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文档简介

成长同步练习 基础知识达标一、选词填空。跨 挎 （ ）栏 （ ）篮 （ ）过 （ ）包消 销 （ ）息 （ ）售 （ ）灭 经（ ）检 俭 （ ）查 （ ）洁 勤（ ） （ ）阅带 戴 爱（ ） 丝（ ） 领（ ） （ ）帽子二、词句积累。虎头虎脑 自言自语 不卑不亢我来写几个：_三、课文在线。这时候，我才恍然大悟：约翰不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了他的成长。解释词语。恍然大悟：_你能用“不是而是”写一句话吗？_ 课后能力提升一、语言赏析。“自言自语地嘀咕好像他的口袋里只允许装两块钱。” 二、“我”看到了什么情景，使“我”恍然大悟？ 三、文章为什么不像女孩儿乌塔一样，用小约翰命题，而以成长为题？ 四、学习了成长这篇文章，你得到了什么感想？ 五、夏令营中的较量具有很强的现实意义，课后读一读，并写一篇读后感。 参考答案基础知识达标一、跨栏 挎篮 跨过 挎包消息 销售 消灭 经销检查 俭洁 勤俭 检阅爱戴 丝带 领带 戴帽子二、无忧无虑 跨来跨去 三、恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。他不是不想写作业，而是为了帮妈妈干活。课后能力提升一、可以看出小男孩非常渴望得到两根香肠，但他又从来不买两根。二、“我”看到在一个大雪天，约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸，每月可以拿到八十元的报酬。但他仍然花两块钱买一根香肠和一听可乐。三、以成长为题，更能突出文章主题和作者的写作意图。这是约翰父母对他的教育方式。培养小约翰自觉独立的性格，对孩子的成长有利。四、约翰的背后站着成功的父母。天下的爸爸妈妈谁不爱自己的孩子呢！而约翰的父母从小让他去送报纸，这不仅培养了约翰吃苦耐劳的精神，而且还能从中，让小约翰体会到大人赚钱的辛苦，更加培养了约翰从小就知道勤俭节约与自立。我也希望我们天下的父
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