2014春《教育科学研究法》在线作业.doc

2014春教育科学研究法在线作业1第1题除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（ ） A.准实验变量B.干扰变量C.隐形变量D.无关变量答案:B您的答案：A题目分数：3.0此题得分：0.02第2题实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（ ）A.内在效度B.外在效度C.信度D.区分度答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.03第3题下列特征哪个不是假设的特征？A.具有一定的科学依据B.具有一定的猜测性C.具有多样性D.具有确定性答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.04第4题（ ）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。A.相关分析法B.比较分析法C.第二手分析法D.演绎法答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.05第5题年龄是（ ）A.社会学变量B.教育学变量C.心理学变量D.生理学变量答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.06第15题下列要素哪个不是测量定义包含的要素？A.事物及其属性B.数字或符号C.过程D.法则答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.07第16题提高问卷效度的关键是A.正确选题B.写好指导语C.设计“目标体系”D.注意问卷题目的行文技巧答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.08第17题（ ）被誉为我国最早的一部教育文献。A.论语B.学记C.礼记D.春秋答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.09第18题（ ）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。A.集中量数B.差异量数C.标准分数D.T分数答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.010第19题样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定的规律依次选出来。这是（ ）方法。A.简单随机抽样B.等距抽样C.分层随机抽样D.整群抽样答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.011第28题选题的首个程序是A.查阅有关资料B.界定研究问题的范围C.陈述研究问题D.确定研究问题的领域答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.012第29题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义？A.操作性定义B.概念性定义C.实验的操作性定义D.测量的操作性定义答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.013第30题评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（ ）A.晕轮效应B.定势效应C.参照效应D.近因效应答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.014第31题（ ）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.015第32题对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是A.填空题B.选择题C.判断题D.分析题答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.016第11题影响问卷效果的因素主要有：A.被试的主观倾向B.测量工具的因素C.情境方面的因素D.研究者的准备情况答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.017第12题教育文献检索的方法有（ ）A.顺查法B.倒查法C.追溯法D.循环法答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.018第13题布鲁姆将教育目标分为（ ） A.认知领域B.动作技能领域C.理解领域D.情感领域答案:A,B,D您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.019第14题行动研究的实施原则是A.行动原则B.合作原则C.弹性原则D.持续考核原则答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.020第25题选题的一般原则有A.科学性原则B.创造性原则C.需要性原则D.可行性原则答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.021第26题根据研究思维的方法分类，教育科研可分为A.思辨研究B.基础研究C.实证研究D.发展研究答案:A,C您的答案：A,C题目分数：2.0此题得分：2.022第27题相关关系有以下几种（ ）A.正相关B.因果关系C.负相关D.零相关答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.023第38题统计学的内容主要包括A.描述统计B.推断统计C.实验设计D.精确统计答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.024第39题测量的要素是A.单位B.参照点C.量表D.数据答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.025第40题问题的主要来源有A.教育实践领域中存在的各种问题B.教育理论方面的来源C.各级科研主管部门的选题指南D.参加有关的学术会议以及培训答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.026第6题效度是研究结果的有效性和准确性。答案:正确您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.027第7题在各种实验设计模式中，较严谨控制并较通用的实验设计是等组前后测或等组后测设计。答案:正确您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.028第8题一次文献是指对大量分散、零乱、无序的原始文献加工整理，以便于查找利用的检索性文献。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.029第9题是非题适用于测量较高层次的学习结果。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.030第10题开放式问卷比较适用于小样本。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.031第20题单纯随机抽样法的特点是全凭机遇来抽样。答案:正确您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.032第21题美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.033第22题区分度高的测量，信度必然高。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.034第23题泰勒被誉为“教育评价之父”。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.035第24题两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.036第33题用“0”表示男生，“1”表示女生，这是等级变量。答案:错误您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.037第34题摄氏零度是一个绝对零点。答案:错误您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.038第35题外审法是指对文献资料本身真伪的