陕西省山阳县色河中学七年级历史下册 1.5 唐代的中外文化交流导学案（无答案） 华东师大版.doc

1.5 唐代的中外文化交流学习目标学习目标：知识识记了解长安城的布局，知道长安既是全国的政治、经济、文化中心，又是开放性的国际大都会。了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，认识我国的经济、文化在唐代处于世界领先地位，唐朝政府采取鼓励对外交往的政策，这些都促进了中外文化的交流。能力培养：通过图片等直观教学手段，培养学生的观察能力和想象力。通过学生的讲述，培养学生的口头表达能力。情感教育与价值观过对玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习交流的事迹介绍，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神；玄奘、鉴真等人热心于文化交流，成为中外交往的友好使节，其业绩值得后人景仰。重难点：重点：掌握遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的基本史实。难点：牢记鉴真、玄奘的历史功绩。时间分配导课 3 分、自学及展示 15 分、探讨交流及展示 12 分、小结 4 分、巩固 6 分习过程学案（学习过程）导案（学法指导）【自主学习】一、请你认真阅观察幻灯片上的唐长安城平面图，完成以下问题：1、说一 说长安城的布局及特点。2、长安城是一座什么样的城市？二、看课文p2425图片：戴帷帽的唐代妇女、打马球图、唐代阿拉伯人俑图片说明了什么？三、阅读25页的玄奘西行这部分内容，思考下面的问题1.玄奘为什么西行？2.玄奘的重大贡献有哪些？四、阅读26页的鉴真东渡这部分内容，思考下面的问题：1、鉴真东渡的目的是什么？2鉴真为中日友好做出了哪些贡献？五、阅读27页这部分内容说说遣唐使是怎么回事？【展示纠错】请根据课文内容填写下表人物不同点相同点玄奘路线是向西，为了学习印度的文化都生活在唐朝，都是僧人，都有坚定的信念、顽强的意志，大无畏的精神；都为中外交流作出贡献。(精神、作用相同)鉴真路线是向东，为了弘扬中国文化。【合作探讨】：唐代中外交流的历史启示是什么？【课堂检测】选择题：1、唐代的 城，不仅是全国的政治经济中心，还是一个开放性的国际大都市。a东京 b长安 c洛阳 d北京2、唐朝初年不畏艰险，西游天竺取经的是（ ）a阿倍仲麻吕 b鉴真 c玄奘 d吉备真备3、被尊称为日本律宗初祖的是 。 a鉴真 b玄奘 c甘英 d唐太宗 4、先后10多次向中国派出遣唐使的国家是（） a新罗 b波斯 c大食 d日本5、被日本人民誉为“天平之甍”的唐朝著名僧人是（ ） a鉴真 b玄奘 c甘英 d唐太宗6、下列关于鉴真和玄奘的说法正确的是 都是唐朝时期的僧人；都为中外文化交流做出了贡献；都为完成使命历尽艰辛；都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 a、 b、 c、 d、 【学习小结】【作业布置】练习册第18页16题导课：由第一张幻灯片引入1、布局：分宫城、皇城和外郭城三部分。宫城是皇帝及皇族居住和处理朝政的地方，皇城是政府机关的所在地，外郭城是居住区和商业区。特点：规划严整，宫殿宏伟，市容壮观，功能完备。“坊”、“市”严格分开。2、长安城是当时世界上最大、最繁荣的城市之一，它不仅是全国的政治、经济、文化中心，又是一个开放性的国际大都会。二、唐朝对外交往频繁和国际地位的重要。三、1、感到佛教经义众说纷纭，难得定论，决心往西方求取真经。2、携带657部佛学经典返回长安，后居长安慈恩寺，专心译经、讲学。又将其所见所闻写成大唐西域记一书。促进了中印文化交流。四1、传布佛教（律宗初祖）2、介绍医药知识、建筑艺术、书法绘画等（天平之甍）五、遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使的文化交流活动，对日本的生产生活和社会发展产生了深远影响，是日本社会进步的使者。【展示纠错】人物不同点相同点玄奘路线是向西，为了学习印度的文化。都生活在唐朝，都是僧人，都有坚定的信念、顽强的意志，大无畏的精神；都为中外交流作出贡献。(精神、作用相同)鉴真路线是向东，为了弘扬中国文化。【合作探讨】1、一个国家只有经济、文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重和仰慕；2、一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所进步；3国家和民族不论大小强弱，均有所