团结互助友爱共建和谐社会主题读书活动经验材料.doc

团结互助友爱 共建和谐社会主题读书活动经验材料为了深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，贯彻落实中央关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强思想道德建设的要求，根据哈尔滨市及道外区关工委的有关精神，结合实际，我校在本年度积极组织全校学生开展了以团结互助友爱 共建和谐社会这本书为指导的主题读书教育活动。借助读书活动来大力宣传胡锦涛总书记重要讲话的精神实质和重大意义，宣传社会主义荣辱观及基本要求，倡导和树立社会主义荣辱观，增强学生对“八荣八耻”的认知和理解，引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为学生的自觉行动，使学生养成良好的道德品格和行为习惯。具体表现在以下几个方面：一、 制定了严谨、周密的读书活动计划。我校的读书活动分布进行，注重时效。领导高度重视，并给予大力的支持。我校主要分为两个环节进行。第一个环节，充分利用各个假期的有利时间段；第二个环节，大力发挥了“升旗仪式”和“主题班会”两块儿教育主阵地的作用。二、紧抓“活动育人”的教育模式。我校本着读书活动与各种教育活动相结合，与社会教育相结合的原则，开展了系列教育实效性极强的活动。其中，在团结互助友爱 共建和谐社会“中华魂”主题读书活动的带动下，我校“活动育人”的教育模式体现了突出的效果。1、主题班会是活动育人的基础、发源地。我校侧重以主题班会形式，提高班主任活动育人的能力。再以往成绩的基础上，我们引导广大学生认真学习团结互助友爱 共建和谐社会读本。在我们的指导下，我校上学期首推8年2班作了一堂主题为“荣辱在身边”的班会课，使广大师生得到了教育。我校各班都相继举行了以“知荣辱 树信风 共建和谐校园”为主题的班会大赛，并且每个班同学的参与率都能达到%以上。 几年来，我校的主题班会与主题读书教育活动相结合，越发被广大同学所接受，每周四的主题班会时间现在被学生们自己欣喜地称为“快乐的星期四”。我校主题班会能不断上新台阶，与我校结合实际开展主题读书教育活动是密不可分的。2、为广大学生创设大量实践的空间。社会实践和社会体验的空间。近年来，在我校党政领导的支持和指导下，我除了结合读书主题教育活动辅导、抓好主题班会这块阵地的同时，还非常注重在读书教育活动的指导下，结合节日、纪念日、新形势、新精神，开展与时俱进的主题教育活动。如：主题升旗、主题演讲、主题书画展览、主题文艺演出、主题社会实践、青年志愿者等活动。本学期，我们结合“师生和谐年”的有关精神，利用四月“我在校园中成长”活动月的有利时机，积极开展了“五个一”活动，并且开展了“师生和谐”等主题的手抄报比赛；“我心目中最好的老师”征文大赛；“讲身边的爱心故事”大赛等，都收到了极强的教育效果。同时促成学生的“养成教育上了新的台阶”。、强化行为训练，让学生的养成教育更加扎实。人的德行的生成更多地是靠“养成”，中学生的良好行为是通过持久的反复强化训练才可形成。结合今年的团结互助友爱 共建和谐社会读本，我们特制定校园内的“八荣八耻”以及班级的“八荣八耻”，从而促进了学生良好行为习惯的养成。三、搭建家校共读、共育教育体系。家庭教育的效果直接影响着学校教育的成效，因此，在学校教育中必须互动，使家校教育合一，共育共促、共同发展。在读书活动中，我们给家长一个角色，让家长做校外辅导员；给家长一个任务，让家长做学生行为的监督员，并与学生一起阅读或背诵名篇、名句。同时，吸纳语文教师为“阅读的导师”，从而激活学生的自主学习、主动学习的能力。四、利用寒假的有效时机，为学生创设了社会实践和社会体验的空间，切实使学生达到内化团结互助友爱 共建和谐社会的效果。在各个假期里，学生们的学习压力相对减缓，并且有充足的时间可以读有意义的书籍。学校政教处抓住此良好的契机，特制定假期学习团结互助友爱 共建和谐社会的计划，并布置相关活动。假期里，各班以小组为学习单位，采取边阅读、边评析、边座谈，之后，形成书面读后感上交学校进行评比。我校有80%以上的学生上交了读书心得与感悟。更令人欣喜的是，各年级的同学在团结互助友爱 共建和谐社会的陪伴下，新学期的学习势头非常强，并且良好的日常行为习惯已形成。愿“读书”成为每一个学生的良好习惯！我们深知，今后“中华魂主题读书教育活动”的开展，任重而道远，我们将不懈努力去追求，不断探索出读书活动与学校德育工作更新、更好、更具实效性的结合点，以为道外区的教育事