六年级英语教案.doc

May I speak to Li Shan, please?授课教师 周菁林教学内容：陕旅版第七册 Lesson 2 May I speak to Li Shan ,please?第一课时教材分析：陕旅版第七册第13课都是关于打电话的学习，要求学生能正确使用电话用语。而本节课是学习打电话的第二课时，要求学生能够用“May I speak to ”、“This is ”准确地和和别人进行交谈，并为学习下一课做好铺垫。学情分析： “May I ”句型学生在第一课中已掌握，在第一课中此句型是向别人借东西（May I use your ）。但在本课中，“May I speak to ”作为电话用于则是“我能找接电话吗？”由于中西文化的差异，电话用于也有所不同，在西方国家，打电话时不说“I am ”、 “Are you ？”，而用“This is”、“ Is that ”来表示我是、你是教学目标：1、能够听、说、读、写：TeachersDay , send, speak.2、能够准确使用打电话用语：May I speak to ？This is speaking.教学重难点：1、让学生理解在电话交谈中，要使用This is和That is 指代自己和对方。2、进一步了解一些传统节日的表达方法。教学用具：CAI教学步骤：Step1:热身（warming-up） 1、师生问候 2、学生接龙做游戏以复习May I？句型。Step2:新课呈现（New presentation）1、学习单词send2、学习新词 Teachers Daya、出示一张日历图片，问学生：whats this ?引导学生回答：Its a calendar.指着上面的9月10日的日期，问学生：whats the date? Do you know what day it is today? b、教师还可以引导学生说说其他节日。母亲节 Mothers day3、学习May I speak to ？句型和This is speaking句型a、在打电话时，我们要找某人接电话时怎么表达呢？May I speak to ？我可以找接电话吗？b、单词speak的意思，c、当我们接到电话时我们会告诉对方自己是谁，我们该如何表达呢？这时我们应符合西方国家的习惯，不能说I am,出于礼貌，应该用This is speaking. 来表示。Step3:练习和运用（practice and production）1. 播放课文录音对话。2. 老师和一名同学进行打电话对话练习，提议在某个节日里，给某人送份小小的礼物。 A: Hello?B: Hello! May I speak to_, please?A: This is _.B: Hi, This is _. Tomorrow is _(TeachersDay / Mothers Day/ Childrens Day), Lets send _(a card /some flowers /a Pen)to _ (our teacher/our mother/our friend)A: Great!3. 同桌之间互相练习打电话用语，并提议给某人送一件东西。4让几组同学上台来进行对话展示。Step4:家庭作业（Homew