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水龙吟登建康赏心亭 辛弃疾 预习案一、作者简介辛弃疾(11401207),南宋词人,字幼安,号稼轩,山东历城人。南宋著名词人。是我国历史上伟大的豪放派爱国词人。与苏轼齐名,并称“苏辛”。有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。其词题材广泛,善于熔铸典故,以文为词,词风以豪放为主,代表作有稼轩长短句。平生以气节自负,以功业自许,一生力主抗战,曾上美芹十论与九议,条陈战守之策,显示其卓越军事才能与爱国热忱,又与宋志士陈亮及理学家朱熹保持深厚友谊,与之砥励气节,切磋学问。抗金复国是其作品之主旋律,其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑,具有鲜明的时代特色。其词题材广阔,又善化用前人典故入词。风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上,大大开拓了词的思想意境,提高了词的文学地位。后人遂以“苏、辛”并称。其诗文亦有足称道者,特别是其文“笔势浩荡,智略辐凑,有权书衡论之风”。因生长于金人占领区,自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此,他一生都在进行抗金御敌,统一中原的奋斗。但南宋王朝一再纳贡求和,辛弃疾一生不被重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。二、解题与写作背景“水龙吟” 为词牌名。“登建康赏心亭”是标题。建康(今江苏南京)是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。据景定建康志记载:“赏心亭在(城西)下水门城上,下临秦淮,尽观赏之胜。”该词作于宋孝宗淳熙元年(1174)秋。是年春,稼轩由滁州知府改调江东安抚司参议官,得以再返建康(南京)。时稼轩三十五岁,南归已逾十年,却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当,决不肯让他带兵去抗金复国。词人壮志难酬,胸中充满郁愤之气。当他登上赏心亭时,面对祖国大好江山,无限感慨涌上心头,遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。三、自主学习,整体感知。1、根据课文注释,疏通文句,初步理解内容。2、思考:词的上片和下片各写了什么内容?整首词表达了作者怎样的思想情感?水龙吟登建康赏心亭 辛弃疾 (历建云)课堂学习案一、学习目标1、反复诵读,通过诵读理解作品内容。2、品味语言,体会作者的思想感情。【重点】1、学习寓情于景、情景交融的表现手法。2、理解典故,品味作者的悲苦心情。【教学过程】一、作者简介辛弃疾(11401207),南宋词人,字幼安,号稼轩,山东历城人。南宋著名词人。是我国历史上伟大的豪放派爱国词人。与苏轼齐名,并称“苏辛”。有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。其词题材广泛,善于熔铸典故,以文为词,词风以豪放为主,代表作有稼轩长短句。因生长于金人占领区,自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此,他一生都在进行抗金御敌,统一中原的奋斗。但南宋王朝一再纳贡求和,辛弃疾一生不被重用。所以,其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。二、解题与写作背景“水龙吟” 为词牌名。“登建康赏心亭”是标题。建康(今江苏南京)是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。据景定建康志记载:“赏心亭在(城西)下水门城上,下临秦淮,尽观赏之胜。”该词作于宋孝宗淳熙元年(1174)秋。是年春,稼轩由滁州知府改调江东安抚司参议官,得以再返建康(南京)。时稼轩三十五岁,南归已逾十年,却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当,决不肯让他带兵去抗金复国。词人壮志难酬,胸中充满郁愤之气。当他登上赏心亭时,面对祖国大好江山,无限感慨涌上心头,遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。三、指导朗读1、读准字音遥岑(cn)远目 献愁供(gng)恨 玉簪(zn)螺髻(j) 把吴钩看了(lio) 鲈鱼堪鲙(kui) 求田问舍(sh) 揾(wn)英雄泪2、读出节奏 楚天千里清秋,水随天去秋无际。 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 落日楼头,断鸿声里,江南游子。 把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风季鹰归未? 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此! 倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪? 3、读出情感:词语的抑扬轻重 文句的舒缓起伏四、自主学习上阕,合作探究问题。1、作者登上赏心亭,看到了哪些景物?作者是如何描绘的?这些景物寄托了作者怎样的感情?2、词人除了写景,还写了自己的行为,你能找出一些富有表现力的动词吗?它们表现出词人的什么情感?五、品味下阕语言,精讲点拨。词人在下阕中想到了哪些人和事? 词人对他们持什么态度?作者借此表达怎样的思想情感?六、拓展延伸阅读辛弃疾的菩萨蛮,回答问题。菩萨蛮 书江西造口壁 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。注释: 造口:即皂口,镇名。在今江西省万安县西南60里处。 郁孤台:在今赣州西北田螺岭上。 清江:赣江与袁江合流处旧称清江。 长安:今陕西省西安市。为汉唐故都。此处代指京师。 可怜:可惜。 愁余:使我发愁。 鹧鸪(zh g):鸟名,传说它的叫声像“行不得也哥哥”,啼声凄苦。这首词在思想内容和表现手法上与水龙吟有哪些相似之处?七、布置作业

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