景观建筑模型制作课程标准.doc

景观建筑模型制作课程标准课程编号：总学时数：48学时学 分：3学分一、课程性质、目的和要求本课程为环境艺术设计专业的专业必修课程。通过训练提高学生的空间想象能力和表现能力，使学生了解建筑模型设计的基本知识；熟练掌握建筑模型的设计及制作方法。要求学生能够独立完成模型制作，并能通过模型来表达自己的设计思想。二、本课程的基本内容第一章：绪论 （一）教学目的与要求：对模型概念进行阐述，使学生在理解概念的基础上了解模型的类型及功能作用，掌握模型的基本知识。（二）教学的重点与难点：使学生把握课程中模型设计的范畴，定位在设计、表现类模型上；深入理解地形学模型的基本知识。（三）课时安排：2课时（四）主要内容第一节：模型 （0.5）课时1、模型的概念2、模型简史第二节：模型的类型 （1）课时1、 设计类模型2、 表现类模型3、 特殊类模型第三节：地形学模型 （0.5）课时1、地形学模型2、建筑主体模型第二章：模型设计的构成要素 （一）教学目的与要求：掌握模型设计的构成要素，理解功能、技术、美学三大构成要素的基本知识。（二）教学的重点与难点：重点掌握功能、技术、美学三大构成要素在模型设计中的地位作用，深入理解其影响元素。（三）课时安排：2课时（四）主要内容第一节：功能构成要素 （0.5）课时1、方案设计2、实施与展示第二节：技术构成要素 （1）课时1、比例2、精度3、工艺第三节：美学构成要素 （0.5）课时1、形态2、空间3、色彩第三章：模型制作材料与设备 （一）教学目的与要求：使学生了解模型制作材料的种类及属性，熟练掌握模型制作设备的操作。（二）教学的重点与难点：理解各种材料的属性及应用，掌握各种工具的使用方法。（三）课时安排：4课时（四）主要内容第一节：材料 （1）课时1、纸材2、塑料3、金属4、木材5、粘结剂第二节：设备 （1）课时1、基本设备2、扩展设备第三节：材料与设备的熟悉 （2）课时1、搜集材料2、了解设备第四章：模型设计制作 （一）教学目的与要求：要求学生熟悉模型设计制作的基本流程，深刻理解模型设计制作的方法要点，掌握模型拍摄的基本知识。（二）教学的重点与难点：深入理解模型设计制作的技术要点，懂得如何通过模型表达设计思想。（三）课时安排：34课时（四）主要内容第一节：计划 （1）课时1、计划2、拟定方案第二节：模型主体的制作 （2）课时1、图纸与比例2、模型主体的制作工艺3、模型的磨制与粘合4、模型的表面涂饰5、模型制作流程第三节：环境模型制作 （2）课时1、模型底盘2、地形的制作3、道路的制作4、水面的制作5、广场的制作6、配景的制作第四节：特殊效果模型的设计与制作 （2）课时1、模型单向流水灯光控制器2、自动控制电路设计3、光导纤维4、水循环5、遥控装置6、运动装置第五节：模型拍摄 （1）课时1、拍摄器材2、拍摄角度3、拍摄用光4、拍摄距离5、背景处理第六节：模型设计制作应用 （26）课时题目：自主设计一个室内或室外场景，并制作成模型。要求：1、设计方案合理，空间复杂程度适中； 2、记录模型设计制作的思路和过程；第五章：电脑设计与雕刻制作 （一）教学目的与要求：了解电脑设计的基本知识，掌握电脑设计的相关软件操作。（二）教学的重点与难点：熟练电脑软件的操作。（三）课时安排：27课时（四）主要内容第一节：CNC建筑模型制作 （1）课时第二节：电脑设计与雕刻制作实例 （1）课时1、 模型图纸绘制与雕刻2、 模型雕刻组装实例3、电脑雕刻模型成品第三节：建筑模型电脑设计与雕刻制作 （4）课时 题目：结合表现模型的设计方案，使用雕刻机自行设计制作一个ABS塑料建筑模型。三、教学方法以教师讲授为主，辅以案例教学手段，并结合学生的练习与实践。四、成绩考核方式（一）本课程考核方式：考查。（二）总成绩：依据下列权重评定：作业及平时表现(考勤,课堂发言)占20%；期末课程设计占80%。五、教材与主要参考书目（一）教材郁有西，刘木森等，建筑模型设计M.北京：中国轻工业出版社，2008.1。（二）主要参考书目1 李敬敏，建筑模型设计与制作M.北京：中国轻工