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法拉第 瓦特 蒸汽机时代 电气时代 探索物理科学之旅 一 什么是物理 物理是研究关于声 热 光 力 电等现象的自然科学 一 什么是物理 物理是研究关于声 热 光 力 电等现象的自然科学 一 什么是物理 物理是研究关于声 热 光 力 电等现象的自然科学 一 什么是物理 物理是研究关于声 热 光 力 电等现象的自然科学 一 什么是物理 为什么山里会有回声 声 1 物理是有趣的 有用的 手影是怎么形成的呢 光 平静的水面为什么产生倒影 冬天窗花是怎么产生的 热 为什么树枝上会结满雾凇呢 什么力使苹果下落 力 为什么会打雷 雨天为什么不能在大树下避雨吗 高大的建筑物上为什么要装避雷针 电 仔细观察 你发现什么了 为什么 想知道原因吗 放大镜一定放大吗 动手试试 不吹会掉 越吹越不掉 2 物理是有用的 神舟飞船 采集圣火 磁悬浮列车 风力发电 关于 电 的知识你了解多少 电灯 电冰箱 电脑 300多年前 英国物理学家牛顿发现 太阳光可以分解成不同颜色的光 天空为什么是蓝色 落日为什么是红色 彩电为什么能呈现五颜六色 彩虹有几种颜色 黑白电视怎么不出现彩色 牛顿的猜想对吗 牛顿猜想 拉住月球使它不能逃离的力 跟拉着物体使它落向地面的力 也许是同一种力 苹果树下的伟大发现 万有引力定律 上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律 这样才有了今天的通信卫星 人造卫星 载人飞船 假若没有发现万有引力定律 今天的人造卫星 载人飞船都不可能成为现实 牛顿 IsaacNewton 1643 1727 伟大的物理学家 天文学家和数学家 经典力学体系的奠基人 牛顿自小热爱自然 喜欢动脑动手 8岁时积攒零钱买了锤 锯来做手工 他特别喜欢刻制日晷 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验 为了计算风力和风速 他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃 再量出两次跳跃的距离差 牛顿在自己的笔记中 将自然现象分类整理 包括颜色调配 时钟 天文 几何问题等等 这些灵活的学习方法 都为他后来的创造打下了良好基础 牛顿 二 怎样学习物理 善于观察 乐于动手 二 怎样学习物理 善于观察 乐于动手 二 怎样学习物理 善于观察 乐于动手 勤于思考 重在理解 阅读和讨论 伽利略在想什么 观察 疑问 猜想 探究 证实 二 怎样学习物理 善于观
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