化学实验探究题训练.doc

化学实验探究题训练内蒙古通辽市开鲁县第二中学 胡春艳 2011年5月5日3. (10分)某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。丙乙甲 (1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 。(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。 【提出问题】废液中含有哪些物质? 【交流讨论】一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 。 还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。 小兰认为：只有碳酸钠 小刚认为：只有氢氧化钙 小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是 。(写一种猜想) 【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化 钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。有白色沉淀，溶液呈红色。 的猜想正确。 的猜想正确。 的猜想正确。 【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 。4.(10分)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：A B C D E（1）写出指定仪器的名称： 。（2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式 、 。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。（4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，反应方程式是 。如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是 。5. 请结合下列装置图回答问题： （1）写出上图中带有标号仪器的名称：a ，b 。（2）实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时，选用A、E装置可制取并收集的气体是 ；选用B、E装置可制取并收集的气体是 ；制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是 ，选用的理由是 。（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先 。6.下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题：水 A B C D E F (1)写出编号仪器的名称 (2)实验室制取并收集氧气应选用的装置是 ；请说明你所选择的装置的依据是 _。(3)实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是 ；检验二氧化碳气体是否收集满的方法是 ；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的制取并收集的装置是 。(4) F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 _ ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。7.根据实验装置图，回答下列问题：A B C D E F G 若在实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是 ，采用此收集方法的原因是 。如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是 ；证明CO2具有 的性质。某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论（答“合理”或“不合理”） 。参考答案6.（1）长颈漏斗 集气瓶 （2）AD或AE 固体与固体反应且需要加热；氧气的密度比空气略大，氧气不易溶于水（3）BE 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，证明二氧化碳已集满 A D （4）防