想要夸奖的小熊宝宝.doc

想要夸奖的小熊宝宝人物角色：熊宝宝、熊爸爸、熊妈妈、马宝宝、梅花鹿老师（热闹了一天的森林幼儿园放学了，其他小朋友们都开开心心地回家了，只有小熊宝宝不开心地慢慢走出幼儿园，看到熊妈妈在门口等他，仍然不开心。）（看着熊宝宝撅起了嘴巴，一副不开心的样子，熊妈妈皱起了眉头）熊妈妈说：“妈妈的好宝宝，怎么这么不开心呀？”熊宝宝不说话。熊妈妈：“乖宝宝，告诉妈妈，是不是小朋友不和你玩了？”熊宝宝摇了摇头，还是不说话。熊妈妈说（语气更轻柔）：“宝宝这么可爱，妈妈怎么做可以让宝宝开心呢？”熊宝宝抬起头，看着妈妈，眼睛转了转。熊宝宝说：“妈妈，妈妈，你教宝宝扫地好吗？”熊妈妈（疑惑地皱起眉头）说：“宝宝为什么想学扫地呢？爸爸妈妈在家里扫地的时候，宝宝为什么不会想学呢？”熊宝宝：“马宝宝今天帮老师扫地了，老师可高兴了，还夸奖他很勤劳。他可开心了呢。妈妈，妈妈，老师这几天都没有夸奖我，我也想要老师夸奖我，你回家教我扫地好不好？”（说着，熊宝宝轻轻地摇着妈妈的胳膊，一副期待的样子）熊妈妈：“好好，熊宝宝要做勤劳的宝宝，也想做老师的好宝宝，妈妈怎么会不同意呢？我们回家学扫地去喽，明天宝宝也会得到老师夸奖啦。”熊宝宝脸上露出了笑容。熊宝宝：“恩，宝宝要开开心心地回家去，宝宝要跟妈妈学扫地。”熊宝宝拉着妈妈的手，一蹦一跳地回家了。小熊一家的餐厅熊宝宝快速地吃着饭桌上熊妈妈做的香喷喷的饭菜。熊爸爸：“宝宝，吃饭怎么这么快？吃慢点，这样小肚子才不会难受呀。”熊宝宝：“爸爸，宝宝想要早一点学会扫地，宝宝也想像马宝宝那样得到夸奖。”熊爸爸：“爸爸的好孩子，着急也不在乎这一会儿，慢点吃。吃完后，爸爸也来教你，爸爸的好宝宝长大懂事了。”熊妈妈：“妈妈也在一边教你。”不一会儿，碗里的饭就被他吃光了。吃完饭，他就拉着爸爸妈妈来到了客厅，找来了扫帚，在爸爸妈妈的指导下，学习起了扫地。熊宝宝一家的客厅熊爸爸：“宝宝，要双手抓牢扫帚的长杆哦，然后把下面的扫帚尾巴放在地上，然后抓住长杆轻轻地在地面上拖。”（说着，拿着扫帚在地面上扫了起来，地面上的几张纸被熊爸爸扫在了一起）熊宝宝：“真的好神奇哦，我也要扫。爸爸，爸爸，扫帚给我，我要扫地。爸爸，妈妈，那里有几个树叶，我要把它们扫在一起。”（宝宝在客厅里扫视了一圈，终于在客厅的门边发现了几个落叶，他指着那你几个落叶，对着爸爸妈妈说）（说完，拖着对于他来说有点大的扫帚走到了门边。）宝宝拿着扫帚，学着爸爸扫地时的样子认真地扫着。不一会儿，他就满头大汗了。熊宝宝：“妈妈，扫地好累啊。”熊宝宝擦了擦汗，还用小手敲了敲自己的小胳膊。熊妈妈（微笑）：“劳动当然会累啊，不过，等扫完了，宝宝就会很开心了，就不会感到累了。”（指着被扫成一堆的垃圾）熊爸爸说：“是啊，熊宝宝把那几片叶子扫在了一起，咱们家里的地马上变得干净了呢。宝宝能够帮助爸爸妈妈干活了。在幼儿园老师表扬你前，爸爸妈妈也要表扬宝宝呢。宝宝真是个勤快的好孩子！”（熊宝宝看着扫在一起的树叶，再看看家里干净的地面，也开心的笑了。）（宝宝丢下手中的扫帚，拉着爸爸妈妈的手，用很认真的语气）熊宝宝说：“爸爸妈妈，扫地虽然很累，可是宝宝也好开心家里的地变干净了。爸爸妈妈，以前宝宝都常常在地上乱扔东西，搞得地上好脏。宝宝知道爸爸妈妈扫地会很累，宝宝以后不会这样做了。”（一下子把熊宝宝抱进了怀中，轻轻拍着熊宝宝的背）熊妈妈：“啊，妈妈的乖宝宝，真是懂事的好孩子。妈妈真开心宝宝能够这么想哦。妈妈真喜欢我们的宝宝。”（熊爸爸抱住宝宝和妈妈）熊爸爸说：“宝宝是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈都为宝宝感到骄傲哦。宝宝明天一定能得到老师的夸奖，因为我们家的宝宝是天底下最好的孩子呢！”（熊宝宝被爸爸妈妈抱在怀中，抬起头看着爸爸妈妈的脸，开心地笑了）熊宝宝说：“恩！”幼儿园某间教室（一群小朋友在教室里安静地听老师讲故事，故事讲到好笑的地方，一些小朋友都咧开嘴笑了起来。大家都很开心。不一会儿，故事讲完了，下课铃也响了，梅花鹿老师走出教室，下节课再来。小朋友们在教室里玩游戏，说话，教室里很热闹。）马宝宝走到了教师的后面，拿起扫帚，想要开始扫地。熊宝宝也走到后面，对马宝宝说：“马宝宝，今天我想扫地可以吗？我也好想要梅花鹿老师表扬我，好不好呢？”（马宝宝想了想，点了点头，把扫帚递给熊宝宝）马宝宝说：“给你，昨天梅花鹿老师已经表扬了我，我很开心。你想扫我就让给你啦，我也想你开心。但是你可要认真扫哦！”（熊宝宝接过来扫帚，狠狠地点了点头）熊宝宝说：“恩！我一定会的。”（然后，熊宝宝就认认真真地扫了起来）（梅花鹿老师走了进来，看到熊宝宝认真在扫地，露出了高兴的笑容）梅花鹿老师说：“熊宝宝也是勤劳的好孩子。小朋友们，你们看他扫得多认真啊！大家是不是应当向他学习呢？”全班的小朋友们都看了看熊宝宝，大声地回答梅花鹿老师：“是！”梅花鹿老师说：“小朋友们都应当学会热爱劳动，我们常说劳