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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班秋天主题教案：苹果橘子编 辑：_时 间：_一、主题背景：秋天是一个收获的季节、秋天的果园是一派美丽的景象、红红的苹果、黄黄的橘子、甜甜的柿子成熟的水果挂满枝头、散发着诱人的香味、秋天的水果真是丰富多彩、而水果又是孩子们熟悉的、喜欢的、每个人对水果都有自己的喜爱。水果的色彩、外形、味道、营养等都蕴涵着丰富的教育资源。有的孩子从家里带来了水果、我们和孩子一起装饰了可爱的水果娃娃、孩子们很喜欢、一有空就会跑过去看看、摸摸、还会和同伴互相讨论呢！由于小班的孩子活泼好动、把游戏融入其中、让孩子在自主活动中不断地丰富知识经验、提升美的感受力、表现力、并养成喜欢吃水果的良好的生活习惯。二、活动内容（一）内容安排：活动一：苹果活动二：香香的水果活动三：小乌龟去看爷爷活动四：橘子船活动五：猜一猜活动六：奇怪的汽车活动七：丰收的水果活动八：好吃的橘子活动九：好吃的苹果活动十：水果全家福活动十一：一个苹果许多梨（二）活动方案：活动一：苹果活动目标：1、根据歌词内容做相应的动作。2、尝试用常见的几种水果替换原歌词并演唱。活动准备：1、立体“苹果树”（制作成粘贴式、可随时取放“苹果”）及苹果、葡萄、香蕉等水果实物或图片。2、幼儿已对这些水果有初步的认识。3、音乐磁带。活动过程：1、学唱歌曲出示苹果实物或图片、引导幼儿讨论：苹果长在什么地方？出示立体苹果树、教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果、一个一个摘下来”。2、边演示把“苹果”一一摘下教师边朗诵“我们喜欢吃苹果、身体健康多快活”、边把摘下的“苹果”送给想要的幼儿、鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。请个别幼儿摘“苹果”、其余幼儿拍手念歌词。教师范唱、幼儿跟唱。请幼儿轮流摘苹果、教师与其余幼儿为其配唱。3、尝试创编新歌词你还喜欢吃什么水果？这种水果长在哪里？鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中、唱给大家听。4、复习游戏：小兔和狼活动反思：上过托班的孩子对歌曲已经熟悉了、所以重点引导孩子在节奏、动作方面的练习。很多孩子随着音乐能边念歌词边做动作、但动作与接奏似乎不太协调、在创编新歌词时、我们先引导孩子观察水果特征、孩子们能简单说出水果的外形、颜色、于是引导幼儿替换歌词、个别孩子能简单编唱、并能做做动作、而大多数孩子的声音比较轻、歌词替换不完整。活动二：香香的水果
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