2012-2013学年第一次四校联考化学试卷.doc

班级 姓名 学号 学校 班级 姓名 座位号 2012/2013学年第一次四校联考化学试卷注意事项：本卷共三大题16小题，满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中只有一个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。 题号12345678910答案1厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A苹果腐烂 B榨取果汁 C面包发霉 D菜刀生锈2用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有用酒精灯的外焰给试管加热 加热前试管外壁上的水没有擦干 加热时试管底部触及灯芯 试管中液体未超过试管总体积的13 没有进行预热，直接集中加热试管里的液体A. B. C. D. 3下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是A. 用氧气来炼钢 B. 用铜丝做导线 C. 用钢铁制炊具 D. 用木材打家具4以下实验操作正确的是 A用滴管滴加液体 B加热液体 C取用金属颗粒 D熄灭酒精灯5下列有关空气各成分的说法正确的是A. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐B. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物C. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于纯净物的是A. 蒸馏水 糖水 B. 稀有气体 冰红茶C. 矿泉水 氧气 D. 二氧化碳 酸牛奶7实验室里有一瓶标签残缺的双氧水。为能立即确定它是否为双氧水，你认为下列做法合理的是 A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验 D.交流讨论8下表是马鞍山市2012年10月20日空气质量日报的部分内容项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒40良二氧化硫5二氧化氮4 下列情况对表中空气质量指标不会产生影响的是 A. 焚烧垃圾 B. 用煤和石油产品做燃料 C. 太阳能的利用 D. 汽车排放的尾气9下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是 A. 汞+氧气 氧化汞 B. 石蜡+氧气 二氧化碳+水 C. 氢气+氧气 水 D. 一氧化碳+氧气 二氧化碳10区别二氧化碳、氧气、空气三种气体，应采用的方法是 A. 将气体分别通入水中 B. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C. 分别观察颜色 D. 将气体分别通入澄清的石灰水中二、本大题包括5小题，每空1分，共33分。112012年2月29日，国务院总理温家宝主持常务会议同意发布环境空气质量标准，并提出环境问题需要全社会共同努力，请根据空气的成分回答：（1）在物质的分类中氩气属于 ；（填“纯净物”、“混合物” ）（2）制造化肥且空气中含量最多的是 ；（填物质名称，下同）（3）能供给人类呼吸的是 ；（4）夏天，盛放冰棒的杯子外壁有一层水珠，说明空气中含有 ； （5）石灰水长期放置在空气中，瓶壁出现白色固体，因空气中含有 。12填写下表空格实验名称实验现象反应的文字表达式木炭在氧气里燃烧硫在空气里燃烧铁在氧气里燃烧上述反应具有的共同特征： 、 、 、 等。13正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格:（1）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_；（2）用托盘天平称量物体时，砝码应放在_盘；（3）酒精泼洒出来发生燃烧时处理的方法是_ ；（4）量取80mL的水，要选择 (10mL,50mL,100mL)的量筒；完成本实验还需要的玻璃仪器是 ；读数时，视线应 视凹液面的最低处。（填“俯”、“仰”或“平”）14某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题： （1）写出图中编号仪器的名称：_，_。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的气体发生装置是_(填上图字母,下同),可选用的收集装置是 _，该反应的文字表达式为_。（3）实验室常用氯化铵与碱石灰固体共热来制取氨气，应选择的发生装置是_。15用右下图所示的实验装置测定空气里氧气的含量。请回答下列问题：（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是 _。（2）等集气瓶中气体冷却以后打开弹簧夹，观察到的现象是 ，出现该现象的原因是 。（3）某同学发现进入集气瓶中的水少于15体积,分析可能的原因有： 、 。（4）某同学采用以上同样的实验装置自主进行实验时，用木炭代替红磷，实验没有成功，请解释原因： 。三、本大题共7分。16.实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式： 。小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：提出猜想 除二氧化锰、氧化铜外，三氧化二铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。完成实验 按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰 （质量比为1:1）350氯酸钾、氧化铜 （质量比为1:1）370氯酸钾、三氧化二铁（质量比为1:1）390分析数据、得出结论（1）由实验 与实验对比，证明猜想合理。（2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是 。反思（1）若要证明三氧化二铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和