陕西省安康市旬阳县麻坪初级中学七年级生物上学期期中试题（无答案）.doc

陕西省安康市旬阳县麻坪初级中学2014-2015学年七年级生物上学期期中试题一. 单项选择题：（每小题1分，共24分。）题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案1.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 （ ）a.呼吸 b.生长现象 c.繁殖能力 d.对外界刺激作出反应的能力 2.生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是 （ ）a.动物 b.植物 c.阳光 d.细菌、真菌3.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的 （ ）a.生产者 b.分解者 c.消费者 d.食物链4.下列能构成生物圈的是 （ ）a.地球及生物 b.湖泊中的所有生物 c.地球上的所有的人类 d.森林中的所有的树木5.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征 （ ）a.呼吸 b.排除体内废物 c.对刺激作出反应 d.生长和发育6.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（ ）a.相同的条件 b.不同的条件 c.相对的条件 d.相似的条件7.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）a.植树造林 b.宣传环境保护的法规法纪c.大量使用农药、化肥 d.对工业废水、废气进行处理8.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）a.生物对环境的影响 b.生物对环境的适应c.环境对生物的制约 d.环境对生物的适应9.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是（ ）a.生活环境 b.形态结构 c.生物用途 d.个体大小10.生态系统中的生产者主要是指（ ）a.进行生产创造的人类b.以捕捉其他生物为食的动物c.能利用光能，制造有机物的植物d.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等11.下列哪一生态系统被誉为“地球之肾” （ ）a.湿地生态系统 b.草原生态系统 c.森林生态系统 d.湖泊生态系统12“叶落归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤 ( ) a生产者 b消费者 c分解者 d. 阳光、水分13.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（ ）a.d b.b c.q d.p14.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ）a.目镜5，物镜10 b.目镜10，物镜10c.目镜5，物镜40 d.目镜10，物镜4015.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）a.污物 b.细胞 c.气泡 d.墨水16.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ） a.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 b.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 c.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 d.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录17.使用显微镜时，正确的对光方法是（ ）把一个较大的光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内左眼注视目镜通过目镜，可以看到白亮的视野a. b. c. d.18.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ） a.避免盖玻片下面出现气泡 b.防止水溢出c.增强透明度 d. 防止实验材料移动19.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（ ）a.将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上 b.先滴上碘液，再盖上盖玻片c.先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸d.先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中20.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材的部位是（ ）a.牙齿缝间 b.口腔侧壁 c.舌头表面 d.牙龈部位 21.实验室中某装片的标签损坏了，明明在显微镜下看到这装片中的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，这种细胞肯定不是（ ）a.洋葱表皮细胞 b.黄瓜果肉细胞 c.黑藻叶片细胞 d.口腔上皮细胞22.生物既能适应环境也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）a.根深叶茂 b.大树底下好乘凉 c.大雁南飞 d.秋风扫落叶23.利用洋葱鳞片叶内表皮细胞制成的玻片标本叫做 （ ） a.切片 b.涂片 c.临时装片 d.永久装片24.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 ( )取口腔上皮细胞擦干净载玻片和盖玻片盖盖玻片把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中在载玻片中央滴一滴生理盐水滴碘液染色a bc d二.非选择题：（每空1分，共76分）1、请结合自己的身体,说明一下人体的结构层次为： _ _ 人体。2、按形态结构的特点可以将生物分为_、_、_三大类。3、生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_、_、_、_等方面。4、生物都生活在一定的环境中，受到_因素和_因素的共同作用，生物的生存的发展不仅受环境的影响，反过来也会_环境。5、番茄果实的表皮属于_组织，果肉属于_组织。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫_，植物有六大器官，其中_、_、_属于生殖器官；_、_、_属于营养器官。6、生物分类的基本单位是_；细胞是大多数生物体_和_的基本单位，动、植物细胞都具有的基本结构包括_、_和_。7、高等动物和人体有生殖系统、泌尿系统、_、_、_、_、_和内分泌系统等八大系统。8、细胞内具有保护细胞、进行物质交换的结构是_；具有支持细胞、保护细胞的结构是_；能够储存糖分、色素等物质的结构是_。9.(10分)图1为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是 。（2）该生态系统中消费者是 。（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。 图110.(6分)连线题，请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。（1）保护组织 a、大脑（2）营养组织 b、植物体表面（3）输导组织 c、茎及其他器官（4）上皮组织 d、果肉、叶肉（5）结缔组织 e、皮肤的表皮（6）神经组织 f、血液11.(10分)图3为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答： （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有 d 、 e 、 f 。（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的 a 。（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态 结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由 b 决定的？ 甲 图3 乙12.（10分）观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放， ，观察，收镜，整理实验台。观察字母“e”的装片，应用 眼观察，视野中看到的是 。如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向 移动。某显微镜目镜有10x和20x，物镜有8x和45x，用这台显微镜观察，最大放大倍数是 。13.请分析（18分）河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。 对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流 。下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物） 生产者： 生物部分 消费者： 河流生态系统 分解者： 非生物部分： 河流生态系统与许多生态系统（如 生态系统）有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统 ，是地球上适合生物生活