煤矿开采方法.doc

煤矿开采方法 煤矿开采方法（）项目教学指导 主要内容备注模块名称井田开拓36 学时综合训练项目矿井开拓方式设计和开采水平巷道布置18 学时主要工作任务进行储量计算，合理确定矿井生产能力； 选择矿井开拓方式，确定井筒位置； 进行开采水平划分和阶段内的在采区划分； 进行开采水平布置，确定大巷布置形式、位置和井底车场布置形式。 完成任务所需工具与参考资料教材、采矿工程设计手册、煤矿安全规程、 煤矿设计规范 现代化矿井开拓模型、矿井开拓视频录像、多媒体课件、多媒体 教室、0#图板及绘图工具、0#图纸两张 设计的步骤与要求1.根据矿井开采范围的拐点坐标,画出矿井开采范围的示意图； 2.根据矿井开采范围画出坐标系，把矿井边界、勘探线及钻孔相 关资料画在图纸上； 3按比例画出高程线，根据勘探线钻孔资料，做矿井主要勘探线 的剖面图；表示地表和开采煤层基本状况；作为水平划分和开采 水平标高确定的依据； 4根据开采条件简单概算出井田范围内煤炭储量，依据储量分类 方法，计算确定矿井设计开采储量，然后选择确定矿井生产能力； 5进行矿井开拓方式选择，确定井筒位置与数目；6对照平、剖面图进行开采水平划分和采区划分，在平、剖面图中表示划分的边界和开采水平高度； 7在平面图中确定大巷布置方式与位置； 8确定井底车场布置形式，并在图纸中画出所设计的车场形式。 教学组织与要求1学生分为学习小组，每组 56 人，选组长 1人。 2采用集中讲授重点内容，分组进行实践训练，教师及时进行辅导和解答学生的疑难问题。 3课程内容以学生在实践训练中自学为主，模块进行前把课程主 要内容总结为自学辅导习题，使学生在实践训练的过程中系统的 学习专业技术知识，对一些难度较大问题，授课教师进行针对性的讲授与辅导。 项目主要成果1、1：5000或 1：10000 的矿井平面图； 2、矿井主要勘探线的剖面图； 3、井田开拓部分设计说明书； 教学考核方法1技能考核：设计的相关资料质量（说明书、图纸）和进行汇报答辩。 2专业技术知识考核：进行开卷考试。 3态度考核：参与性、遵守纪律状况和小组评议 综合训练项目设计条件一个矿井的拐点坐标表，井田范围内的勘探线主要钻孔资料表。 矿井四邻的基本情况，矿井地面运输等布置的相关资料。 模块（）考核评价标准序号考核项目考核内容配分考核标准得分1实践技能考核（1）矿井开拓平面图（2）矿井主要勘探线的剖面图（3）储量计算及储量分类（4）开采水平划分与布置（5）模块汇报与答辩40（1）矿井开采范围正确，边界与钻孔表示方法，符合采矿制图标准规定；10分（2）矿井勘探线的剖面图，表示正确，清晰反映煤层赋存特征；5 分（3）储量计算方法基本正确，矿井储量分类合适，生产能力确定合理；5 分（4）开采水平划分清楚、合理，大巷布置位置正确，车场形式符合要求；10 分（5）汇报答辩概念清楚，回答问题基本正确，10 分。 2专业技术知识能力考核（1）开拓基本知识（填空、解词）（2）专业概念知识（选择、判断）（3）专业综合知识（问答题）（4）专业技能考核 （画图40（1）开拓基本知识内容； 40%（2）专业概念知识； 20%（3）专业综合知识； 25%（4）专业技能考核； 15% 。 3情感态度考核（1）积极参与，有较强的团队协作精神，在学习小组发挥主要作用；（2）学习出勤率高。遵守学习纪律；（3）自主学习能力强。能够在学习讨论中积极发表自己的见解。20（1）参与性与发挥作用； 10 分（2）出勤率与遵守学习纪律；5 分（3）自主学习能力； 5分 总计分数100合计得分 煤矿开采方法（）项目教学指导 主要内容备注模块名称采区巷道方案设计52学时综合训练项目进行采区巷道方案设计24 学时主要工作任务 分析采区开采条件选择合适的采区准备方式 进行采区的区段划分； 确定采区上山的布置方案； 确定采区区段巷道布置方式； 确定采区车场布置基本方式。 完成任务所需 工具与参考资料教材、采矿工程设计手册、煤矿安全规程、采区巷道布置的模型、多媒体教学课件、多媒体教室、0#图板及绘图工具、0#图纸一张，1#图纸一张。 设计的步骤与要求1.根据矿井采区划分的状况， 选择一个采区的开采条件， 进行采开采设计； 2.在坐标系统图中画出采区开采范围，确定开采边界； 3根据采区勘探钻孔资料画出煤层底板等高线图； 4做出采区上山位置的剖面图； 5沿倾斜方向进行区段划分； 6确定采区上山的布置方案； 7选择采取车场的布置方式； 8绘制采区巷道布置的平面图与剖面图。 教学组织与要求1学生按 56 人，分为学习小组，选出组长 1 人。 （轮流担任）2采用集中和分组相结合，集中讲授重点内容，分组进行实践训练，教师及时进行辅导和解答学生的疑难问题。 3课程内容以学生在实践训练中自学为主，模块进行前把课程主要内容总结为自学辅导复习题，使学生在实践训练的过程中系统的学习专业技术知识，对自己学生看不明白的问题，教师可进行针对性的讲授与辅导。 项目主要成果1、1：2000或 1：1000 的采区巷道布置平面图； 2、矿井上山位置的剖面图； 3、采巷道布置设计说明书； 教学考核方法1技能考核：设计的相关资料质量（说明书、图纸）和进行汇报答辩。 2专业技术知识考核：进行开卷考试。 3态度考核：参与性、遵守纪律状况和小组评议 综合训练项目设计条件矿井开拓方式模块中的矿井开采条件和所划分采区中的一个采区具体条件。 模块（）考核评价标准序号考核项目考核内容配分考核标准得分1实践技能考核（1）采区巷道系统平面图 （2）采区上山的剖面图 （3）区段划分与区段巷道布置（4）采区车场的布置形式 （5）模块汇报与答辩40（1）采区开采范围正确，等高线符合要求，上山位置与煤柱留设合理；10分（2）采区上山的剖面图表示正确，清晰反映煤层与上山、巷道布置特征；5 分（3）区段划分合理，区段巷道布置符合规定要求；5分 （4）采区车场形式符合巷道布置要求，巷道层位表示正确；10 分（5） 汇报答辩概念清楚， 回答问题基本正确，10 分。 2专业技术知识能力考核（1）准备方式基本知识 （填空、解词） （2）准备方式的专业概念知识 （选择、判断） （3）准备综合知识（问答题） （4）准备技能考核 （画图）40（1）开拓基本知识内容； 35% （2）专业概念知识； 20% （3）专业综合知识； 25% （4）专业技能考核； 20% 。 3情感态度考核（1）积极参与，有较强的团队协作精神，在学习小组发挥主要作用； （2）学习出勤率高。遵守学习纪律； （3）自主学习能力强。能够在学习讨论中积极发表自己的见解。20（1）参与性与发挥作用； 10 分 （2）出勤率与遵守学习纪律；5 分 （3）自主学习能力； 5分 总计分数 100合计得分 煤矿开采方法（）项目教学指导 主要内容备注模块名称采煤工艺设计30 学时综合训练项目采煤工作面开采工艺设计14 学时主要工作任务分析选择采煤工作面的开采工艺方式；进行采煤工作面顶板支护设计；选择采煤工作面的开采设备；进行采煤工作面的开采工艺设计。 完成任务所需工具与参考资料教材、采矿工程设计手册、煤矿安全规程、综合机械化开采模拟工作面、矿井开采工艺视频录像、多媒体课件、多媒体教室、0#图板及绘图工具、0#图纸一张，1#图纸1 张。 设计的步骤与要求1 在采区范围内选择一个采煤工作面的基本条件， 画出工作面的巷道布置图；2.分析开采工艺特点，选择工作面的开采工艺方式；3进行工作面的支护设计，确定支护规格、验算支护强度；4根据开采条件和选择的开采工艺方式，选择采煤工作面的主要开采设备；5进行采煤工作面的开采工艺设计；6画出采煤工作面的设备布置平面图与工作面最大、最小控顶距断面图。 教学组织与要求1学生分为学习小组，每组 56 人，选组长 1人。2重点内容采用集中讲授，学生分组进行实践训练，教师及时进行辅导和解答学生在学习和设计中遇到的疑难问题。3模块的内容以学生在实践训练中自学为主，模块进行前把课程主要内容总结为自学辅导习题，使学生在实践训练的过程中系统的学习专业技术知识，对一些难度较大问题，授课教师进行针对性的讲授与辅导。 项目主要成果1、1：1000的工作面巷道系统图平面图；2、采煤工作面的平面布置图；3、采煤工作面开采工艺设计说明书； 教学考核方法1技能考核：设计的相关资料质量（说明书、图纸）和进行汇报答辩。2专业技术知识考核：考试试卷进行考核。 （采用 A4纸开卷考试模式）3态度考核：参与性、遵守纪律状况和小组评议 综合训练项目设计条件准备方式模块中的所设计采区的一个采煤工作面的具体条件。 模块（）考核评价标准序号考核项目考核内容配分考核标准得分1实践技能考核（1）工作面巷道布置平面图 （2）采煤工作面设备布置图 （3）工作面顶板支护设计（4）工作面开采设备选择 （5）模块汇报与答辩40（1）工作面巷道系统正确，工作面布置合理；5分 （2）采煤工作面设备布置图布置合理，图纸质量较高，控顶距表示正确； 5 分 （3）顶板支护设计，步骤清晰，计算合理，支护设计符合规定要求；10 分 （4）工作面开采设备选择论据充分，配套合理，能力计算正确；10 分 （5）汇报答辩概念清楚，回答问题基本正确，10 分。 2专业技术知识能力考核（1）开采工艺基本知识（填空、解词） （2）开采工艺的专业概念知识 （选择、判断） （3）开采工艺综合知识（问答题） （4）开采工艺的技能考核（画图）40（1）开采工艺基本知识内容； 40% （2）开采工艺专业概念知识； 20% （3）开采工艺专业综合知识； 25% （4）开采工艺专业技能考核； 15% 。 3情感态度考核（1）积极参与，有较强的团队协作精神，在学习小组发挥 主要作用； （2）学习出勤率高。遵守学习纪律； （3）自主学习能力强。能够在学习讨论中积极发表自己 的见解。20（1）参与性与发挥作用； 10 分 （2）出勤率与遵守学习纪律；5 分 （3）自主学习能力； 5分 总计分数 100合计得分 煤矿开采方法（）项目教学指导 主要内容备注模块名称采区单项施工设计24 学时模块综合训练项目采区上、中、下车场线路设计（小组内进行分工，分别进行上、中、下车场线路设计）12 学时主要工作任务（4） 矿井轨道线路设计基本知识与平面线路连接； 采区下部车场设计线路设计； 采区中部车场形式与线路设计； 采区中部车场形式与线路设计； 采区主要硐室设计。 完成任务所需工具与参考资料教材、采矿工程设计手册、煤矿安全规程、采区巷道布置与采区车场线路布置模型、多媒体教学课件、多媒体教室、0#图板及绘图工具，1#图纸 3 张。 设计的步骤与要求1根据准备方式中所设计的采区车场形式。分别根据所负责的采区车场,画出车场巷道布置平面图。 2选择车场线路使用的轨型、轨距与道岔型号及主要参数； 3进行采区车场线路的斜面线路部分参数计算； 4计算车场平面线路尺寸和连接点参数与尺寸； 5进行车场线路的坡度闭合计算； 6画出采区车场线路设计平面布置图和线路坡度图。 教学组织与要求1以每组 56 人划分学习小组，选组长 1 人。每个学习小组再进行分工， 分别设计采区中的一个车场或设计一个主要的硐室。 2采用集中讲授重点内容安排设计训练任务，学生分组进行实践训练，教师及时进行辅导和解答学生在学习和设计中遇到的疑难问题。 3模块进行前把总结课程主要内容，以自学辅导习题形式发给学生，学生通过实践训练的过程中结合自学辅导习题系统的学习矿井线路设计的专业技术知识，学生在设计与自学中的一些难度较大问题，授课教师进行针对性的讲授与辅导。 项目主要成果1、1：200500 的采区车场巷道系统图与线路设计图； 2、采区车场线路设计的计算过程与说明书； 教学考核方法1技能考核：设计的相关资料质量（说明书、图纸）和每个小组进行的汇报答辩。 2专业技术知识考核：考试试卷进行考核。 （采用 A4纸开卷考试模式） 3态度考核：参与性、遵守纪律状况和小组评议 综合训练项目设计条件根据准备方式模块所设计采区上、中、下部车场基本形式，分组分别进行采区上、中、下部车场线路设计训练。 模块（）考核评价标准序号考核项目考核内容配分考核标准得分1实践技能考核（1）采区车场线路设计图 （2）车场线路轨型、道岔选型 （3）采区车场线路设计计算 （4）模块教学汇报与答辩40（1）采区车场线路设计图布局合理，线路连接关系符合规定要求，尺寸标注齐全、准确，比例、图幅、标题栏符合制 图标准规定；15分（每个车场5分）（2） 车场线路轨型选择与道岔型号和曲线半径选择符合通过车辆的要求；5 分 （3）采区车场线路设计计算步骤清晰，参数选取合理，计算正确无误；10 分 （4）车场线路设计汇报答辩概念清楚，回答问题基本正确，10 分。 2专业技术知识能力考核（1）轨道线路设计基本知识（填空、解词） （2）轨道线路设计专业概念知识 （选择、判断） （3） 轨道线路设计综合知识（问答题） （4）轨道线路设计技能考核（画图）40（1） 轨道线路设计基本知识内容；40% （2） 轨道线路设计专业概念知识；20% （3） 轨道线路设计专业综合知识；25% （4）轨道线路设计专业技能； 15% 。 3情感态度考核（1）积极参与，有较强的团队协作精神，在学习小组发挥主要作用； （2）学习出勤率高。遵守学习纪律； （3）自主学习能力强。能够在学习讨论中积极发表自己的见 解。20（1）参与性与发挥作用； 10 分 （2）出勤率与遵守学习纪律；5 分 （3）自主学习能力； 5分 总计分数100合计得分 煤矿开采方法（）项目教学指导 主要内容备注模块名称采煤工作面生产技术管理64学时综合训练项目编制采煤工作面作业规程与技术措施48学时主要工作任务进行采煤工作面的生产组织设计；绘制采煤工作面的生产循环作业图表；进行采煤工作面作业规程编制练习；制定工作面工程质量管理措施。 完成任务所需工具与参考资料教材、采矿工程设计手册、煤矿安全规程、矿井采煤工作面作业规程编制的有关规定和现场编制的作业规程范本，工作面开采工艺的视频录像、多媒体课件、多媒体教室、0#图板及绘图工具 设计的步骤与要求1.根据开采工艺所设计的工作面开采条件与开采工艺， 进行采煤工作面生产组织设计；2.确定采煤工作面的循环方式， 作业形式和劳动组织； 确定工作面各工种的人员配备；3画出采煤工作面的循环作业图表，计算主要的经济指标；4依据作业规程编制的规定，参照现场作业规程编制范例，进行采煤工作面作业规程编制练习； （主要进行开采部分）5参照采煤工作面工程质量标准化管理规定，制定出设计的采煤工作面工程质量管理的技术措施；6 在采煤工作面的布置图纸中画出采煤工作面的正规循环作业图和技术经济指标表； 教学组织与要求1学生分为学习小组，每组 56 人，另选组长 1 人。 （学生分别担任学习小组组长）2模块的重点内容采用集中讲授，分组进行作业规程编制实践训练，教师及时进行辅导和针对性的解答学生的疑难问题。3模块进行前把课程主要内容总结为自学辅导习题，准备现场作业规程编制有关规定和范本，让学生参照进行实践训练，在实践训练的过程中系统的学习生产管理专业技术知识。 项目主要成果教学考核方法综合训练项目设计条件1在采煤工作面的平面图中，画出正规循环作业图和劳动组织与技术经济指标表；2编制的采煤工作面作业规程；3采煤工作面工程质量管理措施； 1技能考核：设计的相关资料质量（说明书、图纸）和进行汇报答辩。2专业技术知识考核：进行开卷考试。3态度考核：参与性、遵守纪律状况和小组评议 根据采煤工艺模块所设计采煤工作面的开采条件和确定的开采工艺方式，进行采煤工作面生产组织安排与作业规程编制和工程质量管理技术措施制定。 模块（）考核评价标准序号考核项目考核内容配分考核标准得分1实践技能考 核（1）采煤工作面采煤方法图 （2）工作面作业规程编制方法与贯彻执行 （3）工作面作业规程编制的内容 （4）工作面工程质量管理措施（5）模块教学汇报与答辩40（1）采煤工作面采煤方法图布局合理，循环作业图正确无误，劳动组织配备合理，技术经济指标表示正确；10分 （2）编制方法符合要求，贯彻执行符合规定要求；5 分 （3）工作面作业规程编制内容齐全，计算无误，表达清晰；10 分 （4）工作面工程质量管理措施结合实际，有较强的实用性；5 分 （5）汇报答辩概念清楚，回答问题基本正确，10 分。 2专业技术知 识能力考核（1）生产组织管理基本知识（填空、解词） （2）生产组织管理的专业概念知识 （选择、判断） （3）生产组织管理综合知识（问答题） （4）生产组织管理的技能考核 （画图）40（1）开采工艺基本知识内容； 40% （2）开采工艺专业概念知识； 20% （3）开采工艺专业综合知识； 30% （4）开采工艺专业技能考核； 10% 3情感态度考 核（1）积极参与，有较强的团队协作精神，在学习小组发挥主要作用； （2）学习出勤率高。遵守学习纪律； （3）自主学习能力强。能够在学习讨论中积极发表自己的见解。20（1）参与性与发挥作用； 10 分 （2）出勤率与遵守学习纪律；5 分 （3）自主学习能力； 5分 总计分数 100合计得分 煤矿开采方法（）项目教学指导 主要内容备注模块名称其他采煤方法10学时综合训练项目进行特殊条件开采设计6 学时主要工作任务系统学习急倾斜煤层采煤法和柱式采煤法，分析设计矿井开采条件，选择一开采条件进行开采设计训练； 绘制开采巷道布置系统图； 进行开采工艺设计； 制定开采技术措施的制定。 完成任务所需工具与参考资料教材、采矿工程设计手册、煤矿安全规程、三下开采参考资料、急倾斜煤层开采方法、急倾斜煤层开采方法的视频录像、多媒体课件、多媒体教室、0#图板及绘图工具、0#图纸一张。 设计的步骤与要求1分析矿井开采的基本条件，或设定一个开采条件，进行开采设计。 2画出开采的巷道系统布置图。 3分析开采方法的特点，选择工作面的开采工艺； 4 进行采煤工作面的支护方式选择， 确定支护设备与支护方法； 5根据开采条件和开采工艺方式，选择采煤工作面的主要开采设备； 6制定开采安全技术管理措施； 教学组织与要求1学生分为学习小组，每组 56 人，选出组长 1 人。 2模块重点内容采用集中讲授方式，一般内容学生分组进行自学，和在实践训练过程中讨论学习，教师主要进行辅导和解答学生在学习、设计中遇到的难点问题。 3模块进行前把课程主要内容总结为自学辅导习题，使学生在实践训练的过程中系统的学习专业技术知识，充分发挥学生自主学习的积极性。对一些难度较大问题，授课教师进行针对性的讲授与辅导。 4模块考核后，结合考核的情况，主讲教师再对模块的考核题进行讲评，进一步加深对专业技术知识的理解与掌握。 项目主要成果11：10002000 比例的开采方法巷道系统图； 2开采的开采工艺设计说明书； 3开采的安全技术措施。 教学考核方法1技能考核：设计的相关资料质量（说明书、图纸）和进行汇报答辩。 2专业技术知识考核：利用试卷进行考核。 （采用 A4纸开卷考试模式） 3态度考核：参与性、遵守纪律状况和小组评议 综合训练项目设计条件根据矿井开采条件或假设一个示例条件，设定一个情况，进行开采训练，制定安全开采的技术措施 模块（）考核评价标准序号考核项目考核内容配分考核标准得分1实践技能考核（1）开采巷道系统布置图 （2）开采工艺组织与设备选择 （3）开采技术管理措施编制 （4）模块教学汇报与答辩40（1）开采巷道系统布置图开采范围清楚，巷道层位表示正确；10分 （2）开采工艺组织合理，开采设备选择合适；5 分 （3）开采技术管理措施结合实际， 针对性强， 有较强的实用性；5 分 （4）汇报答辩概念清楚，回答问题基本正确，10 分。 2专业技术知识能力考核（1）开采基本知识（填空、解词） （2）开采的专业概念知识 （选择、判断） （3）开采综合知识（问答题） （4）开采技能考核（画图