人教版语文八年级上册期末试题.doc

八 年 级 语 文（120分钟 120分 ）题号一二三总分(一)(二)(三)1、 积累运用（24分）1. 下列各组词语中，加点字的注音有错误的一组是（2分） （ ） A俯瞰（f） 轩辕(xun) 逶迤(y) 勉勉强强(qing) B搭讪（d） 炮制（po） 薄荷（b） 引吭高歌（hng） C釉彩（yu） 强劲（jng） 苔藓（xin） 影影绰绰（chu） D繁衍（fn） 剽悍（pio） 扼守（） 肆无忌惮(dn)2.下列各组词语中，有错别字的一组是（2分） （ ） A炫耀 劳师动众 煞有介事 潸然泪下 B嗜好 正襟危坐 心无旁骛 威风凛凛 C狡黠 踉踉跄跄 若无其事 捉襟见肘 D尴尬 众目睽睽 一笔勾消 一愁莫展3. 根据语境，加点词语的解释不正确的一项是（2分） （ ） A.而在西部，一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。（刘元举悟沙）这里指行动任意，毫无拘束。 B.在那儿，我又可以重享欢乐的童年，会到了亲人好朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。（琦君下雨天，真好）形容思绪牵挂。 C.夜雨会使旅行者企望安逸，突然憬悟到自己深陷僻远、孤苦的处境，顾影自怜，构成万里豪情的羁绊。（余秋雨夜雨诗意）望着自己的影子，非常怜爱，自我陶醉。形容开心的样子。 D.他真想把那些整天价只会怨天尤人的小白脸们都带到这里来，染他一身一脸的国色。（乔良高原，我的中国色）抱怨天，埋怨别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。4.下面句子表述不正确的一项是（2分） （ ） A“过去十年，中国经济的高速发展成为世界舞台上的一朵奇葩。”这个句子的主干是“发展成为奇葩”。 B“秋天的南方阳光不但浓稠，而且不炙”一句中，关联词“不但而且”属于递进关系。 C袁宏道的满井游记通过描绘晚春美景，表露了作者寄情山水的兴趣。 D雷雨前作者茅盾，文章开头以雷雨前闷热难忍的窒息气氛，象征国民党统治之下的黑暗社会现实。5下列句子，排序最恰当的一项是（2分） （ ） 对于我来说：读书是一种需求，通过读书能开阔自己的视野、提高自身的修养。读书也是一种享受，当你为一本好书而着迷的时候，你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心，带你进入一个神奇的世界。读书的意义是什么？每个人的理解都不一样。读书更是一种追求，可以让人在现实中构筑自己的精神家园，让自己在花繁柳密中拨得开，在风狂雨急中立得定，可以让灵魂安顿让心灵纯净，远离孤独与困惑。让我们以书为友吧。 A B C D6.默写填空。（9分） （1）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ， 。（岑参白雪歌送武判官归京） （2） ，长河落日圆。（王维使至塞上） （3）学而不思则罔， 。知之者不如好之者， 。（孔孟论学习） （4） 如梦令中“知否？知否？ ”是李清照前期清丽明快词作的代表，而醉花阴中“莫道不销魂，帘卷西风， ”则是后期沉郁哀婉风格作品的典范。 （5）毛泽东浪淘沙 北戴河“萧瑟秋风今又是， ”描绘出一幅波澜壮阔的大海图景；李商隐夜雨寄北“何当共剪西窗烛， ”勾画了一帧温馨细腻的重逢场面。7.阅读下面的诗歌，回答（1）（2）题。（5分）敕勒歌（北朝民歌） 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 （1）对于诗歌最后一句中的“见”有人认为应该读jin,有人则认为该xin？请说说你的看法和理由。（3分） （2）下面是蓝蓝的天上白云飘的歌词，请你感受一下这支歌与敕勒歌在内容与情感上有哪些相似的地方。（2分） 蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟儿齐飞翔。要是有人来问我,这是什么地方。我就骄傲地告诉他,这是我的家乡。 二、阅读（46分）（一）（15分） 君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。（孟子离娄下）虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（孟子告子上）有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也.”（孟子尽心上）尽信书，则不如无书。吾于武成，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？（孟子尽心下）8. 解释下列加点词。（4分） （1）君子深造之以道 （2）一日暴之，十日寒之 （3）使奕秋诲二人奕 （4）取二三策而已矣 9.下列加点字词古今义相同的一项是（3分） （） A.今夫奕之为数，小数也 B.一心以为有鸿鹄将至 C.以至仁伐至不仁D.何其血之流杵也10.翻译下面的句子。（2分）为是其智弗若与？曰：非然也。 11.下列对选文第二段文意理解不正确的一项是（3分） （） A.段首以“天下易生之物”为例，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。 B.接下来又以“奕秋诲二人奕”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。 C.“奕之为数，小数也”一句的交代是有言外之意的，即学习小的技艺尚且如此，学习大的技艺便更如此了。 D.这个小故事将学“奕”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于“智弗若”。12.请结合自己的学习情况，谈谈你对“尽信书，则不如无书”这句话的理解。（3分） （二）（16分）【甲】八九月台风季节，雨水最多，可是晚谷收割后得靠太阳晒干。那时没有气象报告，预测天气好坏全靠有经验的农工和母亲抬头看天色。云脚长了毛，向西北飞奔，就知道有台风要来了。我真开心。因为可以套上阿荣伯的大钉鞋，到河边去看涨大水，母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁，几天不晒就要发霉的呀，谷子的霉就是一粒粒绿色的曲。母亲叫我和小帮工把曲一粒粒拣出来，不然就会愈来愈多的。这工作好好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，曲会愈来愈多，我就可以天天滚在谷子里拣曲，不再读书了。母亲端张茶几放在廊前，点上香念太阳经，保佑天快快放晴。太阳经我背得滚瓜烂熟，我也跟着念，可是从院子的矮墙头望出去，一片迷蒙。一阵风，一阵雨，天和地连成一片，看不清楚，看样子且不会晴呢，我愈高兴，母亲却愈加发愁了。母亲何苦这么操心呢。 到了杭州念中学了，下雨天就可以坐丁丁冬冬的包车上学。一直拉进校门，拉到慎思堂门口，下雨天可以不在大操场上体育课，改在健身房玩球，也不必换操衣操裤。我最讨厌灯笼似的黑操裤了。从教室到健身房有一段长长的水泥路，两边碧绿的冬青，碧绿的草坪，一直延伸到健身房后面。同学们起劲地打球，我撑把伞悄悄地溜到这儿来，好隐蔽，好清静。我站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我心里有一股凄凉寂寞之感，因为我想念远在故乡的母亲。下雨天，我格外想她。因为在幼年时，只有雨天里，我才有更多的时间缠着她，雨给我一份靠近母亲的感觉。 星期天下雨真好，因为“下雨天是打牌天”，姨娘讲的。一打上牌，父亲和她都不再管我了。我可以溜出去看电影，邀同学到家里，爬上三层楼“造反”，进储藏室偷吃金丝蜜枣和巧克力糖，在厨房里守着胖子老刘炒香喷喷的菜，炒好了一定是我吃第一筷。晚上，我可以丢开功课，一心一意看红楼梦，父亲不会衔着旱烟管进来逼我背古文观止。稀里哗啦的洗牌声，夹在洋洋洒洒的雨声里，给我一万分的安全感。 （节选自琦君下雨天，真好）【乙】一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。翻开一部辞源或辞海，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。 听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上，这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。也许地下的地上的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。 （节选自余光中听听那冷雨）13.【甲】文“我”和母亲对下雨天的感觉有什么不同？为什么要把小孩子的“坏心思”津津乐道地写进文章里呢？（4分） 14.【甲】文作者说“我站在法国梧桐树下心里有一股凄凉寂寞之感”，那么，【乙】文作者听着“那冷雨”，又有着怎样的感觉呢？（4分） 15.【乙】文作者余光中说“雨是女性，应该最富于感性。”结合【甲】文内容，谈谈你对这句话的理解。（4分） 16.【乙】文叠字叠词用得生动传神，请试举一例加以赏析。（4分） （三）（15分） 只要信客一回村，他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什么稀罕物品。农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。 终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡零狗碎的。”“你给他说说，那些货色不能在上海存存？我一个女人家，来强盗来贼怎么办”信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮着安慰张罗。更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。 下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这一点点。红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从回答。 直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。17.选文中重点写了信客的那一项活动？为什么这样安排？（4分） 18.请你说说文中“这些眼神，是千年故土对城市的探询”这句话的含义。（4分） 19.选文最后一段画线句子运用了什么修辞？突出了信客怎样的品质特点？（4分） 20.体现节选文语言特色正确的一项是（3分） （ ） A.排比成分，气势宏伟 B.朴素平实，自然流畅 C.质朴典雅，警辟畅达 D.生动形象，感情细腻3、 写作（50分）请以只是因为 为题写一篇作文。要求：（1）请从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。（2）文体自选，不少于500字。 （3）文中不要出现真实的校名、人名。八年级语文参考答案一、（24分） 1.B（2分） 2.D（2分） 3.C（2分） 4.C（2分） 5.A（2分） 6.忽如一夜春风来，千树万树梨花开；大漠孤烟直； 思而不学则殆； 好之者不如乐之者； 应是绿肥柳瘦； 人比黄花瘦； 换了人间； 却话巴山夜雨时。（共9分） 7.（1）见同“现”，出现，显露（1分）。因为在广袤的大草原上，牧草茂盛，隐没了牛羊，只有当风儿吹过,牧草低伏,才能显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊（2分）。 （2）这支歌与敕勒歌一样都描绘了苍茫辽阔的大草原； 表达对草原家乡的无限热爱之情。（共2分）2、 （46分）（一）（15分） 8.（1）正确的方法； （2）通“曝”，晒； （3）教导； （4）古代写字用的竹片或木片。（共4分） 9.B（3分） 10.这是因为（不专心学习的）这个人的智力不如（专心学习的）那个人的吗？我说：“不是这样的。” （2分） 11.D（3分） 12.（学生可以从读书不要拘泥于书上或迷信书本，或学习要善于独立思考问题、具体问题具体分析等角度作答，言之成理即可，3分）（二）（16分）13.母亲的感觉：是发愁、焦虑、担心； “我”的感觉：好玩、有趣、可爱。（共2分）因为“我”的“坏心思”是小孩子天真烂漫的自然心态，是童真，是童趣，并不是真正意义上的“坏”，把这些写进文章不仅不会破坏“我”的形象，还会给文章增强无穷的妙趣和感染力。（意到即可，2分）14.有的是对家乡淡淡的思念、浓浓的忧愁； 也有对古中国深厚文明的惊叹和赞美。（意到即可，共4分）15.面对“雨”琦君竟然对雨后谷子上的“曲” 奇思妙想，大为惊喜，完全没有了“理性”；当离开母亲，来到学校，本来普普通通的雨天，她也能够自设意境，躲在伞下体验那“股凄凉寂寞之感”，以这样浪漫的感性方式想念母亲。（意到即可，4分）16.示例：“点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥”，句中接连运用三组叠音形容词语，构成四字短语的排比，整齐匀称，写雨由细小而瓢泼而绵密的形态，读之音韵和谐，富有变化。同时这种富有节奏的词句，使得作者思乡之情更加浓郁强烈。（意到即可，4分）（三）（1