《过秦论》测试题.doc

过秦论测试题高一（ ）班学生 得分 一、基础知识： 1下列加点的字注音全对的一组是（ ）。 A召滑（sho） 藩篱（fn） 作难（nn） 迁徙（x） B膏腴（y） 蹑足（ni） 行伍（hng） 氓隶（mng） C万乘（shng） 逡巡（jn） 劲弩（n） 鞭笞（ch） D猗顿（y） 锋镝（zh） 谪戍（d） 黔首（qin） 2下列词语中没有错别字的一组是（ ） A约从离衡 追亡逐北 因利乘便 B轻而易举 斩木为兵 揭杆而起 C翁牖绳枢 比权量力 度长 大 D亡矢遗族 深谋远虑 云集响映 3对各句加点词意义的判断正确的是（ ） 廉颇，赵奢之伦制其兵 履至尊而制六合 秦有余力而制其弊 乃重修岳阳楼，增其旧制 A. 不同，相同 B. 均不同 C. 相同，不同 D. 相同 4. 下列加点词含义和用法都相同的是（ ） A秦孝公据崤函之固 据亿丈之城，临不测之渊，以为固 B因利乘便，宰割天下，分裂山河 信臣精卒陈利兵而谁何C孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣D内立法度，务耕制，修守战之具 试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力5. 对各句中加线词的用法归类正确的是（ ） 内立法度外连衡而斗诸侯 吞二周而亡诸侯 却匈奴七百余里 追亡逐北 天下云集响应 赢粮而景从 非有仲尼、墨翟之贤 序八州而朝同列 A. / B. / C. / D. / 6. 下列各句中“之”的用法不同的是（ ） A. 不爱珍器重宝肥饶之地 B. 齐明，周最乐毅之徒通其意 C. 享国之日浅，国家无事 D. 仁义不施而攻守之势异也 7. 找出各句中的通假字，并写出所通之字。 威振四海 _ 合从缔交 _ 倔起仟陌之中 _ 赢粮而景从 _ 8. 指出下列各句的句式特点。 于是废先王之道，楚百家之言 _ 蹑足行伍之间 _ 谪戍之众，非抗于九国之师也 _ 身死人手，为天下笑者 _ 9. 过秦论的作者是_，他是_杰出的_家和_家。“过秦”的意思是_ 10. 默写上句或下句 胡人不敢南下而牧马，_ _，信臣精卒陈利兵而谁何。 _，雍州之地，崤函之固，自若也。然而成败异变，_二. 阅读训练过秦论（下）（节选） 子婴立，遂之寤。藉使子婴有庸主之才，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公来以至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。岂世世贤哉，其势居然也。且天下尝同心并力而攻秦矣。当此之世，贤智并列，良将行其师，贤相通其谋，然困于险阻而不能进，秦乃延入战而为之开关，百万之徒逃北而遂坏。岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。秦小邑并大城，守险塞而军，高垒毋战，闭关据厄，荷戟而守之。诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。彼见秦阻之难犯也，必退师。安士息民，以待其敝；收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。 11. 下列词语不属于古今异义的是（ ） A. 山东虽乱，秦地可全而有。 B. 然困于险阻而不能进 C. 秦乃延入战而为之开关D. 名为亡秦，其实利之也12. 下列各句中不含通假字的是（ ） A. 当此之世，贤智并列 B. 外连衡而斗诸侯 C. 收弱扶罢，以令大国之君 D. 而身为禽者，其救败非也 13. 对各句中“为”字的意义判断正确的是（ ） 二十余君，常为诸侯雄 秦乃延入而为之开关 而身为禽者，其救败非也 贵为天子，富有天下 A. 相同，不同。 B相同，相同。C. 不同，相同。 D不同，不同。14. 各句中加线词语解释不正确的是（ ） A. 仅得中佐 中佐：中等人才作他的辅相。 B. 且天下尝同心并力而攻秦矣 尝：曾经 C. 百万之徒逃北而遂坏 北：败退 D. 形不利，势不便也 不便：不方便 15. 对所给文句翻译有误的是（ ） A. 子婴立，遂不寤 译：子婴即位后，最终还是没有觉悟。 B. 良将行其师，贤相通其谋 译：名将统率他们的军队，有才之人沟通他们的谋略。 C. 秦小邑并大城 译：秦国的小城和大城。 D. 安士息民，以待其敝。 译：安定他的军士人民，等待他们困乏而退军。三. 语言运用 16. 不改变句子原意，按要求改写句子 这件事是有成功的希望的。 改写成双重否定句，使语气增强加重 答：_ 改写成双重否定句，使语气减弱变轻 答：_ 改写成反问句，使语气增强加重 答：_ 仍用陈述句，添加修饰词语，使语气减弱变轻 答：_ 答案： 一. 1. B（A. 难nn C. 逡qn D. 镝d 谪zh） 2. A（B. 杆竿 C. 翁瓮 D. 族镞，映应） 3. B（统率 控制 制服 规模） 4. A（两个“固”均为形容词，“险固”。B项中前句的“利”为名词“有利的形势”；后句的“利”为形容词“锋利的”。C项前句中的“遗”为形容词“留下的”；后句中的“遗”为动词，“损失”。D项前句的“度”为名词，“制度”；后句中的“度”为动词，“估量”） 5. C（为名作状；为动使动；句为动作名；为形作名。） 6. B（代词，“这些”。ACD三项中的：“之”均作结构助词，“的”） 7. “振”通“震” “从”通“纵” “倔”通“崛” “景”通“影” 8. 为省略句，为介词结构后置句，为被动句 9. 贾谊，西汉，政论，文学，指出秦的过失 10. 士不敢弯弓而报怨。良将劲弩守要害之处。且夫天下非小弱也。功业相反也。 二. 11. B 12. A（B. 衡横 C. 罢疲