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情景引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 unit6anoldmantriedtomovethemountains sectiona 1a 2d 1 doyoulikestories 2 whatkindofstoriesdoyoulike freetalk 情景引入 doyouknowthesechinesestories journeytothewest whatwashisname hisnamewasmonkeyking what sthenameofthestory doyouknowthesechinesestories houyishootsthesuns what shisname hisnamewashouyi what shedoing what sthenameofthestory hewasshootingthesuns doyouknowthesechinesestories nuwarepairsthesky whatwashername whatwasshedoing what sthenameofthestory hernamewasnuwa shewasrepairingthesky doyouknowthesechinesestories yugongmovesamountain whatwashisname whatwashedoing what sthenameofthestory hisnamewasyugong hewasdiggingtomoveamountain doyouknowthesechinesestories journeytothewest houyishootsthesuns nuwarepairsthesky yugongmovesamountains journeytothewest yugongmovesamountain houyishootsthesuns nuwarepairsthesky b d a c 1amatchthestorytitleswiththepictures a d 探究点一readandmatch 1blistenandcheckthefactsyouhear whichstoryareannaandwangmingtalkingabout thetwomountainswereveryhighandbig averyoldmantriedtomovethemountains amantoldyugongthathecouldneverdoit yugongmovesamountain 探究点二listening 1 howdoesthestorybegin onceuponatime therewasaveryoldman thereweretwomountainsnearhishouse theyweresobigandhighthatittookalongwaytowalktotheotherside 探究点三discussing 2 whathappenednext theoldmantoldhisfamilythattheyshouldallhelpedhimtomovethemountains 3 wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains yugongsaidtheycouldputthemintotheseabecauseit sbigenoughtoholdeverything 1 3 2 4 2alistenandnumberthepicturesinordertotellthestory 2blistenagainandcirclethewordsyouhear amansawyugongandhis children family whentheywereworkingonmovingthemountains 2 hetoldyugonghecouldneverdoitbecausehewasoldand poor weak 3 assoonasthemanfinished talking speaking yugongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied 4 finally agodwassomovedbyyugongthathesent two three godstotakethemountainsaway 5 thisstoryremindsusthatyoucannever know see what spossibleunlessyoutrytomakeithappen lookatthepicturesin2aandtellthestoryinyourownwords yugongandhisfamilybegantomovesomeoftheearthandstonetothesea oneday amansawyugongandhischildrenwhentheywereworkingonmovingthemountains 2cpairwork hetoldyugongthathecouldneverdoitbecausehewasoldandweak assoonasthemanfinishedtalking yugongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied hisfamilywouldliveandgrow butthemountainscouldnotgetbigger soyugongandhisfamilykeptondiggingdayafterdayandyearafteryear finally agodwassomovedbyyugongthathesenttwogodstotakethemountainsaway sowhatdoyouthinkaboutyugong sstory freetalk read2d readtheconversationandanswerthequestions 1 whatdoeswangmingthinkaboutthestory 2 whatdoesclaudiathinkaboutit hethinksit sreallyinteresting yugongfoundagoodwaytosolvehisproblem shethinksit salittlebitsilly itdoesn tseemverypossibletomoveamountain 3 whoseopiniondoyouagreewith why anopenquestion youhavedifferentopinionsaboutthestory andnoneofyouarewrong therearemanysidestoastoryandmanywaystounderstandit alittlebit一点点 e g maybewearealittlebitlazy 也许我的确是有点懒了 拓展 alittleabitalittlebit 探究点四languagepoints 辨析alittle和abit 1 都可以用作副词 用来修饰形容词 副词以及动词 充当状语 这时两者可以互换使用 2 也可以用作形容词 修饰不可数名词 但alittle可修饰名词 而abit必须加of后才能再接名词 如 thisbookisalittle abitdifficultforme 如 对我来说 这本书有点难 whydon tmendoabitofhousework 为什么男人不做一点儿家务呢 alittle 3 与not连用时 它们的意义完全不同 notalittle意为 非常 很 相当于very notabit意为 一点也不 相当于notatall 如 theweatherisnotabitcoldtoday 今天天气一点也不冷 2 alittlebit有点 有几分如 我现在有点忙 能等一下再说吗 iamalittlebitbusyrightnow canwetalklater 课堂小结 in
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