语文人教版八年级下册海燕 习题.doc

海燕练习题一、积累与运用1.海燕是_在1901年3月写的“幻想曲”_的结尾部分，原题为“海燕之歌”。在俄文里，“海燕”一词含着“_”之意。2.下列各组词语加点字的主因有误的一项是（ ）A、高傲o 火焰yn 呻吟yn B、享受xing 掠起lv 翡翠fi C、飞沫m 号叫ho 胆怯qu D、蜿蜒wn 蠢笨chn 飞翔xing3将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（）时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。每一个泪痕生动起来梦的脚印留了下来月亮的笑容浮现出来躺在里面的故事丰盈起来ABCD4.根据课文，选出下列各题的正确选项。（五年中考，三年模拟）（1）文中把海燕比喻为“黑色的闪电”，意在突出海燕的（ ）A、勇敢、高傲B、热情、乐观 C、敏感、聪慧 D、敏捷、矫健（2）海燕“在闪电中间，高傲地飞翔”中“高傲”的同义词是（ ）A、高兴 B、骄傲 C、傲慢 D、傲然（3）“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有（ ）A、英勇无畏的战斗精神 B、乐观的态度和战斗的精神 C、夺取胜利的百倍信心 D、高度的预见性和敏锐的洞察力5、阅读文段，回答问题：(山西农大附中月考)一堆堆乌云，像青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的剑光,把它息灭在自己的深渊里；这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了.暴风雨!暴风雨就要来啦! （1）给文中加点字注音。蜿蜒 （2）文中有两个错别字，请找出来并纠正。 改为 改为 （3）文中有一处标点错误，请找出来并纠正。答： 6、对下列句子使用修辞判断正确的一项是（ ） 海燕像黑色的闪电。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。它深信，乌云是这不住太阳的，是的，遮不住的！大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。A比喻 比喻 反复 拟人 B比喻 拟人 反复 拟人C拟人 拟人 拟人 比喻 D比喻 比喻 拟人 拟人7、请写出下列小故事中隐含的大道理 小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”大道理：二、阅读课内文段，回答问题。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！8选段描绘了一幅_ 的画面。9选段用_手法突出海燕的形象。群鸟感到了风暴的先兆，_、_，把恐惧_到大海深处。海燕像黑色的闪电，_、_乌云、大海之间。10在海燕的叫喊声里，我们听到了什么？ 。11文中四个破折号的作用是（ ） _ _ _ _ A表示解释说明 B表递进 C表示音节的停顿或延长 D表转折12这段文字是怎样表现海燕坚定、无畏、自豪乐观的精神的？ 13.谈谈你对文章结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解三、阅读下文，回答问题春燕来归赵可法春暖花开，桃花粉了，垂柳绿了，春水涨了，天气渐渐暖和起来，燕子飞回来了。看着眼前寻寻觅觅，似曾相识的小精灵，让我想起了儿时对燕子的记忆。 我家老屋周围是一望无际的田野，几排高高低低的电线穿行而过。清晨或傍晚，燕子们常像约好似的，如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排，小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符。燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上，好亲近人类。掏燕窝，捉燕子，捣燕窝是我儿时的乐趣。每当大人们不在家，燕子飞出去的时候。我总会搬一张椅子，上面放张小凳，燕巢便伸手可及了。不当着燕子的面捣毁燕窝，燕子是不会记恨的。来年花开的时节，燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。在我家西边的池塘边，会看见燕子飞来飞去，用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。不几日，一个崭新的碗型的灰褐色燕巢建成了。看着燕巢，我常常感觉特别好奇，光滑滑的房梁，燕巢是怎么搭建上去的，总想一探究竟。 大人们说燕子很辛苦，不准我逮燕子，捣毁燕巢。他们还讲，燕子是有灵性的，燕子在哪家搭窝，这家人必有好报。我们庄就有户人家，原来只有女主人一人喜欢燕子。有一天傍晚，燕子却迟迟不肯回巢，围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停，燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点，孩子被及时发现而得救。一家人非常感激燕子，从此都喜欢上了燕子。2009年春天，我回故乡探亲，看见到处是青砖青瓦的二层楼房，有木檩条木梁的房子早被拆迁。偶能见到田野里几只时而盘旋，时而低飞，体态轻盈，翅膀像剪刀一样的燕子，“嗖”地一声从我眼前掠过，像是飞行表演。母亲告诉我，现在到处是砖瓦房，燕子少了，看不到燕子来了，不知道燕子在什么地方搭窝。想起母亲的话，回忆儿时对燕子的愧疚，我的心中怅然若失。 有一次，我站在二姐家临街的商店门前，眼前忽然一亮，无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯，被一块黄褐色的燕窝包裹着。燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙，借助吸顶灯不会掉下来的支撑，搭建起了自己的爱巢。燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢，可谓用心良苦！看着飞进飞出的老燕，张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕，心中油然而生一种久违的亲切。来年燕子们又飞回来了，在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢。有一天傍晚，我去商铺买东西，看见了这样的一幕情景。一只雏燕不知是初学飞行，还是母燕喂食不小心的缘故，竟从窝里掉了下来，却再也无力飞回。“宝宝（二姐家五岁的孙子），去找一个竹竿来，把小燕子弄上去。”二姐连忙吩咐。只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿，递给奶奶，又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。惊慌失措的雏燕，显然是受到了惊吓，趴在地上一动不动。好长时间才舒缓过神，扑棱着翅膀挣扎起来，只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿，像抓住了一根救命稻草，身体歪斜着，晃动着。二姐小心翼翼地挑起竹竿，将雏燕送回窝里。两三只燕子站在窝门前，充满了感激，叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家。14文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是 。15文中画线的句子有何表达效果？偶能见到田野里几只时而盘旋，时而低飞，体态轻盈，翅膀像剪刀一样的燕子，“嗖”地一声从我眼前掠过，像是飞行表演。16燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节，在文中有何作用？ 17简略概括选文最后三个自然段的主要内容。 18从文中“（而今）看见到处是青砖青瓦的二层楼房，有木檩条木梁的房子早被拆迁”。一句可引发我们怎样的思考？参考答案：一、1.高尔基春天的旋律暴风雨的预言者2.D 3.A4.DBD 5、（1）wn yn (2)剑箭 息熄 （3）“深渊里”后面的分号改为句号。 6、B 7、有什么种子就有什么果子。要想收获果子，必先栽种种子。撒下爱心的种子，必收爱心的果实。勤撒善种并辛勤耕耘的人，必获丰富的回报。二、阅读题8海燕在暴风雨来临之前，在海上飞翔9象征；呻吟；恐惧；掩藏；飞翔；冲向10欢乐和胜利的信心。11.B12. 动作、声音、情态13、这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质 三、14小精灵15通过