苏教国标版四年级语文第一二单元测试题.doc

苏教国标版四年级语文第一二单元测试题一: 看拼音写汉字（10%）Jn tu s zo zh yun gun shng（ ） （ ） （ ） （ ）hn qin hun w mn yun q w（ ） ( ) ( )p jun chn li chng rn zho xi（ ） （ ） （ ） （ ）二:填字成词（9%）（ ）（ ）争妍 文思（ ）（ ） （ ）（ ）不通（ ）（ ）丹心 敢（ ）敢（ ） 横眉（ ）（ ）忧（ ）忧（ ） 以身（ ）（ ） （ ）（ ）壮丽三:走进课文（20%）1.用_和_把人才塑造.让_和_在心灵闪耀. 啊.教师的事业多么美好！笔尖飞舞.那是_；笑语盈盈.那是_. 诗句中把教师比作_和_.把学生比作_.2.苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_ ；但他想到世上本来就是_、_.就像天上的月儿_、_一样.他祝愿_常留人们心间.这样虽然_.也能共同拥有_！3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色.峨眉山月歌是唐代诗人_的作品.表达了作者_的感情.望洞庭是_代诗人刘禹锡的作品.通过丰富的想象和形象的比喻.描绘了_的美景.4.天安门是_的象征.1949年10月1日.北京30万人在天安门广场举行了_.人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：_！从此.天安门广场成了全国人民_的地方.5人生_._.-文天祥风声_._.-顾宪成6、遥望_.白银_.望洞庭 峨嵋_.影入_.峨嵋山月歌四:在括号里填上合适的词语（4%）（ ）的向日葵 （ ）的阳光 （ ）的梳子 （ ）的汗珠 五、阅读短文.完成练习.23分（一）赏梅 12分初春.正是赏梅的大好时节.素有“雪梅”十里香之称的超山.吸引了成千上万的游客.公园大门前小山坡上.有一片梅林.朵朵白梅绽开枝头.如片片白雪.白梅有五片花瓣.洁白无瑕.给人一种纯洁高尚的感觉.进门不远.便是大明堂.在草坪的东北.有一株宋梅.四周用石栏围着.这株古梅. 饱经风霜.树皮已成了铁黑色.树枝苍硬弯曲.枯枝已经不少.但枝头却稀稀落落地开着一些梅花.看来它并不服老.像要展示出自己生生不息的顽强意志.穿过大明堂.在浮香阁前的庭院里.有几株红梅.开得特别艳丽.花瓣层层叠叠.非常饱满.看了使人精神振奋.1 从本文中摘录3个成语.3分_、_、_2 给下面带点得字选择正确的解释.把序号填在括号里.4分“饱”的字义有：充分 满足 充实、充足 吃足了（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）3 文中共写了_、_、_这几种梅花.其中宋梅的特点是_.5分（二）_ 12分放暑假了.妈妈带我到外婆家.在这里.我第一次看到了小青蛙.心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩.那该多有意思啊！第二天.我在田沟里发现了另一只小青蛙.就悄悄蹲下身子.蹑手蹑脚地挪动脚步.猛地朝前一扑.伸手一捉.就抓住了小青蛙的后脚.我心里就别提有多高兴了.这只青蛙.两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球.鼓得高高的.一眨一眨的.可机灵了.碧绿的身体布满了深绿色的斑点.白白的大肚皮.像是发了脾气.一鼓一鼓的.回到家里.我用一根细绳栓住青蛙的后腿.把它防在装清水的木盆里.青蛙一下水.就快乐地游起来.看上去真像个“游泳健将”.我正玩得高兴.舅舅回来了.他看我捉了青蛙.就说：“青蛙是益虫.快放了它吧！”我低头不语.舅舅又说：“你想想看.少一只青蛙.就有上万只害虫逃掉.损失多大呀”没等舅舅说完._.1、要是给本文加上一个标题.你认为哪一个比较恰当？用“”把它选出来.（2分）（1）小青蛙 （2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫 （4）我和小青蛙 2、用“”画出文中描写小青蛙外形的句子.2分 3、跟青蛙玩得正高兴时.舅舅教育我.我听了他的话以后.我会怎样做呢？请你根据故事的发展.用一两句话把结尾补充完整.写在文章后面的横线上.（3分） 4、写出短文中三个四字词语.（3分）_、_、_5、读了这篇文章.你想对小捉作者说些什么？（3分）_六习作.30分在我们的生活中.有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望.假如让你按照自己