【基础练习】《邶风·静女》(语文北师大必修2).docx_第1页
【基础练习】《邶风·静女》(语文北师大必修2).docx_第2页
【基础练习】《邶风·静女》(语文北师大必修2).docx_第3页
【基础练习】《邶风·静女》(语文北师大必修2).docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

邶风静女基础练习 宜阳一高 李金霞认真阅读诗歌,完成以下题目1解释加粗词语的意思。(1)俟我于城隅()(2)贻我彤管()2本诗共三章,第一章从哪几个词语可以看出与“我”约会的是一位文雅而美丽的姑娘?_3“搔首踟蹰”表现了“我”怎样的心情?_ 4“彤管有炜,说怿女美”中的“女”通“汝”,这里是单纯表达男主人公对彤管的喜爱吗?_5.对这首诗词句的理解,不正确的一项是( )A.题目“静女”,是指文静美丽的姑娘。B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现,逗小伙子着急。C.“说怿女美”的意思是指彤管的美丽映衬得姑娘你更美。D“自牧归荑,洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。6.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.这首诗基调欢快而富有情趣,叙写了一对青年男女约会的过程。B.“爱而不见,搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。C.无论是赠彤管,还是赠荑草,都发生在同一天,可见这对青年男女的恋情已到极致。D.这首诗除了细节描写外,还运用了双关及移情手法,因而生动活泼。富有情趣。7.选出对静女一诗内容理解有误的一项是( )A.静女是一首赋体诗,它运用“直陈其事”的手法,采用三章连唱的形式来叙写故事,感情回环往复,内容富于变化,充分体现了民族的特色。B.本诗以生动的语言,风趣的细节,表现了一对男女青年热恋中的情趣,人物神形毕现,呼之欲出。C.“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情,意涉双关,表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物,实则表达了他对姑娘挚爱之情。D.“自牧归荑,洵美且异”用借代的手法,以初生荑草白而柔嫩的特点,象征爱情的真诚和纯美。8.选出对“彤管有炜,说怿女美”二句翻译正确的一项( )A.红色的彤笛有色彩,漂亮的乐器让我喜爱。B.彤笛鲜艳又光亮,漂亮的乐器真让我喜爱。C.彤笛鲜艳又光亮,美丽的姑娘更让我喜爱。D.彤笛鲜艳又光亮,静女叮嘱我要喜爱它。9.下面对此诗赏析错误的二项是( )A.此诗以第一人称“我”男青年写第一次恋人的约会的情景。B.全诗三章,二章重在写场景,一章重在写心理。C.第一章写青年之约,第二章写青年之恋,第三章写青年之诚。D.作者由静女而彤管,由荑而静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男女青年热烈的纯朴的恋情。E.诗歌重章复唱,不注重细节描绘,从大处着笔,风格朴实,增添了艺术魅力。10下面对此诗赏析错误的一项是( )A此诗以第一人称“我”男青年写与恋人约会的情景。B全诗共三章,第一章重在写心理,第二章重在写场景。C第一章写青年之约,第二章写青年之恋,第三章写青年之诚。D作者由静女而彤管,由荑而静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男女青年热烈而淳朴的恋情。11下列译文有误的一句是( )A静女其姝娴静的少女真美丽。B俟我于城隅在城的角楼等待我。C爱而不见她那般可爱,怎不让我瞧见。D搔首踟蹰我挠着头,四下徘徊。12邶风静女中的人物,不见其人,不闻其声,但能给人以美感,是什么原因?_。13.下列有关文学常识的叙述,错误的一项是( )A、诗经是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。B、诗经中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风,160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣:“雅”分为大雅、小雅,共105篇,大多为周代宫廷乐曲歌辞:“颂”分为周颂、鲁颂、商颂,多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇。C、诗经反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。D、诗经中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法14.下面句子朗读节奏划分错误的一项是( )A.国破/山河/在,城春/草木/深 B.静女/其姝,俟我/于城隅;C、七八个/星/天外,两三点/雨/山前 D、岂曰/无衣?与子/同袍15. 名句默写(1)彤管有炜, 。(2)自牧归荑, 。 ,美人之贻。(3)诗经邶风静女中“_,_”两句,描写了一对青年男女约会逗趣的生动细节。参考答案1(1)等待;(2)赠给2从“静”、“姝”两字可以看出。3“搔首踟蹰”四字,把“我”的焦灼,紧张的心情十分逼真地表现了出来,表达了“我” 对“静女”的爱慕和思念之深。(意对即可)4“彤管有炜,说怿女美”中的“女”,既指“彤管”,又指姑娘。男青年托物抒情,表面上是喜爱“彤管”,其实是借此来表达他对姑娘的喜爱之情。(意对即可)5. C6.C7.D 【解析】(比喻手法)8.B9. B 、E 【解析】 ( B一章重写场景,二章重写心理;E注重细节描写)10B11C12全诗采用侧面描写手法。首先用“搔首踟蹰”的动作衬托人物,接下去以“物”衬人,又句句渗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论