杠杆平衡条件的应用 题图杠杆aob中 o是支点 b端受到的拉力的力臂是ob a端受到的拉力的力臂是oa 显然ob oa 根据杠杆的平衡条件可知 b端受到的拉力比a端受到的拉力小 答案 小于 题型三作图类