河南省郑州市九年级化学上学期第一次质量预测（期末考试）试题（含解析） 新人教版.doc

河南省郑州市20152016学年九年级化学第一次质量预测试卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。相对原子质量：h：1c：12n：14o：16na：23k：39fe：56cu：64一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。）1下列过程是通过化学变化获得能量的是a水力发电 b火力发电 c风力发电d潮汐发电【考点】物质的变化与性质【试题解析】a水力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；b火力发电过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；c风能发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；d潮汐发电过程中没有新物质生成，属于物理变化。【答案】b2下列关于水分子的叙述正确的是a固态时水分子是静止不动的b水分子是保持水化学性质的最小微粒c由气态变为液态时水分子的质量变大d由气态变为液态时水分子的体积变小【考点】分子、原子、离子的含义及关系【试题解析】a一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后分子仍是运动的，故错误；b分子是保持水化学性质的最小微粒，正确；c由气态变为液态时水分子的质量不变，不正确；d由气态变为液态时水分子的间隙变大，不正确。【答案】b3下列关于水的净化过程描述错误的是a加入明矾使小颗粒凝聚而沉淀b通入氯气杀菌、消毒c通过过滤装置除去钙、镁离子d通过蒸馏获得蒸馏水【考点】水的净化及保护水资源【试题解析】a加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故正确；b通入氯气，能杀菌消毒，故正确；c过滤的原理是可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误；d通过蒸馏获得蒸馏水，正确。【答案】c4我国科学家屠呦呦因提取治疗疟疾特效药青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列关于青蒿素（化学式为c15h22o5）的说法不正确的是a青蒿素不属于氧化物b青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成c青蒿素中氢元素质虽分数的计算式是100%d每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成【考点】化学式及相关计算【试题解析】a氧化物中只有两种元素，而青蒿素中有三种元素，则青蒿素不属于氧化物，正确；b青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；c青蒿素中氢元素质量分数的计算式是100%，不正确d每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，故正确。【答案】c5下列图示的实验操作正确的是【考点】常见的仪器及基本操作【试题解析】a用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故不正确；b利用滴管滴加液体时，注意滴管要垂直悬空，图示中滴管伸入试管内,未悬空，故错误；c试管中的药品太多，故错误；d在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确，故操作正确。【答案】d6实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列某操作对溶质质量分数没有影响的是a称量氯化钠时，将砝码放在左盘（l g以下用游码）b用仰视的方法量取42.5ml的蒸馏水c把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出d把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶【考点】溶质的质量分数【试题解析】a用托盘天平称量食盐时，砝码和食盐放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故错误；b量取溶剂时，俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故不正确；c溶液具有均一性，把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溶液溅出，溶质质量分数不变，故正确；d刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶，瓶中有少量的蒸馏水，导致配制好的溶液的溶质质量分数变小，故不正确。【答案】c7康康通过对蔗糖溶液的探究，得出对溶液认识的结论中正确的是a蔗糖溶液的下层比上层甜b温度不变时，饱和溶液的浓度不变c溶质都以分子的形式溶解在溶剂里d溶质溶于水时，都没有明显的放热或吸热现象【考点】饱和溶液和不饱和溶液溶液的形成【试题解析】a溶液具有均一性，蔗糖溶液的浓度一样，故不正确；b当温度不变时，溶液的溶解度不变，则饱和溶液的浓度不变，故正确；c溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中，故错；d物质在溶解得到溶液的过程中，构成物质的微粒向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合的过程放出热量，故不正确。【答案】b温度溶解度2034g3037g8kc1的部分溶解度数值如右表所示，下列说法正确的是a20时，100g饱和kcl溶液中含有34g溶质b将30的饱和kcl溶液降温至20，有3gkc1晶体析出c向相同质量的水中加入不同质量的kcl，所得溶液的浓度一定不同d欲除去kc1固体中的二氧化锰，可用加水溶解然后过滤的方法【考点】溶解度及其表示方法【试题解析】a20时，100g水中最多溶解有34g溶质，故错误；b氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，故将30的饱和kcl溶液降温至20，会有kcl晶体析出，正确；c相同质量的水中加入不同质量的kcl，所得溶液的溶质质量分数不一定相同，若是都在同一温度下形成的饱和溶液，则溶质质量分数相同，错误；dkc1能溶液水，二氧化锰不溶液水，能用加水溶解然后过滤的方法除去，正确。【答案】d9下列与铁有关的反应中，反应后固体质量减少的是a铁丝在纯氧中剧烈燃烧b工业炼铁。c铁片放入硫酸铜溶液中d钢铁生锈【考点】质量守恒定律【试题解析】a铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，生成的四氧化三铁的质量等于参加反应的铁和氧气的质量之和，因此反应后固体质量增加了，故错误；b工业炼铁，使固体质量减少，故正确；c铁丝与硫酸铜反应置换出铜，根据化学方程式可知，每56份质量的铁，参加反应能置换出64份质量的铜，因此固体质量增加，故不正确；d钢铁生锈，使固体质量增加，故不正确。【答案】b10下列有关金属材料的说法正确的是a黄铜片比纯铜片硬度小b钢的含碳量比生铁的含碳量高c多数合金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更好d沙漠地区的铁制品比沿海地区的铁制品锈蚀得快【考点】金属材料【试题解析】a黄铜是合金，比纯铜片硬度大，故错误；b钢的含碳量比生铁的含碳量低，故不正确；c多数合金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更好，正确；d在沙漠地区水分缺少，铁锈蚀较慢，故错误。【答案】c11下列符号中，锰元素显6价的是amno2bmnso4cmnodmno【考点】化合价【试题解析】a mno2，中锰元素的化合价为：+4价，不正确； bmnso4，中锰元素的化合价为：+2价，不正确； cmno，中锰元素的化合价为：+2价，不正确； dmno，中锰元素的化合价为：+6价，正确。【答案】d12下列图像表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是【考点】质量守恒定律【试题解析】a氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，固体的质量逐渐减小，然后不变，正确；b 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氯酸钾的质量逐渐减小，当氯酸钾分解完，则氯酸钾的质量分数为0，故不正确；c二氧化锰是反应的催化剂，质量不会改变；固体质量逐渐减小，二氧化锰的质量分数逐渐增加，故不正确；d开始加热时，不会产生氧气，加热一段时间，才会生成的氧气质量逐渐增加，然后不变故不正确。【答案】a二、填空题（本题包括6个小题，每空2分，共32分。）13下图是a、b两种元素的原子结构示意图，据图分析：（1）b元素的原子在化学反应中易 电子（填“得”或“失”）。（2）a和b所表示元素形成化合物的化学式为 。【考点】分子、原子、离子的含义及关系【试题解析】（1）b元素的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到电子；（2） a元素的原子最外层电子数为2，在化学反应中失去2个电子，显+2价；b元素的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，显-1价；a和b所表示元素形成化合物的化学式为mgcl2。【答案】（1）得；（2）mgcl2。14x元素可形成相对分子质量最小的气体单质，y元素形成的一种单质是天然存在的最硬的物质，z元素形成的一种单质能使带火星的木条复燃。请回答下列问题：（1）写出2种由y元素组成的不同单质（写名称）。（2）由y、z两种元素组成的化合物的化学式为（写2个）。（3）写出一个由x、y、z三种元素组成的物质作为反应物的化学方程式 。【考点】化学式及相关计算化学方程式书写及计算【试题解析】x元素可形成相对分子质量最小的气体单质，则x元素为h，y元素形成的一种单质是天然存在的最硬的物质为金刚石，氧气能使带火星的木条复燃，z元素为o。（1）碳元素形成的单质有：金刚石、石墨、碳60等；（2）y元素为c，z元素为o 则y、z两种元素组成的化合物的化学式为：co和co2；（3）c2h5oh 由c、h、o等元素组成，则反应的化学方程式为：c2h5oh+3o22co2+3h2o【答案】（1）金刚石、石墨、碳60等；（2）co和co2；（3）c2h5oh + 3o22co2+ 3h2o15下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图（用“”表示氢原子，用“”表示氧原子），请回答下列问题：（1）请在答题卡上生成物c的方框内补全相应数量的分子模型。（2）此反应中没有发生改变的粒子的名称是 。（3）a与c性质不同的原因是 。【考点】分子、原子、离子的含义及关系【试题解析】（1）过氧化氢分解，生成水和氧气，则方框内中分子模型为：；（2）化学反应中，原子的种类和原子的个数不变，即反应中没有发生改变的粒子是：氢原子和氧原子；（3）a 为h2o2、c为h2o。a与c性质不同的根本原因是：h2o2与h2o分子构成不同。【答案】（1）；（2）氢原子和氧原子；（3）h2o2与h2o分子构成不同。16某合金粉末除含铝外，还含有铁、铜中的一种或两种。已知铝能够与氢氧化钠和水反应生成naalo2和一种可燃性气体。现在只用稀硫酸和氢氧化钠溶液来确定该合金的组成。实验记录如下：实验步骤实验现象取一定量的合金粉末，加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤，滤纸上剩余物备用粉末部分溶解，并有无色体放出取步骤所得固体物质，加入过量的稀硫酸，充分反应固体物质部分溶解，并有无色气体放出，溶液呈浅绿色请回答：（1）该合金的组成是 。（2）中发生反应的化学方程式为 。（3）中发生反应的化学方程式为 。【考点】化学方程式书写及计算金属化学性质【试题解析（1）取步骤所得固体物质，加入过量的稀硫酸，充分反应，固体物质部分溶解，并有无色气体放出，溶液呈浅绿色，说明固体中有铁、固体物质部分溶解说明固体中含有铜，则该合金的组成为：al、fe、cu；（2）铝与氢氧化钠和水反应生成naalo2和氢气，反应的化学方程式为：2al+2h2o+2naoh=2naalo2+3h2；（3）中发生反应是铁与稀硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：fe+h2so4=feso4+h2。【答案】（1）al、fe、cu；（2）2al+2h2o+2naoh=2naalo2+3h2；（3）fe+h2so4=feso4+h2。17右图所示是a、b、c、d四种物质之间的相互转化关系。四种物质中均含有相同的金属元素，b是难溶于水的蓝色物质。（1）b转化为c时产生的现象是 。（2）c转化为d的化学方程式为 。（3）d转化为a的基本反应类型是溶液 。【考点】金属化学性质常见的酸和碱碳的结构、性质及用途co的性质及用途【试题解析】a由于氢氧化钠溶液反应，生成难溶于水的蓝色物质，则b为氢氧化铜；a为硝酸铜；氢氧化铜加热，生成氧化铜，氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，故a为硝酸铜；b为氢氧化铜；c为氧化铜；d为铜。（1）b转化为c时产生的现象为：蓝色沉淀变为黑色；（2）氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：co+cuocu+co2；（3）氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，属于置换反应。【答案】（1）蓝色沉淀变为黑色；（2）co+cuocu+co2；（3）置换反应。18在点燃条件下，4.4gc3h8与12.8g氧气恰好完全反应，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g x。则x的化学式为 ；该反应的化学方程式为 。【考点】质量守恒定律化学方程式书写及计算【试题解析】该物质燃烧生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g x，则7.2g水中氢元素的质量为：7.2g100%=0.9g、则氧元素的质量为：7.2g -0.9g=6.3g；4.4g二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g100%=1.2g，则氧元素的质量=4.4g-1.2g=3.2g；根据质量守恒定律x物质中含有1.2g碳元素和1.6g氧元素，则x物质中碳原子和氧原子的个数比为1:1即x的化学式为：co；反应的化学方程式为:c3h8+4o2co2+4h2o+2co。【答案】co；c3h8+4o2co2+4h2o+2co三、简答题（本题包括4个小题，共24分。）19为验证质量守恒定律，某同学设计了右图实验。请回答：（1）利用右图装置不能验证质量守恒定律，请说明理由。（2）如何改进右图装置使其能够验证质量守恒定律？【考点】质量守恒定律【试题解析】（1）碳酸钠与盐酸反应，有二氧化碳生成，该装置不密闭，所以，生成的二氧化碳气体散入到了空气中，故该装置不能验证质量守恒定律；（2）要验证质量守恒定律，需要装置密闭，故在锥形瓶口加橡胶塞。【答案】（1）生成的二氧化碳气体散入到了空气中；（2）在锥形瓶口加橡胶塞。20利用右图实验装置测定空气中氧气的含量。请回答：（1）反应过程中产生的现象。（2）发生反应的化学方程式。（3）当红磷量不足时，对测定结果有何影响？【考点】空气的主要成分及用途【试题解析】（1）红磷燃烧时产生大量白烟，放出大量的热，当集气瓶冷却后，打开弹簧夹集气瓶内水面上升；（2）红磷燃烧的化学方程式为：4p+5o22p2o5；（3）红磷量不足，集气瓶中的氧气不能全部反应，导致测定结果偏小。【答案】（1） 红磷燃烧时产生大量白烟，放出大量的热，当集气瓶冷却后，打开弹簧夹集气瓶内水面上升；（2）4p+5o22p2o5；（3）导致测定结果偏小。21二氧化碳可以通过不同的反应类型生成，请写出：（1）1组通过化合反应生成二氧化碳的反应物。（2）1个通过置换反应生成二氧化碳的化学方程式。（3）石灰石高温分解生成二氧化碳的化学方程式。【考点】化学方程式书写及计算【试题解析】（1）碳与氧气反应生成二氧化碳属于化合反应；（2）碳与氧化铜反应属于置换反应，反应的化学方程式为：c+2cuo2cu+co2；（3）碳酸钙反应属于分解反应，反应的化学方程式为：caco3cao+co2。【答案】（1）碳与氧气或一氧化碳与氧气；（2）c+2cuo2cu+co2；（3）caco3cao+co2。四、综合应用题（本题包括1个题，共20分。）222015年8月12日，天津港某危险品仓库发生火灾，消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧，导孜爆炸。据悉该仓库内有钾等危险品，已知钾与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钾。（1）消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧，你认为可能的原因是什么？（2）请写出两个不同类型且有氢气生成的化学方程式。（钾与水反应除外）（3）请列举两种可燃性气体，并加以鉴别。（4）明明同学将钾放入硫酸铜溶液中验证钾与铜的金属活动性顺序，请回答：你认为明明的方案可行吗？请说明原因。请你另外设计一种实验方案来验证钾与铜的金属活动性顺序。（5）将1.56g钾放入98.48g水（过量）中，充分反应后放出0.04g氢气，求所得溶液的质量分数。【考点】燃烧和灭火、防爆金属化学性质化学方程式书写及计算【试题解析】（1）二次剧烈燃烧的主要原因为：钾与水反应生成了氢气，氢气遇