一年级家长会发言稿 (2).doc

一年级新生家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好！首先感谢大家能够在百忙之中抽时间参加我校的家长会。小学六年，是一个人一生中最重要的时期，是形成人生观、培养各种能力、养成各种习惯的关键时期，对今后的成长成才起决定作用。很多名人、伟人谈到他们的成长经历时，都不约而同地感到小学阶段教育的重要。而一年级恰恰是这个阶段中最重要的一段时期，他担负着从幼儿园、家庭走向社会、从懵懂无知走向理智，从任性发展到到理性的关键作用。小学阶段是否顺利，关键要看一年级是否顺利。那么，怎样帮助孩子顺利地度过一年级，为今后的发展写下满意的第一笔呢？有以下几点需要我们共同配合。一、重视习惯培养作为一年级的新生，很多孩子在上学都接受过幼儿园大班或学前班的教育，熟练掌握百以内前加减法和认识汉字几百个的不在少数，所以取得一个令人满意的成绩应该说不是一件难事。那么，比较困难是什么呢？是习惯的培养。大家都知道，习惯能够影响人的一生，不良的习惯一旦养成了很难再纠正。所以我校历来重视对一年级学生实施常规习惯教育，我们的常规培养主要包括以下几项。1、 文明礼貌目标：落落大方，彬彬有礼。要求：来到学校，见到老师鞠躬问好，见到同学微笑致意；放学时，和老师同学再见；回到家里，向父母主动问好。2、 服装仪表目标：展示阳光健康的精神面貌。要求：服装符合学生身份。每周一，统一穿校服，周二周五便装。要求干净整洁大方方便，切忌繁琐服装，影响孩子活动和上厕所。将来还会要求孩子每天佩戴红领巾和小黄帽。3、 上课听讲目标：学会表达，勇于表现。要求：发言要举手，不随便说话下座位。能安静的听老师和同学讲话，能向家长复述教师的要求以及学校的情况。举手姿势端正，站有站相，坐有坐相。懂得上课发言要声音洪亮，书写姿势要正确。4、 课间活动目标：学会休息，懂得秩序。要求：课间先上厕所、喝水，然后做适当的游戏。在楼道行走、上下楼梯靠右行，慢步轻声、轻走慢行。懂得课间交谈要轻声细语，不在校内喧哗。5、 物品整理目标：养成良好的学习生活习惯要求：铅笔盒内铅笔、橡皮、尺子码放整齐；课桌内书本、水瓶、抹布、彩笔摆放有序；书包内，书本按照科目顺序依次码好。会叠厚衣物，懂得爱惜物品。6、 午餐午休目标：让孩子会吃，吃好。要求：饭前排队洗手，用餐时排队领饭成汤，饭后整理桌面及个人卫生。教师会关注每一个孩子，鼓励孩子多吃、吃好、不挑食。饭后休息活动适度。7、 个人卫生目标：培养卫生习惯，锻炼生活技能要求：勤洗手，养成良好个人卫生习惯。废弃物不乱扔，树立保护环境意识，懂得珍惜他人劳动成果。在家设立固定劳动岗位，锻炼生活技能。8、锻炼习惯目的：锻炼意志，强身健体要求：认真上操、上体育课、参加各种体育锻炼。鼓励孩子不论天气冷热，每天坚持锻炼，磨练意志，强健身体。有病不能上操、上体育课须有家长假条。这八个好习惯不是短期就能形成的，我们会持之以恒的对学生进行培养、教育。同时，为达到这些目标，老师会采取各种学生喜欢的形式：如儿歌、故事、评比、表演、等等一点点渗透，而不是采取生硬的方法硬加给孩子。这些好习惯养成了，将成为一个文明高雅有素质的人，对今后学习生后非常有益。所以，明确了这一点，家长同志一定要配合老师的工作，因为对学生的教育效果不仅仅取决于教师，更要看家长的配合，做到心中有数，并配合老师把教育延伸到校外，延伸到家庭。二、重视集体教育孩子上一年级，实际上经历的是一个从个体到集体，从家庭到社会的重要转变。今后能否顺利地走向更广阔的社会，能否成为为社会接纳，为大家认可的受欢迎的人，关键在一年级的教育。所以，我们的教育一定要让孩子感到：和大家生活在一起是快乐的，大家对我是有帮助的，我是集体中的普通一员，我要用自己的努力为集体争光。为了培养集体荣誉感，老师们会开展一些活动、组织一些评比，以此来增强孩子的集体意识。另外，在集体中，孩子之间很难保证不发生矛盾，孩子之间的矛盾有时候又很难辨出个是非曲直。有了矛盾，作为老师，我们会首先了解情况，然后让孩子自己分析，互相谅解。作为家长，当孩子向您诉说委屈时，也请您能理智的帮孩子分析问题，鼓励孩子自己解决问题，大度的对待身边的每一个小伙伴。做到这些，才能够保证孩子每天在集体中生活是快乐的，心中是充满阳光的，在集体中是受欢迎的，为孩子将来走向社会，成为受人欢迎的人奠定良好基础。三、重视挫折教育孩子刚刚进入一年级，对一切既陌生又新鲜，为了让学生能够喜爱上学，我们的老师更会想尽各种办法激发孩子的兴趣，也会不吝惜各种表扬，树立孩子的信心。但是仅仅靠表扬、称赞是不完全的，还需要适当的挫折教育。比如：适度的批评、合理的责备。在某种意义上讲，让孩子学会接受批评比接受表扬要重要的多。孩子在家里受到的是长辈过多的包容，很少有真正的批评，这对孩子的成长有害无利。就好比吃饭，酸甜苦辣咸五味都要尝，只吃甜食只会对身体造成难以弥补的影响。比如大家在各种媒体上都会见到过这样的报道：某大学生因教师的一句批评跳楼了，某研究生因家长的一句唠叨自杀了，某学生因和同学间发生一点矛盾离家出走了因为老师的一句批评，就采取如此激进的作法，很显然是孩子不能容忍别人批评自己，不能正视自己的错误造成的。不能接受批评，在学校尚且有同学们包容他，将来走上复杂的社会，走上竞争激烈的工作岗位，难道迎接他的都会是鲜花和掌声吗？为了让孩子健康的成长，当孩子遇到问题时，我们作为家长的首先要调整心态、正确看待批评，能够心平气和的帮孩子分析受批评的原因，帮孩子制定改进的方法。这样，对提高孩子的心理承受能力，耐受挫折的能力、理性的对待自己的缺点和不足，有很重要的意义。四、重视素质教育有不少家长和我们谈过北京和外地的教育问题，认为北京的孩子成绩可能不是那么出类拔萃，但是见多识广，兴趣广泛。外地的孩子成绩可能很优秀，但是综合能力不如北京孩子强。还有人对比了海淀区和其他区县的教育，认为海淀的教育不仅注重成绩，还注重综合素质和各种能力的培养。其实，这也正是当前社会所谓的一专多能的复合型人才。我校的教育目标非常明确，就是以人为本，培养全面发展，学有所长的学生。在狠抓教育教学的基础上，下大力量培养孩子的兴趣特长。如艺术类：舞蹈、管乐、民乐、声乐、绘画、书法、棋类；科技类：计算机、机器人、头脑奥林匹克，天文；体育类：跆拳道、定向越野等。这些兴趣组不仅能够培养孩子的兴趣特长，而且还能够为孩子创造很多获奖机会。每周一的升旗仪式时间，都会有学生站在光荣的主席台上，接过由校长亲自颁发的奖状。正是这一张张奖状，奠定了孩子坚实的人生第一步。仅以今年六年级毕业生为例，今年我校的艺术特长生、科技特长生、体育特长生就达100多人。所以，在学习之余，您一定要鼓励孩子多参加兴趣班，多发展自己的爱好特长，尽管学习特长会占用一些孩子的休息时间，可能会付出辛苦和汗水，但是在辛苦的付出之后，孩子将收获意想不到的硕果。以上谈了几点在教育孩子上需要注意的问题，在以往的教育中，我们还发现了一些问题，在此提出，我们共同探讨。1、有不少家长认为我的孩子太小，什么都不会做。孩子刚走进学校，家长们会有各种各样的担心，怕孩子找不到教室，怕孩子被人欺负，怕孩子不按时喝水，怕孩子贪玩忘了上厕所，其实这些担心都是可以理解的，一个六岁的孩子，在上学前这些事情都会由父母来料理。但是父母不可能总跟着孩子，他一定要学会自己照顾自己，自己安排自己的生活。所以，我们在学生入学后，会用相当长的一段时间帮助孩子养成各种好习惯，教会孩子做事。在此我们还要告诉家长，您大可不必为孩子担心，其实孩子的能力是惊人的，离开了父母的依赖，所有的孩子都能很快的适应学校生活，不仅能够照顾好自己，还能够尽自己所能帮助同学、协助老师做很多事。您的放手就是孩子新的起跑线。2、 有不少家长认为我的孩子身体太弱，不能吃苦。每学期开学后，我们都会遇到这样的问题，经常有家长送来假条，要求不让孩子上操、不上体育课，不参加学校鼓号队训练、不参加田径队训练、甚至不能做值日，担心孩子身体会吃不消。时间一长，孩子就会养成怕苦怕累的习惯。不仅自己的身体和能力得不到锻炼，更严重的是您的过度保护会使孩子在今后遇到困难时表现得胆怯和畏缩不前。孩子是需要锻炼的，越是身体弱就越要积极的参加各种活动，越是恶劣的天气就越要勇敢地走出教室门。3、 有不少家长认为满足孩子物质要求，能促使孩子学习进步很多家长不惜重金为学生购买高档文具、学习用品，好像买了好记星就能学会英语了，买了学习电脑就能取得好成绩了。其实，我们现在的生活条件都比较优越，满足孩子的愿望非常容易。但是，孩子正处在学习习惯的培养阶段，过度的、不加选择的为孩子购买高档学习用品，不仅不能对学习起到辅助作用，反而会使孩子养成爱攀比、比名牌的毛病。穿名牌、用高档的孩子不一定就能出类拔萃。所以，我们建议：在小学的入门阶段，我们需要给孩子创造一个清新简单的学习环境，提供必要的学习条件。比如：书包要买轻薄一点的、铅笔盒要选功能简单一点的、铅笔最好用木杆的，尺子最好用不带图案的，橡皮要买实用一点的。这些简单的学习用品虽然不时尚，但不会分散学生的注意力，不会影响学生的思维。所以请您不要再为孩子购买过多过繁的学习用品了。4、 有一些家长担心老师不能够关注自己的孩子许多家长在和班主任的交谈中，都会请班主任老师对自己的孩子多多关照。其实，我们的老师是爱每一个孩子的，在某种程度上说，教师对学生的爱胜过自己的孩子。但是，教师的爱和家长的爱表现形式不同，家长的爱是一种无条件的爱，而教师的爱是一种更理智、更深刻、更博大的爱。家长爱孩子，表现得直接而感性，而教师爱孩子，却渗透在日常生活的每一天、每一句话、每一个眼神。老师会用自己的眼睛和心灵去关注每一个孩子。看到孩子穿得单薄、我们会提醒他赶快穿上外衣；听到孩子嗓音沙哑，我们会督促孩子多喝开水；发现孩子学习退步，我们会及时往家里打个电话；发现孩子胃口不好，我们会提醒家长带孩子去医院检查。所以说，请您相信我们的老师，您的孩子不仅在老师的眼里，更在老师的心里。5、有一部分家长认为把孩子交给老师就万事大吉了有一部分家长认为：孩子交给学校、交给老师，就万事大吉了。这种想法显然是错误的。家长是孩子的第一任老师，您的一举一动、一言一行都会对孩子产生深远的影响。所以，虽然把孩子交给了老师，虽然您在教育孩子方面没有那么专业，但是在孩子面前，您应当是正直、诚实、善良、进取的，首先为孩子树立一个光辉的榜样。第二，孩子学习知识，很大程度上凭的是兴趣，但兴趣又不可能很持久，所以大多数孩子在学习上对会有不同程度的畏难情绪、依赖心理等问题。而且现在还有不少孩子，在进校前身上存在一些这样那样的问题，我曾听不止一个家长对自己的