气体的等容变化和等压变化_学案

第二节 气体的等容变化和等压变化学案课前预习学案一、预习目标预习本节内容，初步掌握查理定律和盖吕萨克定律的内容、数学表达式；理解pt图象的物理意义。二、预习内容（一）气体的等容变化1在国际单位制中，用热力学温标表示的温度，叫做 温度。用符号 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。热力学温度与摄氏温度的数量关系是：T= t 。2查理定律的内容：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强P与热力学温度T成 比。3气体在体积不变的情况下，发生的状态变化过程叫做 过程。表示该过程的PT图象称为 。一定质量的气体的等容线是 线。一定质量的某种气体在不同体积下的几条等容线如图所示，其体积的大小关系是 。OPTV1V2V3（二）气体的等压变化1盖吕萨克定律内容：一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，体积V与热力学温度T成 比。2公式： 、 、 。3气体在压强不变的情况下发生的状态变化的过程，叫做 过程，表示变化过程的VT图象称为 。一定质量的某种气体的等压线是 线。图中是一定质量的某种气体在不同压强下的几条等压线，其压强的大小关系是 。OVTP1P2P3三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标掌握查理定律及其应用，理解PT图象的意义掌握盖吕萨克定律及其应用，理解VT图象的意义学习重难点：1查理定律和盖吕萨克定律的内容、数学表达式、图象及适用条件是重点。2气体压强和摄氏温度不成正比，压强增量和摄氏温度成正比；气体原来的压强、气体在零摄氏度的压强，这些内容易混淆。二、学习过程1法国科学家查理在分析了实验事实后发现，一定质量的气体在体积不变时，各种气体的压强与温度之间都有线性关系， 从图甲可以看出，在等容过程中，压强P与摄氏温度t是一次函数关系，不是简单的 关系。但是，如果把图甲直线AB延长至与横轴相交，把交点当做坐标原点。建立新的坐标系（如图乙所示），那么这时的压强与温度的关系就是正比例关系了。图乙坐标原点的意义为 。可以证明，当气体的压强不太大，温度不太低时，坐标原点代表的温度就是 。POPT/KOAABBt/0c273.15甲乙2等容线：（1）等容线：一定质量的气体在等容变化过程中，压强P与热力学温度T成正比关系，在pT直角坐标系中的图象叫等容线（2）一定质量的气体的pT图线其延长线过原点，斜率反映体积的大小等容线的物理意义：3等压线：（1）定义：一定质量的气体在等压变化过程中，体积V与热力学温度T成正比关系，在VT直角坐标系中的图象叫等压线（2）一定质量的气体的VT图线其延长线过原点等压线的物理意义：4学生计算：（1）以0气体压强为参照，气体温度每升高1，增加的压强值是0时气体压强值的多少分之一。（2）以0气体压强为参照，气体温度每降低1，减少的压强值是0时气体压强值的多少分之一。（3）图象（以实际实验数据为准，此处仅为示图）由此图象，可写出如下方程：p=p0kt，其中k为斜率精确的实验指出t外推=273查理定律的另一种表达式；盖吕萨克定律另一种表达式：三、课堂小结整理总结：四、当堂检测1一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度由0oC升高到10oC时，其压强的增量为P1，当它由100oC升高到110oC时，其压强的增量为P2，则P1与P2之比是 。2设大气压强保持不变，当室温由6oC升高到270C时，室内的空气将减少 %。3使一定质量的理想气体按图中箭头所示的顺序变化，图线BC是一段以纵、横轴为渐近线的双曲线。（1）已知气体在状态A的温度TA=300K，求气体在状态B、C、D的温度各是多少？（2）将上述状态变化过程在图乙中画出，图中要标明A、B、C、