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六年级语文第七单元练习试卷卷面分:3分一、看拼音，写词语。（4分）xio ho chng jng ch r shng s l ji（ ） （ ） （ ） （ ）x y zhu zhung wi ch w ci bn ln（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（14分）1、下列词语中没有错别字的一组是：（ ）A、言简意骇 意在笔先 要言不烦 胸有成竹B、开宗明义 左右逢原 文思如泉 得心应手C、博大精深 猝不及防 五彩缤纷 心心相映D、高朋满座 形影不离 宾客盈门 一见倾心2、“意思”在下列各句中和其它三句意义不一样的一组是（ ）。A、这个词的意思我懂了。 B、你说的这句话是什么意思？C、这本书可有意思了！ D、只有多读几遍，才能明白课文的意思。3、下列句子不属于比喻句的是（ ）A、落在电线上的燕子，就像是五线谱上的音符。 B、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。C、小兴安岭是一座巨大的宝库。 D、他的身子还是那么单薄，像是生病的样子。4、“这个问题他没有完全搞清楚。”这句话的意思是说（ ）A、这个问题他一点儿都不懂。 B、这个问题他懂了一点儿。C、这个问题还有一点儿不懂。 D、这个问题他都懂了。5、下列句子有语病的一句是（ ）A、烤着火，大家的手逐渐温暖起来。B、学习了小学生守则后，我受到了深刻的教育。C、我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。D、爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。6、一只鹦鹉用英法西班牙语轮流向大家问好欢迎光临本店谢谢这句话中的正确标点应为（ ）A、 ，：，。 B、 、：“，。” C、 、：“，！” D、 、：“，”！7、按要求朗读，重音标示错误的一组是（ ）A、今年我上五年级。（不是明年） B、吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球）C、南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D、这是我的语文书（不是别人的）三、根据句意，在括号内填上恰当的成语。（5分）3月17日晚，CBA总决赛第一场比赛在广东上演。比赛开始，广东队员个个（ ）、（ ），前三节比赛（ ）。但在关键的第四节比赛中因得失心理太重而（ ），以失败告终。我们期待着广东队在剩下的比赛中（ ）。四、选用下面的词语围绕一个意思写一段话（至少用上三个词语）。（3分）凝聚 心急如焚 天真烂漫 原来 多么多么 不是而是 五、修改下面一段话。（4分）通过老师的教育，使殷冬受到了很深的教育。他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。这次单元检测，殷冬考得很好，同座唐怡说，我断定他可能考100分？六、排列错乱的句子。（3分）（ ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？（ ）他找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。（ ）蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。（ ）它招呼同伴就靠头上的那对触角，用触角互相碰撞来传递信号。（ ）它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是思想一致，共同努力，把食物拖回巢去。（ ）如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。七、填空。（12分）1、给家乡孩子的一封信体裁是一封信，信的格式一般包括 、 、 、 、 等。这封信的作者是著名作家 ，他影响最大的作品有“激流三部曲” 、 、 ，和他这样著名的作家还有 、 、 等。（6分）2、毕业歌中你印象最深的两句是：（1分） 3、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安西中通过“ ， 。”来表达对友人的真挚感情；李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵中借景抒情，用“ ， 。”含蓄地表达对友人依依不舍之情；而高适在别董大中用“ ， 。”安慰朋友；王勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用“ ， 。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。（4分）4、一次习作课上，老师让同学们写一件事。小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足。这段话中的“画蛇”指的是_ _，“添足”指的是_ _。（1分）八、阅读练习。（17分） 有形状的节日（5分）弟弟说节日是有形状的。“什么形状？”“中秋节是圆形的，端午节是三角形的，春节是正方形的。”“怎么说？”“中秋节吃月饼，端午节吃粽子。”“那春节吃什么？”“春节拿红包！”对呀！天才弟弟！1、 弟弟说中秋节是圆形的，因为 。端午节是三角形的，因为 。 春节是正方形的，因为 。2、你认为哪些节日是有形状的，接下去写。 节是 形的，因为 。 节是 形的，因为 。 （3分）青藏高原上，耸立着一座云雾缭绕的山峰，上面长着一株千年老树。每天，总有两个仙人飘然而至，坐在浓荫下聚精会神地下棋。仙人们的行动，吸引了深山密林里的一只老猴子，它怀着浓厚的兴趣，悄悄溜到树上，从繁茂的叶子中间窥视仙人精湛的棋艺。日子长了，聪明机灵的猴子逐渐学会了下棋，掌握了投子布局的奥妙。 后来，仙人们的行踪被山民知道了。有一天，许多人怀着好奇心，奔上山来观看，可是仙人们避尘绝俗，不等人们赶到就隐去了。 这时，躲在树上偷艺的猴子棋痒难熬，忍不住从树上跳下来，招呼人们同它对弈。猴子的棋术极为高超，神秘莫测，在场的人都远不是它的对手。消息传开后，当地的棋手不畏山高路险，纷纷赶来同猴子比艺，结果无一获胜。地方长官认为这事很稀奇，就把猴子当做珍奇的贡品，远送京城，（捐献贡献奉献）给明朝皇帝皇帝命令朝廷的文官武将都来同猴子较量。不料，无人能与之匹敌。皇帝十分（惊慌震惊惊奇）,下诏书征求国内著名棋手。海内棋坛名将从四面八方云集京城，轮番同猴子竞技仍然不能取胜。这怎么办呢？正在皇帝觉得束手无策时，左右提醒说，大臣杨靖擅长下棋，而且智慧非凡，何不找他来试一试。那时，杨靖受事牵连，正坐狱吃苦。皇帝特赦他出狱，命与猴子最终决一输赢。杨靖受命后，请求皇帝（赠给赐给 发给）他一个果盘和十几个鲜桃，皇帝同意了。于是，一场决定命运的比赛开始了。杨靖把摆满桃子的盘子放在自己的面前，然后心平气和地下起棋来。那猴子目视鲜桃，抓耳搔腮，馋得直咽口水。结果，连比三局，手操神异棋术的猴子，都败给了杨靖。皇帝十分（恼怒 痛恨恼火）这只馋猴，命人将之击杀了。 1、给本文选择一个合适的标题：（ ）（2分） A皇帝杀猴 B馋猴的下场 C猴子下棋 D聪明反被聪明误2、用“”选出括号内正确的词语。（2分）3、为文中的带点字选择合适的解释（2分）。窥视：A仔细地看B从上往下看C暗中察看D瞪大眼睛看（ ）匹敌：A战胜敌人 B战胜对方 C单独取胜 D相等相称 （ ）海内：A所有的 B天下以内 C 国境以内 D大海以内 （ ）珍奇：A稀有而珍贵B珍贵的礼物 C珠玉宝石D珍贵的供玩赏的东西（ ）4、根据划分的段落，给每段拟一个小标题。、偷学棋艺 、_ 、_5、对本文的中心思想概括正确的是：（ ）（2分）、通过具有高超棋艺的老猴与杨靖赛棋失败的故事，赞扬了杨靖非凡的智慧，说明智慧就是力量。 、通过聪明机灵、棋艺高超的猴子因输棋而惨死在皇帝武士手下的故事，反映了皇帝的昏庸与残忍。 、通过老猴子偷学棋艺，威震海内、最后因贪食而输棋丧命的故事，说明了技术并不决定一切，智慧能弥补不足，掌握了超人的技能却为眼前利益所吸引而不专心致志，高手也会失败。通过老猴偷学棋艺，威震海内，最后因贪食而输棋丧命的故事，说明了虽有高超棋艺，但注意力不集中，下棋往往会失败的道理。6、读了这则故事，你有什么收获？请写下来，至少用上一个成语。（2分） 九、口语交际：毕业赠言（5分）毕业前夕，师生之间、同学之间常常会留下赠言以互相勉励，并表达美好的祝愿。请你根据赠言的对象，考虑好赠言的内容，再写下来。 十、习作。（30分）印度洋上生死夜中“生