中等职业学校农林类种植专业(1).doc

中等职业学校建筑装饰专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握必须的文化基础知识和专业知识，具有职业基本技能，有较强实践能力的建筑装饰中、初等专门人才，包括生产第一线的技术工人和基层管理人员。(二) 业务范围本专业毕业生主要担任建筑装饰施工企业施工员、预算员、绘图员、质检员、安全员等基层管理岗位的工作和木工、抹灰工、油漆工等技术操作岗位的工作。三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求1. 具有相当于高中阶段的文化基础知识。2. 掌握建筑与建筑装饰工程的基本知识。3. 掌握识读建筑装饰施工图、建筑设备施工图、建筑结构施工图、建筑工程图等的基本知识。4. 掌握建筑装饰材料和装饰构造、建筑设备、建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等的基本知识。5. 了解行业法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。对于管理和操作岗位人员知识结构的要求，管理型人才应高于操作型人才。(二) 能力结构与要求1. 具有从事建筑装饰施工操作岗位工作的基础技能。2. 具有从事建筑装饰施工、预算、质量、材料等基层管理岗位工作的初步能力。3. 具有建筑装饰工程中6个专门化方向(建筑装饰工程施工与管理方向、装饰预算化方向、建筑装饰绘图方向、建筑装饰木工方向、建筑装饰抹灰工方向、建筑装饰油漆工方向) 中一个专门化方向的技能。4. 具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课1. 德育(1) 职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操：形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2) 法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3) 经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4) 哲学基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。2. 语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3. 数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。4. 英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5. 计算机应用基础在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。6. 体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。7. 建筑物理在学习初中物理的基础上，进一步选修声、光、热等物理基础知识，了解这些物理知识对建筑装饰设计效果和建筑装饰材料使用产生的影响，并掌握有关基础知识，为今后学习、掌握建筑设备中供暖、通风、空调、供电、照明、消防、通讯、音讯等系统知识和使用打好一定基础。8. 综合文科本课程系针对中等职业学校装饰专业学生开设的一门文化综合类的基础选修课，旨在通过介绍和赏析建筑文学、建筑述评、建筑艺术、建筑文化等相关知识及作品，增强学生的专业阅读能力和写作能力，拓宽学生视野，提高其专业认识水平和专业素养，为进一步学习专业知识奠定较好的人文基础。9. 专业英语本课程系针对中等职业学校装饰专业学生开设的一门专业文化基础选修课，选用密切联系国内外专业实际的英语资料，指导学生能够比较流畅地阅读，熟练掌握600个左右的常用专业词汇量，提高其在专业领域里的口头及笔头交流水平，增强学生在社会上的竞争实力。(二) 专业课(带*号的为主干专业课程) 1. 美术基本内容：在学习美术基础知识的基础上，了解素描的概念和分类，掌握素描基本方法和步骤，并能初步掌握构图、素描、水粉的基本原理和技法，并具有一定的塑造和表现力，掌握水彩、水彩画的一般方法与步骤。基本要求：基本掌握静物素描、石膏人物五官头像写生、素描风景写生、水粉静物写生、水粉风景写生及建筑室内局部写生。* 2. 建筑装饰制图基础基本内容：制图基本知识、正投影原理、建筑装饰施工图的识读与绘制。基本要求：领会制图的基本概念，掌握国家房屋建筑的制图标准，具有识读与绘图基本技能。基本教学方法：课堂讲授，辅以建筑装饰工程图抄绘和参观。* 3. 建筑装饰材料基本内容：建筑装饰材料的基本性质、无机胶凝材料装饰制品饰面石材、陶瓷装饰材料、玻璃装饰材料、塑料装饰材料、装饰涂料、墙纸、墙布、地毯、金属装饰材料、隔热、吸声材料、胶结材料及其他装饰建材。基本要求；熟悉并正确应用各种建筑装饰材料。基本教学方法：课堂讲授为主，辅以参观、实验。* 4. 建筑力学与结构基础基本内容：静力学的基本原理，杆件受力分析，结构受力分析并完成相应的实验项目，钢筋混凝土结构、木结构、砌体结构，钢结构的基本知识。基本要求：了解建筑力学的基本知识，熟悉常用建筑结构类型的受力特点和适用范围。基本教学方法：以课堂教学为主，掌握静力学基本原理和受力分析，并能画出相应剪力、弯矩图。* 5. 建筑初步基本内容：建筑的产生、发展，建筑的二重性和三要素，中外古典建筑简介，建筑表现技法初步，工具线条、徒手线条以及水彩水粉渲染基本知识与要领，设计方法入门。基本要求：了解建筑的概念，中外建筑基本知识，对建筑的功能、建筑技术与建筑艺术有一定的认识，同时初步掌握常用建筑表现技法，如钢笔线条作图以及水彩、水粉的基本渲染要领和设计方法入门。基本教学方法：课堂讲授以建筑表现的基本训练为主，辅以参观和电化教学。* 6. 建筑装饰设计基础基本内容：室内装饰设计原理，室内的色彩，室内光环境设计，室内家具及陈设，绿化的配置和居住建筑装饰设计原理。基本要求：使学生初步掌握室内装饰设计和建筑装饰设计原理与设计方法，培养学生具有一般居住建筑装饰方案设计的初步能力。基本教学方法：以课堂讲授与课程设计为主，辅以参观及电化教学。7. 建筑工程测量基本内容：学习测量基本原理，掌握测量基础知识，掌握常用水准仪、经纬仪的操作要领，具有常用测量仪器的使用、保管和校正能力。基本要求：要求掌握建筑施工中控制测量、建筑物定位、放线、抄平和建筑物、构筑物的沉降变形观测。8. 建筑设备基本内容：学习建筑物内给排水、通风、空调等设备的基础知识，给排水管道的布置与敷设要求，卫生器具的布置与安装要求，室内消防给水放置原理及布置要求。基本要求：掌握给排水、通风、空调系统组成，能识读一般民用建筑的给排水施工图，具有识读通风、空调施工图有关内容和要求的初步能力。9. 建筑工程法规基本内容：学习建筑法、招标投标法、建筑工程综合管理条例、房地产法律法规、城市规划法和建设部及各省有关的法令、法规等。基本要求：能按照建筑法规规范行为，并能掌握建筑许可发包承包、建筑工程监理、建筑安全生产管理、建筑工程质量管理等法规要求，做到懂法守法，并能运用法律维护自身的合法权益。* 10. 建筑装饰施工技术基本内容：建筑装饰施工概述，抹灰工程，涂料饰面工程，楼地面装修工程，铝合金门窗，幕墙施工，吊顶装饰施工，店面装饰工程以及其他装饰工程施工。基本要求：使学生能够熟练掌握建筑装饰工程的各项施工工艺和施工方法。基本教学方法：以课堂讲授为主，结合现场参观及幻灯录像。* 11. 建筑装饰构造基本内容：建筑装饰构造概述，地面装饰构造，墙面装饰构造，顶棚装饰构造，其他装饰构造。基本要求：要求学生具有建筑装饰构造设计和绘制施工详图的能力。基本教学方法：以课堂讲授为主，辅以课程设计及参观。* 12. 建筑装饰工程定额与预算基本内容：建筑装饰工程预算的基本原理、编制方法，装饰工程的技术经济指标、经济评价、装饰工程法规及有关地方性法规。基本要求：掌握建筑装饰预算定额的使用方法，掌握建筑装饰工程施工图预算的编制方法。基本教学方法：以课堂讲授为主，辅以大型作业。* 13. 建筑装饰施工组织与管理基本内容：装饰工程和土建工程施工组织概述，流水施工原理，网络计划的基本知识，建筑装饰工程施工组织设计。基本要求：领会建筑装饰施工企业经营管理的基本知识，为今后从事建筑装饰工程的施工及建筑装饰企业的管理工作打下必备的基础。基本教学方法：以课堂讲授为主，辅以现场参观。* 14. 建筑装饰基础技能实训基本内容：木工基本技能训练，砖瓦工、抹灰工、油漆工、工艺基本技能训练，钳工、钣金工、电工、其他地面装饰实习(含块状塑料地板铺贴、活动地板铺贴、装饰纸涂塑地面) ，地毯铺设实习，石膏装饰件安装。基本要求：要求学生任意选择某一工种并参加当地劳动部门认可的初级工证书考核。选择技能专门化的学生，还应选择并参加另一工种的初级工证书考核。基本教学方法：以实际操作实训为主，精讲操作要点。(三) 专门化方向课程 本专业共有6个专门化方向，学习者可根据需要选择其中一个专门化方向学习。此处列出的是6个专门化方向的专业课程。1. 建筑装饰企业经营与管理基本内容：概念，建筑市场，经营预测，经营决策，全面质量管理，施工项目承揽，施工项目组织，施工项目计划，施工项目实施过程控制，施工项目生产要素管理。基本要求：了解建筑企业管理的基本概念和基本原理，了解社会主义市场经济的基本知识，掌握招标、投标知识及技巧，能完成相应的项目技术管理工作。基本教学方法：课堂教学、多媒体教学、课程设计、参观等。2. 建筑装饰工程监理基本内容：概论，建设监理类别，监理工程师，建设监理业务的承接与委托，建设项目准备阶段的监理，建设项目实施准备阶段的监理，建设工程施工阶段的监理，建设项目竣工验收阶段的监理。基本要求：了解监理类别及概念，掌握建设工程各阶段的监理内容和要求。基本教学方法：课堂讲授、多媒体讲授等。3. 建筑装饰高级施工工艺基本内容：装饰抹灰，铝合金门窗，涂色镀锌钢板门窗，硬PVC塑料门窗，玻璃钢门窗，玻璃工程，吊顶工程，隔断墙施工，内外墙饰面工程，板块地面，木地面，花饰工程，涂料工程。基本要求：了解建筑装饰高级施工工艺所用材料的质量要求、施工环境，熟悉其施工质量要求、成品保护和安全保护，掌握其施工工艺，具有良好的施工管理素质和施工操作技能。基本教学方法：理论与实践相结合、课堂讲授与现场观摩及影像赏析教学并重，并实践(实际操作) 有代表性的施工工种。4. 建筑装饰工程预算电算化基本内容：建筑装饰工程量的自动计算，装饰工程套价软件学习，电子表格在装饰预算中的应用。基本要求：通过课堂讲授和电算化教学，让学生了解装饰预算电算化的基本原理，领会装饰预算电算化操作技巧，掌握装饰工程量自动计算软件操作和电子表格在预算中应用的基本知识，为学生今后走向社会，尽快上岗打下良好的基础。基本教学方法：以课堂讲授为主，以电算化教学、参观为辅。电算化教学主要以学生平时上机操作为主，并在学期末安排一定时间的上机操作以强化教学。5. 公共关系学基础基本内容：导论，公共关系调查，公共关系策划，公共关系实务效果评估，组织形象的分析设计与CIS战略，公共关系传播技术，公共关系谈判，公共关系广告，内外公共关系协调，公共关系活动。基本要求：掌握公共关系学的基本理论和务实手法。基本教学方法：课堂教学、多媒体教学、参观等。6. 阴影与透视基本内容：阴影的基本知识，直线、平面、基本形体的落影，建筑细部及建筑立面的阴影，圆及圆柱的阴影，透视的基本概念，一点透视、两点透视的基本作图方法，建筑细部及室内一点透视的画法，圆和圆柱的一点透视。基本要求：熟悉阴影与透视的基本知识、基本概念，掌握建筑细部及建筑立面阴影的画法，掌握一点、两点透视的基本作图方法，掌握建筑细部及室内一点、两点透视图的画法，了解圆及圆柱的一点透视图的画法，具有绘制简单建筑物立面阴影与透视图的能力及绘制建筑室内透视图的能力。基本教学方法：以课堂教学为主并配合教学挂图、模型等辅助教学工具进行教学。7. 建筑装饰表现技法基本内容：装饰效果图绘制的基本方法与基本技法，不同室内外材质、陈设的表现。基本要求：领会效果图绘制的基本方法，掌握常见的绘制技法，培养学生具有一定的手绘装饰效果图的基本技能，为电脑绘图打下基础。8. 建筑装饰设计基本内容：不同类别的公共建设的装饰设计原理、特征与方法，以及建筑外部装饰设计。基本要求：使学生基本掌握常见的商业建筑、办公建筑与餐饮建筑等以及建筑外部装饰设计的基本原理及方法。基本教学方法：以课堂讲授与课程设计为主，辅以参观及电化教学。9. 计算机辅助设计基本内容：AutoCADR14/2000绘图，AutoCADR14/2000三维建筑建模，3DMAX R4建模与渲染，Photoshop图像处理。基本要求：通过多媒体教学，使学生能在最短时间内理解AutoCAD、3DMAX、Photoshop的基本内容以及操作方法与技巧，培养学生计算机绘制施工图及建筑装饰方案效果图的基本能力。基本教学方法：利用多媒体教学工具，采取边进授边操作的教学方法。10. 装饰木工工艺学基本内容：木材的识别选用，基本工具及机具的使用维护，简单构件的下料、放样及制作，基本木装饰的构造、施工、成品和半成品保护及质量测评等。基本要求：通过实训教学，让学生具有识别常用装饰木材并选用的能力，掌握基本工具及机械使用维护的方法，掌握简单构件的制作工艺，掌握基本木装饰的构造、施工、成品和半成品保护及质量测评等的基本知识及方法。基本教学方法：主要采用现场讲解及实际操作训练的方法。11. 电工基础基本内容：室内配电器材、电工工具、仪表的使用，导线剥削与室内配电线路、器材的连接及安装，一般照明灯具的安装，停电工作的安全措施。基本要求：通过实训教学，使学生掌握一般室内配电器材、电工工具、仪表的使用方法，掌握导线剥削与连接的方法，具有一般室内配电线路、器材的布线及安装的能力，具有一般照明灯具安装的能力，掌握停电工作的安全措施。基本教学方法：主要采用现场讲解及实际操作训练的方法。12. 装饰油漆工艺基本内容：油漆、涂料的选用及调配，基本工具及机具的使用维护，油漆、涂料饰面的构造、施工、成品和半成品保护及质量测评等。基本要求：通过实训教学，使学生领会油漆、涂料的基本组成，掌握常用油漆、涂料的调配方法，掌握基本油漆、涂料饰面的构造、施工、成品和半成品保护及质量测评等的基本知识及方法。基本教学方法：主要采用现场讲解及实际操作训练的方法。13. 装饰砖瓦抹灰工艺基本内容：抹灰材料的配制、砌筑、饰面块材的选用，基本工具及机械的使用维护，一般装饰抹灰及饰面块材铺贴工艺的构造、施工、成品和半成品保护及质量测评等。基本要求：通过实训教学，使学生掌握抹灰材料的配制方法，具有砌筑、饰面块材选用的能力，掌握基本工具及机械的使用维护方法，掌握一般装饰抹灰及饰面块材铺贴工艺的构造、施工、成品和半成品保护及质量测评等的基本知识及方法。基本教学方法：主要采用现场讲解及实际操作训练的方法。14. 金属加工工艺基础基本内容：钳工常用工、机具的使用，钳工和钣金工划线、锯割、錾削、钻孔等及钣金放样的基本方法和技能。基本要求：通过实训教学，使学生掌握钳工常用工、机具的使用方法，掌握一般装饰用钳工和钣金工画线、锯割、錾削、锉削、钻孔等及钣金放样的基本方法和技能。基本教学方法：主要采用现场讲解及实际操作训练的方法。五、教学活动时间分配(供参考)内 容第一学年第二学年第三学年合计第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期周数占总周数%理论教学课堂教学1616161617考试11111小计17171717188657.72实践环节美术实习1制图实习1认识实习1测量实习1基础技能实训1334专门化技能实训18小15其他入学、毕业教育11军训1劳动111小计311164.03寒暑假464642416.10总 计252725272619149100六、课程教学时间安排(供参考)序号课 程 设 置课堂教学实践环节第一学年第二学年第三学年学时数其中一二三四五六理论教学实践教学课程设计实训1616161617每周学时数一文化基础课11081108/1德育178178/2*23*22*2语文224224/4*43*33数学224224/44*33*4英语224224/44335计算机应用基础9696/66体育与健康162162/2*2*2*2*2*二专业课7264902367美术961878338建筑装饰制图基础4833153*9建筑装饰材料483993*10建筑力学与结构基础6464/411建筑初步481830312建筑装饰设计基础483018313建筑工程测量4830183*14建筑设备4848/3*15建筑工程法规3434/2*16建筑装饰施工技术645684*17建筑装饰构造4830183*18建筑装饰工程定额与预算6440244*19建筑装饰施工组织与管理6850184*232 314三专门化方向课A建筑装饰工程施工与管理方向232150821建筑装饰企业经营与管理8560255*2建筑装饰工程监理5139123*3建筑装饰预算电算化4821273*4建筑装饰高级施工工艺4830183续表序号课 程 设 置课堂教学实践环节第一学年第二学年第三学年学时数其中一二三四五六理论教学实践教学课程设计实训1616161617每周学时数B装饰预算化方向232156761预算电算化8560255*2建筑装饰企业经营与管理5136153*3建筑装饰工程监理48301834水电安装预算基础4830183C建筑装饰绘图方向3141042101阴影与透视48242432建筑装饰表现技法32181423建筑装饰设算机辅助设计10230726D建筑装饰木工方向2321141181木工工艺学8530555*2金属加工工艺基础4830183*3电工技术4830183*4油漆工艺学5124273*E建筑装饰抹灰工方向2321091231砖瓦抹灰工艺8525605*2金属加工工艺基础4830183*3电工技术4830183*4木工工艺学5124273*F建筑装饰油漆工方向2321141181油漆工艺学8530555*2金属加工工艺基础4830183*3电工技术4830183*4木工工艺学5124273*3124461702175420662148课堂教学总课时数周学时数28282729272824 26注：由于专门化方向不同，理论教学与实践教学课程设计课时数各有不同，详见各专门化方向的课时安排。续表序号课 程 设 置课堂教学实践环节第一学年第二学年第三学年学时数其中一二三四五六理论教学实践教学课程设计实训1616161617每周学时数四实践环节9901美术实习11周2制图实习11周3认识实习11周4测量实习11周5基础技能实训111周3周3周4周6专门化技能实训1818周五机动3301文化基础选修课建筑物理102102/6*综合文科102102/6*专业英语102102/6*注：根据不同的专门化方向选修一门。2专业选修课170中外建筑简史50环境艺术60公共关系学基础30园林艺术30注：各校可根据本校情况选择12门选修课，安排在不同学期，控制在60学时。3其他选修课168合计总学时(3年)3 3863 468注：专业课程(含专门化方向课程)与实践环节比例为11左右。注：“每周学时数”栏中带*号的为考试课程，其余为考查课。七、课程设计与综合练习时间安排(供参考)序号课程名称内容学时数学期1建筑初步建筑方案表现3022建筑装饰构造装饰构造节点设计184A建筑装饰工程施工与管理方向3建筑装饰企业经营与管理中级装饰工程施工方案设计2554建筑装饰工程监理中级装饰工程施工组织设计125B建筑装饰工程预算编制方向5建筑装饰企业经营与管理中级装饰工程预算大作业1556预算电算化操作训练255C建筑装饰绘图方向7建筑装饰设计室内、外装饰设计10058计算机辅助设计操作训练725八、实习与实训时间安排(供参考)序号项目名称周数学期1美术122制图实习113认识实习124测量实习145基础技能实训(木工、抹灰工、油漆工等)11256专门化技能实训186中等职业学校建筑装饰专业主干专业课程教学基本要求建筑装饰制图基础教学基本要求(48学时) 一、课程性质和任务本课程是中等职业学校建筑装饰专业的一门专业主干课程。它的任务是：培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想像力、思维能力以及绘图技能，为提高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基础。二、课程教学目标本课程的教学目标是：培养学生所必需的建筑装饰工程图的识读与绘制的基本知识和基本技能，为学习专业知识和职业技能打下基础，并注意渗透思想教学，加强学生的职业道德观念。(一) 知识教学目标1. 具有一定的空间想像力和思维能力，理解正投影法的基本理论。2. 掌握建筑工程制图有关的国家标准。3. 了解建筑装饰工程图的种类，理解它们的图示特点、图示内容，掌握它们的识读方法。(二) 能力教学目标1. 能正确使用绘图仪器、绘图工具，掌握正投影法的作图方法。2. 掌握绘制建筑装饰工程图的技能。(三) 思想教学目标1. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神。2. 加强职业道德观念。三、教学内容和要求基 础 模 块1. 制图基本知识和技能(1) 掌握常用绘图工具、绘图仪器的使用方法，了解绘图的一般步骤及要求。(2) 掌握建筑工程制图国家标准的基本规定：图纸幅面及格式，工程字的书写规格及书写方法，图线的型式、主要用途及画法，尺寸标注的基本规则及标注方法，比例的规定等。(3) 掌握几何作图的方法：直线的等分，圆周的等分，直线、圆弧之间的连接，四心法作椭圆，坡度和斜度的作图方法，徒手绘制平面几何图形的方法。2. 投影作图(1) 点、线、面正投影理解投影法的概念，掌握正投影的特性。理解三面投影图的形成原理。掌握点的三面投影及其规律，理解两点的相对位置及重影点。掌握各种位置直线的投影特征、直线上点的投影。理解平面的表示方法，掌握各种位置平面的投影特征，平面上的直线和点的投影。(2) 基本形体投影及组合体投影掌握基本形体的三面投影。了解形体的组合形式，掌握组合体视图的作图方法及组合体视图的识读。(3) 轴测投影理解轴测投影的基本概念、种类及特性。掌握正等轴测图及正面斜轴测图的画法。了解轴测图类型的选择、圆的轴测投影的画法。(4) 形体的剖切投影了解形体的剖切原理，掌握剖面图的画法及标注，掌握剖面图的剖切方法及种类。理解断面图与剖面图的区别，掌握断面图的种类及画法。3. 房屋建筑施工图的识读了解房屋建筑的组成和建筑施工图的内容、图示的特点。掌握建筑施工图(总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图) 的图示内容。掌握建筑装饰施工图的图示内容及作图方法，包括装饰平面图、顶棚图、内墙立面图、剖面图和节点详图。了解房屋室内给排水施工图的图示特点、图示种类。能识读简单房屋的给排水及室内电气照明施工图。选 用 模 块1. 投影作图理解组合体的相交投影并掌握同坡屋面相交的作图方法。理解形体表面的展开投影。了解形体的剖切轴测图的画法。2. 房屋建筑施工图理解结构施工图(结构平面布置图、结构详图) 的图示内容及识读方法。实践性教学模块(一) 基础模块1. 线型练习及几何作图：运用铅笔或墨线笔绘制平面几何图形及国标规定的线型。2. 轴测投影练习：运用铅笔或墨线笔测绘平面立体模型的三视图及轴测图。3. 房屋建筑工程图：运用墨线笔抄绘建筑施工图(平、立剖面图及详图) 。4. 建筑装饰施工图：运用墨线笔抄绘建筑装饰施工图(平、立、剖面图及详图) 。(二) 选用模块用铅笔或墨线抄绘房屋给排水施工图。四、学时分配建议序号课程内容学时数合计讲授实践课机动1制图基本知识和技能常用绘图工具及用法11制图国家标准规定22几何作图4222投影作图点、线、面正投影642基本形体投影及组合体投影844轴测投影422形体的剖切投影4223房屋建筑施工图建筑施工图的识读642建筑装饰施工图的识读642水、电施工图的识读22机 动55总 计4827165五、说 明1. 本教学基本要求适用于中等职业学校3年制建筑装饰专业。2. 本教学基本要求中的教学内容采用模块结构，包括理论知识基础模块、选用模块、实践性教学模块。基础模块和实践性教学模块是本专业应该完成的。同时根据实际的需要，也可从选用模块中选择所学内容。教学时数为48学时。3. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。4. 课堂教学应采用教具、模型、实物和现代教育技术，以增加学生的感性认识，启迪学生科学思维，注意理论联系实际，注意制图技术的新发展，适时引进新的教学内容。5. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问，学生作业，平时测验及考试情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。建筑装饰材料教学基本要求(48学时) 一、课程的性质和任务本课程是中等职业学校建筑装饰专业的一门主干专业课程。它的任务是：较系统地学习各种装饰材料的基本性能、特点及用途，使学生掌握正确的选用材料的基本方法，提高检验、识别材料质量的能力，为装饰设计和装饰预算奠定良好的基础。二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生掌握装饰材料的基本性能、特点和用途等。(一) 知识教学目标1. 了解各种材料的基本性能与特点。2. 了解各种材料的应用范围及用途。(二) 能力培养目标1. 掌握识别材料和检验材料质量的能力。2. 具有合理选择与正确应用材料的能力。(三) 思想教育目标1. 培养学生求真务实，具有分析问题的能力。2. 具有尊重科学，实事求是的学风和吃苦耐劳、踏踏实实的敬业精神。三、教学内容和要求基 础 模 块1. 绪论了解装饰材料的分类、功能及其基本性质。2. 建筑装饰石材了解天然石材的特点、性质、用途及天然石材与人造石材的区别。3. 建筑装饰陶瓷了解陶瓷的基本知识，了解釉面砖、墙地砖、陶瓷锦砖及琉璃制品的性能、特点及用途。4. 玻璃了解玻璃的基本知识，了解浮法玻璃、装饰玻璃、安全玻璃的规格、性能、特点及用途。5. 建筑装饰塑料了解塑料的组成，了解塑料贴面装饰板、PVC塑料板、塑钢门窗及塑铝板的性能、特点及用途。6. 建筑装饰木材了解木材的构造，了解木材的基本知识、木材的装饰效果和各种人造木材的概念、性能、特点及用途。7. 建筑装饰纤维织物了解纤维的基本知识，了解壁纸、壁布、矿物棉装饰吸声板等的性能、规格、特点及用途。8. 建筑装饰涂料了解涂料的基本知识，了解内、外墙涂料、地面涂料、油漆及功能性涂料的性能、特点及用途。9. 建筑装饰金属材料了解铝和铝合金的基本知识，了解铝合金门窗、彩色涂层钢板，了解彩色不锈钢板等的性能、规格、特点及用途。10. 胶粘剂了解胶粘剂的基本概念、组成材料、常用胶粘剂等。11. 胶凝材料了解水泥、石膏、石灰、水玻璃的技术性能、特点及用途，了解石膏制品的规格、性能及用途。12. 混凝土、砂浆了解混凝土、装饰混凝土及装饰砂浆的组成、技术性能、特点及用途。选 用 模 块1. 建筑砂浆2. 新型材料的讲座实践性教学模块1. 基本实习参观各种装饰材料在实际工程中的应用。釉面内墙砖耐急冷急热及耐磨的实验。陶瓷处墙砖耐冻性实验。涂料耐洗刷及遮盖力的实验。2. 选做实习进行装饰材料市场调查。石膏板的实验。砂浆的实验。四、学时分配建议序号课程内容学时数合计讲授参观实验机动1绪论(材料基本性质)222建筑装饰石材333建筑装饰陶瓷62224玻璃445建筑装饰塑料226建筑装饰木材6427建筑装饰纤维织物448建筑装饰涂料449建筑装饰金属材料4410胶粘剂2211胶凝材料4412混凝土、砂浆22机 动55总 计4837425注：机动课时由学校根据当地情况和需要，增加补充教学内容或调节表中课时数。五、说 明1. 本教学基本要求适用于3年制中等职业学校建筑装饰专业。2. 本教学基本要求中的教学内容采用模块结构，包括理论知识基础模块、选用模块和实践性教学模块。基础模块和实践性教学模块是本专业必须完成的，同时各校可根据实际需要从选用模块中选择教学内容。教学时数为48学时。建筑力学与结构基础教学基本要求(64学时) 一、课程的性质和任务本课程是中等职业学校建筑装饰专业的一门主干专业课程。它的任务是：较系统地学习建筑力学的基础知识，了解结构受力分析与建筑结构设计的关系，为进一步学习后续课程，合理地进行装饰工程施工与设计奠定良好的基础。二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生了解建筑力学的基本知识，了解建筑结构受力分析与建筑结构设计的关系，了解结构安全性、经济性、适用性的基本要领及相互关系，理解建筑结构设计在建筑装饰中的重要作用和意义，了解建筑结构类型及应用范围，了解建筑结构设计的基本原则。(一) 知识教学目标1. 掌握静力学基本知识。2. 理解静定结构内力分析。3. 了解杆件的强度、刚度和稳定计算。4. 了解结构的计算简图。5. 了解结构设计原理。6. 了解钢筋混凝土结构。7. 了解砌体结构。8. 了解钢结构和木结构。(二) 能力培养目标1. 能在建筑装饰设计中进行结构选型。2. 能对常用结构构件进行受力验算，以满足建筑装饰工程施工的需要。3. 能在建筑装饰设计中与结构专业技术人员协同合作。(三) 思想教育目标1. 培养学生实事求是、尊重科学精神；2. 培养学生吃苦耐劳、踏踏实实的工作作风。三、教学内容和要求基 础 模 块1. 绪纶了解建筑力学的任务及与结构设计的关系，了解建筑结构的定义、分类、基本特点。2. 静力学基本知识掌握力、力矩与力偶、力系、力的合成与分解、力系平衡、支座与支座反力、力对坐标轴的投影、重心、画受力图。3. 静定结构内力分析理解内力和内力的平衡、轴力、剪力、弯矩的定义及正负号规定。了解利用平衡条件计算内力，了解叠加原理，能绘制简支梁和刚架的内力图，了解荷载与弯矩、剪力的关系。4. 杆件的强度、刚度和稳定性计算了解应力的概念和计算，了解截面几何性质、轴向拉压构件截面的正应力、轴向变形、胡克定律、泊松比、低碳钢的拉伸曲线、强度条件。了解弯曲的概念，了解弯曲变形及应力的求法，了解截面正应力强度条件、抗弯刚度，了解提高梁抗弯强度的措施。了解切应力概念，掌握切应力的分布和计算、抗剪强度条件。了解刚度的定义、杆件刚度的概念、线刚度，提高梁刚度的措施。了解压杆稳定的概念及提高压杆稳定性的措施。5. 结构计算简图了解结构几何组成分析、自由度和约束的定义，掌握几何不变体系的组成规律和结构计算简图的选取。6. 结构设计原理了解结构的基本要求、失效概率可靠度指标、荷载及材料强度的取值，了解荷载的分类及代表值、极限状态设计方法、结构设计中荷载及内力的基本组合。7. 钢筋混凝土结构了解钢筋混凝土材料的主要物理力学性能及共同工作的原理，了解受弯构件的设计及构造要求。了解受压构件的分类、受力特点及构造要求。8. 砌体结构了解砌体结构的特点、适用性及材料、房屋承重体系和静力计算方案，了解砖砌体受压计算方法、局部受压计算和高厚比验算。9. 钢结构与木结构了解钢结构的特点、应用范围和材料，了解钢结构的连接方法、钢结构构件的计算特点及构件截面的选型。了解木结构的特点、适用范围和材料要求，了解木结构的连接构造。选 用 模 块1. 结构的变形和刚度了解刚度的概念、内力和变形的关系、梁在弯曲时的挠度，掌握简支梁的最大挠度和转角的计算。2. 超静定结构了解超静定结构的概念、超静定次数、超静定结构的工程应用、超静定结构的计算方法。3. 钢筋混凝土受压构件了解受压构件的分类、大小偏心受压的概念及破坏机理、大小偏心受压的判别。掌握矩形截面偏心受压构件的对称配筋计算。4. 钢筋混凝土楼盖的分类与适用性了解钢筋混凝土楼盖的分类、适用性、构造与受力特点。四、学时分配建议序号课程内容学时数讲授合计1绪论12静力学基本知识93静定结构内力分析84杆件的强度、刚度和稳定性计算85结构计算简图46结构设计原理47钢筋混凝土结构108砌体结构89钢结构与木结构6机 动66总 计6464五、说 明1. 本教学基本要求适用于3年制中等职业学校建筑装饰专业。2. 本教学基