河北省唐山市丰润区八年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc_第1页
河北省唐山市丰润区八年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc_第2页
河北省唐山市丰润区八年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc_第3页
河北省唐山市丰润区八年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc_第4页
河北省唐山市丰润区八年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余22页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015-2016学年河北省唐山市丰润区八年级(上)期末物理试卷一、判断题(每小题1分,共15分,要求在括号内打“”号或“x”号)1测量物体的长度时,刻度尺的精确程度直接影响测量的结果(判断对错)2自然界中的一切物体,其运动是永恒的,静止是相对的(判断对错)3光在折射时,折射角小于入射角(判断对错)4凸透镜在成缩小像时,对光有会聚作用,在成放大像时,对光有发散作用(判断对错)5远视眼的人应该戴“老花镜”即凸透镜来矫正视力(判断对错)6普通光学显微镜是由焦距不同的两个凸透镜组成的光学仪器(判断对错)7光的色散现象可以证明太阳光是由多种色光混合而成的(判断对错)8大量事实证明,水可以在三态之间相互转化(判断对错)9晶体在凝固过程中,要不断放出热量,温度不变(判断对错)10液体皂汽化过程中吸收热量,气体在液化过程中放出热量(判断对错)11地球上有丰富的水资源,生活和生产可以充分的利用和消耗(判断对错)12体积大的物体质量大,体积小的物体质量小(判断对错)13不同物质的密度一定不同(判断对错)14生活中很多液体的密度可以用密度计直接测量(判断对错)15应用物质密度的知识,可以辨别金银饰品的真伪(判断对错)二、选择题(每小题2分,共30分)16下列说法中最接近实际情况的是()a人体的密度约为1.0kg/m3b一张a4打印纸的质量约为0.2kgcpm2.5表示大气中直径小于或等于2.5mm的细颗粒物d根据交通部门规定,一般高速公路的最高限速为120km/h17下列关于光学现象的描述或解释正确的是()a人配戴凹透镜,可以矫正远视眼b漫反射的光线杂乱无章,但和镜面反射一样遵循光的反射定律c阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成的圆形光斑是倒立的虚像d小明在平面镜中看到的是自己的虚像,若小明远离平面镜,他的像会变小18如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是()a前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程b乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间c乙车在做匀速直线运动d甲、乙两车在40s内的平均速度相同19某物体用v1的速度运行t秒钟,接下来又用v2的速度运动t秒钟,那么该物体在这两段时间内的平均速度是()abcd20下列现象中,不属于光的折射现象的是()a盛了水的碗,看上去碗底变浅了b夜晚看见“月亮”在水中游动c用幻灯机把幻灯片的图象放大在屏幕上d观看圆形鱼缸中的金鱼变大了21小华在学习了一章后,总结出以下四点,你认为其中错误的是()a声音是靠物体的振动产生的b声音以波的形式传播c声音在固体中传播的速度小于340m/sd声具有能量22如图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是()abcd23下列有关光的现象中,正确的说法是()a老年人通过放大镜看书,看到的是字的实像b光线与镜面成30角射在平面镜上,则反射角是30c阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射知识d人们在照镜子时,一定是人靠近镜子时所成的像大,人远离镜子时所成的像小24利用凸透镜使物体成倒立、缩小实像的原理制作的光学器材是()a放大镜b照相机c幻灯机d潜望镜25下列说法中不正确的是()a电冰箱内温度较低,这是内部制冷液体汽化造成的b打开冰箱门看到的“白烟”,是空气中的水蒸气液化造成的c洗的衣服甩干后再晾很容易干,说明蒸发的快慢与液体质量有关d我们看到白色的物体,其表面几乎反射所有的光,几乎不吸收任何颜色的光26以下温度有可能接近39的是 ()a人体的正常体温b冰水混合物的温度c人感到舒适的房间温度d重庆主城盛夏中午的室外温度27已知固态水银的熔点是39,液态水银的沸点是357,固态酒精的熔点是117,液态酒精的沸点是78,下列关于温度计的说法正确的是()a普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的b南极的最低温度为89可在该地区使用水银温度计c可以用酒精温度计测开水的温度d要测量冰水混合物的温度,水银和酒精温度计均可使用28下列自然现象中,属于凝华的是()a春天,河里的冰雪消融b夏天早晨,花草上附着露水c深秋的早晨,大雾弥漫d冬天的早晨,霜打枝头29通常说“铁比木头重”,下面理解错误的是()a铁的密度比木材密度大b体积相同的铁块与木块相比,铁块质量大c铁块质量比木块质量大d质量相同的铁块与木块相比,铁块的体积小30小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示则量杯的质量与液体的密度是()液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积v/cm320406080a20g,1.0103kg/m3b60g,0.8103kg/m3c60g,1.0103kg/m3d20g,0.8103kg/m3三、填空题(每空1分,共20分)31用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,此刻度尺分度值是,铅笔的长度是32一张邮票的质量大约是68一个小孩的质量约为25332011年11月3日,我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对接已知目标飞行器在对接前的平均速度约2800km/h,30min它运行了km;它们成功对接后,若以为参照物,目标飞行器是静止的34图甲喇叭放音时,纸盘上的小纸团“翩翩起舞”说明了;图乙用细线链接贴有纸片的竹筒并张紧细线做成“土电话”,能实现10m远距离之间的通话,说明了;图丙把正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,闹钟声音逐渐变小,最终消失,说明了35六月的潜山森林公园,到处都是莺歌燕舞,鸟语花香我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的(填“响度”、“音调”或“音色”)不同36医生利用超声波可以除去人体内的结石,这是利用了声波具有,传统中医学有“望、闻、问、切”的诊疗手段,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递37站在平静的湖边,既可以看到水映出蓝天白云,也可以看到水中的鱼前者是由于形成的,后者是由于形成的38如图甲所示,一束光经三棱镜折射后,在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,这就是光的现象;一束红光沿ao从空气斜射向玻璃,ob和oc分别是红光的反射光线和折射光线如图乙所示,如果一束紫光也沿ao斜射向玻璃,则紫光的折射光线与oc比较更法线(选填“靠近”或“远离”)折射39将一支温度计从酒精中取出,它的示数将;夏天喝冷饮时,发现杯子外面有水珠出现,好像在“出汗”,这是现象;冬天,晾在室外的冰冻的衣服也会变干,这是现象四、作图、实验探究题(共20分)40在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体s(箭头形状的发光二极管,长为2cm)、凸透镜t、光屏p安装在光具座上进行试验,如图所示固定凸透镜t,将发光体s放在离凸透镜4cm(物距u)处,移动光屏p,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏p到透镜t的距离(像距v)和像的长度然后,将物距依次增加2cm,重复上面的实验实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:实验次数物距u/cm像距v/cm像的长度/cm像的特征14.0/光斑大小变化只有圆光斑26.0/光斑大小变化只有圆光斑38.0/光斑大小不变只有圆光斑410.040.08.0倒立的箭头512.024.04.0倒立的箭头614.018.72.7倒立的箭头716.016.02.0倒立的箭头818.014.41.6倒立的箭头920.013.31.3倒立的箭头(1)凸透镜t的焦距为cm(2)物距u在范围时,在光屏上总成倒立放大的实像(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小,像距(均选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变小后变大”、“先变大后边小”)(4)当物距等于7cm时,物体在光屏上成像(填“一定会”、“一定不会”“可能会”)分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度发光体的长度(填“大于”、“小于”或“等于”)(5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律41如图是某小组探究液态萘的温度随时间变化的规律时得到的温度时间图象,请你回答下列问题:(1)萘这种物质是(填“晶体”或“非晶体”),其熔点是(2)前4分钟内的萘处于,10分钟后的萘处于(填“固态”或“液态”)(3)萘的熔化过程经历了分钟时间,这段时间内萘处于的状态42南方一古镇小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点(如图甲所示),其原因是; 小明在古镇买了一瓶米酒,回家后,按图乙所示abc的顺序进行了实验,测出了米酒的密度,由图所示数据知米酒的密度为kg/m3按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小?如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确?五、计算应用题(共15分)43小明学习了密度的知识后,想判断家中一个形状不规则的铜制工艺品是否为空心,于是他做了以下实验(如图甲所示);用细线穿过一个能够自由旋转的圆轮,圆轮的框架固定,一条细线穿过圆轮,细线的两端各系一个完全相同的空塑料瓶,细线的右端再系上工艺品,向左瓶中逐渐加水至178ml时装置恰好平衡(平衡时,左右细线下所悬吊物体的质量相等);接着往量筒中加入适量的水,读出量筒示数为20ml,再把取下的工艺品缓慢放入量筒,直至完全浸没,读出此时量筒示数为45ml,如图乙(不考虑工艺品的吸水性和装置的摩擦,铜=8.9103 kg/m3)(1)工艺品受到的重力是多少?(2)该工艺品是空心还是实心?若为空心,空心部分的体积为多少?2015-2016学年河北省唐山市丰润区八年级(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、判断题(每小题1分,共15分,要求在括号内打“”号或“x”号)1测量物体的长度时,刻度尺的精确程度直接影响测量的结果(判断对错)【考点】长度的测量【专题】定性思想;推理法;长度、时间、速度【分析】测量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差我们不能消灭误差,但应尽量的减小误差【解答】解:测量物体的长度时,刻度尺不十分精确是造成长度测量误差的原因之一,因此刻度尺的精确程度直接影响测量的结果故答案为:【点评】测量长度时,需要达到的准确程度是跟测量工具有关;测量能够达到的准确程度由刻度尺的最小刻度值确定决定2自然界中的一切物体,其运动是永恒的,静止是相对的(判断对错)【考点】运动和静止的相对性【专题】应用题;参照思想;长度、时间、速度【分析】世界上的一切物体都是运动的,绝对静止的物体是不存在的,我们所说的静止是相对的,是相对于参照物而言的选择的参照物不同,物体的运动状态可以不同【解答】解:自然界中的一切物体都在不停地运动着,运动是绝对的平常描述的运动和静止是相对于一个选定的参照物而言,这就是运动和静止的相对性故答案为:【点评】本题考查了运动和静止的相对性,知道运动是宇宙中的普遍现象,我们平常判定一个物体是否运动取决于相对参照物其位置是否发生了变化3光在折射时,折射角小于入射角(判断对错)【考点】光的折射规律【专题】应用题;光的折射、光的色散【分析】光的折射定律的内容:入射光线、法线、折射光线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;当光线从空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角当光线垂直射入时,传播方向不改变【解答】解:光从空气斜射入水或其他透明介质中时折射角小于入射角;当光从水或其他透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角;当光线垂直射入水中时,折射光线的传播方向不变,此时折射角等于入射角都等于0;故题目说法错误故答案为:【点评】此题考查了光的折射规律,注意折射角与入射角的关系,特别注意当光线垂直射入时,传播方向不改变,折射角等于04凸透镜在成缩小像时,对光有会聚作用,在成放大像时,对光有发散作用(判断对错)【考点】凸透镜的会聚作用【专题】应用题;透镜及其应用【分析】根据凸透镜和凹透镜对光线的作用进行判断【解答】解:凸透镜对光线有会聚作用,凸透镜在成缩小像时,对光有会聚作用,在成放大像时,对光也有会聚作用,故题目说法错误故答案为:【点评】本题考查凸透镜对光线的作用,属于基础题5远视眼的人应该戴“老花镜”即凸透镜来矫正视力(判断对错)【考点】远视眼的成因与矫正办法【专题】应用题;透镜及其应用【分析】解答本题需掌握:正常眼,像恰好成在视网膜上,不需矫正;近视眼是晶状体会聚能力增强,像成在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正;远视眼是晶状体会聚能力减弱,使像成在了视网膜的后面,需要佩戴凸透镜进行矫正【解答】解:远视眼是晶状体会聚能力减弱,像成在视网膜的后方,应佩戴凸透镜矫正;因为凸透镜对光线有会聚作用故答案为:【点评】能扎实的掌握好眼睛成像原理、近视眼和远视眼的成因及矫正是解决该题的关键6普通光学显微镜是由焦距不同的两个凸透镜组成的光学仪器(判断对错)【考点】显微镜【专题】定性思想;推理法;透镜及其应用【分析】普通光学显微镜物镜和目镜都是凸透镜,显微镜的物镜成放大实像,目镜呈放大虚像【解答】解:普通光学显微镜用到两个透镜,分别是目镜和物镜,它们是焦距不同的两个凸透镜故答案为:【点评】本题主要考察显微镜的结构,熟练掌握显微镜的构造是观察的基础7光的色散现象可以证明太阳光是由多种色光混合而成的(判断对错)【考点】光的色散【专题】定性思想;光的折射、光的色散【分析】太阳光经过三棱镜分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光,这种现象是光的色散光的色散说明太阳光不是单色光,而是有七种色光组成的复色光【解答】解:不能再分解的色光叫单色光,由多种色光混合成的光叫复色光,牛顿的光的色散实验表明,太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的,所以太阳光不是单色光故题干说法正确故答案为:【点评】了解光的太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫组成的复色光,知道色散现象,是解答的关键8大量事实证明,水可以在三态之间相互转化(判断对错)【考点】水的三态变化【专题】应用题;汽化和液化、升华和凝华【分析】首先明确六种状态变化的名称:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华;水蒸气是气态的,水是液态的,冰是固态的,水可以在三态之间相互转化【解答】解:水蒸气是气态的,水是液态的,冰是固态的,像冰变为水那样,物质从固态变为液态的过程称为熔化;像水变为冰那样,物质从液态变为固态的过程称为凝固;像水变为水蒸气那样,物质从液态变为气态的过程称为汽化;像水蒸气变为水那样,物质从气态变为液态的过程称为液化;像冰变为水蒸气那样,物质从固态直接变为气态的过程称为升华;像水蒸气变为冰那样,物质从气态直接变为固态的过程称为凝华,因此说水可以在三态中相互转化故答案为:【点评】本题考查了学生对水的三种状态之间转化过程的了解和掌握,属于基础题9晶体在凝固过程中,要不断放出热量,温度不变(判断对错)【考点】凝固与凝固放热特点【专题】错解分析题;温度计、熔化和凝固【分析】凝固是一个放热降温的过程,晶体有一定的凝固点,图象中同样有一段是呈水平的【解答】解:晶体凝固的条件是温度达到凝固点,不断放热,凝固过程中温度不变故答案为:【点评】解决此类问题的关键是能够知道物态变化过程中是吸热还是放热,晶体熔化或凝固过程中,温度不变10液体皂汽化过程中吸收热量,气体在液化过程中放出热量(判断对错)【考点】汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象【专题】应用题;汽化和液化、升华和凝华【分析】物体存在三种状态固态、液态、气态,在一定条件下它们之间会发生相互转化,这就是物态变化;六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华,吸收热量的物态变化是升华、汽化和熔化【解答】解:六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华,吸收热量的物态变化是升华、汽化和熔化,故题干是正确的故答案为:【点评】此题考查六种物态变化中的吸热和放热现象的判断,在判断时可结合生活中的具体实例11地球上有丰富的水资源,生活和生产可以充分的利用和消耗(判断对错)【考点】能源与人类生存和社会发展的关系【专题】应用题;能源的利用与发展【分析】水资源通常是指人类可以直接利用的淡水资源,因此真正可利用的水资源并不丰富【解答】解:地球上的水资源通常是指人类可以直接利用的淡水资源,储量并不丰富,占比例最大的海洋水并不能被人类所直接利用,因此,生活和生产中应注意节约用水,合理利用水资源故题干说法错误故答案为:【点评】了解水资源的真正含义,知道水资源是指可利用的淡水资源,而不是所有的水都能叫水资源12体积大的物体质量大,体积小的物体质量小(判断对错)【考点】质量及其特性【专题】应用题;质量及其测量【分析】质量是物质所含物质的多少;根据公式=,正确理解质量、体积、密度三个量的关系,做出判断【解答】解:由=得,m=v,质量大小与密度和体积都有关系,体积大的物体,若密度小,质量不一定大;体积小的物体,若密度大,质量不一定小;故错误故答案为:【点评】此题考查物体的质量和密度意义的理解,属于基础题13不同物质的密度一定不同(判断对错)【考点】密度及其特性【专题】应用题;密度及其应用【分析】密度是物质的一种特性,其大小取决于物质的种类,有时还受到温度的影响,与其它因素无关【解答】解:密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般不同,但也有密度相同的不同物质:如煤油和酒精,它们的密度都是800kg/m3故答案为:【点评】本题考查密度及其特性,属于基础题14生活中很多液体的密度可以用密度计直接测量(判断对错)【考点】密度及其特性【专题】应用题;密度及其应用【分析】在物理实验中,有时需要观察一些细微的物理现象,或是测量微小的物理量,或是显现微弱的动态过程此时,我们就会想办法将这些细微的现象、微小的变化量加以放大,或是转换后再加以放大,使实验现象更清晰,实验效果更明显,便于观察或测量,这是“放大思想”在物理实验中的体现【解答】解:液体密度的大小不能直接观察,同一物体在密度不同的液体中漂浮时,排开液体的体积差别能够直接观察密度计就是利用物体漂浮时排开液体体积的不同显示液体密度大小的故答案为:【点评】放大思想是转换法应用的一种,是物理观察和研究经常应用的方法15应用物质密度的知识,可以辨别金银饰品的真伪(判断对错)【考点】密度的应用与物质鉴别【专题】应用题;定性思想;密度及其应用【分析】密度是物质的特性,不同的物质密度一般是不同的,因此根据密度的大小可鉴别不同的物质;但不同的物质可能密度相同,要准确鉴别物质应多种方法并用【解答】解:密度是物质的特性,不同的物质密度一般是不同的,所以可以辨别金银饰品的真伪故答案为:【点评】能够用来鉴别物质种类的物理量有密度、比热容、热值、熔点、沸点等,但是也不能单纯只看这几个量的大小,还要结合多方面的知识,如:气味、颜色等来判断二、选择题(每小题2分,共30分)16下列说法中最接近实际情况的是()a人体的密度约为1.0kg/m3b一张a4打印纸的质量约为0.2kgcpm2.5表示大气中直径小于或等于2.5mm的细颗粒物d根据交通部门规定,一般高速公路的最高限速为120km/h【考点】质量的估测;密度及其特性;长度的估测;速度与物体运动【专题】应用题;参照思想;估算法;估算综合应用题【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解:a、水的密度是1.0103kg/m3,人体密度与水差不多,在1.0103kg/m3左右此选项不符合实际;b、一张纸的质量很小,在200mg=2104kg左右此选项不符合实际;c、pm2.5表示大气中直径小于或等于2.5m=2.5103mm的细颗粒物此选项不符合实际;d、我国交通部门规定,一般高速公路的最高限速为120km/h此选项符合实际故选d【点评】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义17下列关于光学现象的描述或解释正确的是()a人配戴凹透镜,可以矫正远视眼b漫反射的光线杂乱无章,但和镜面反射一样遵循光的反射定律c阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成的圆形光斑是倒立的虚像d小明在平面镜中看到的是自己的虚像,若小明远离平面镜,他的像会变小【考点】漫反射;光在均匀介质中直线传播;平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像【分析】a、近视眼的成因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了,应佩戴凹透镜矫正;b、一束平行光射到粗糙的物体表面时,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射,漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律;c、光在同种、均匀透明介质中沿直线传播,日食、月食、影子、小孔成像都是光沿直线传播形成的;d、平面镜成像特点之一:物像等大【解答】解:a、近视眼需要佩戴凹透镜矫正,是光的折射原理,该选项说法错误;b、漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律,该选项说法正确c、阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成的圆形光斑是倒立的实像,是光在同种介质中沿直线传播形成的,该选项说法错误;d、小明在平面镜中看到的是自己的虚像,由平面镜成像特点可知,若小明远离平面镜,他的像大小不变,该选项说法错误故选b【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的直线传播、近视眼及其矫正、以及漫反射的理解与掌握,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的18如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是()a前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程b乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间c乙车在做匀速直线运动d甲、乙两车在40s内的平均速度相同【考点】速度公式及其应用【专题】错解分析题;图析法;长度、时间、速度【分析】(1)分析前10s内甲车和乙车运动的路程即可得出结论;(2)分析小车到达600m处所用的时间即可得出结论;(3)乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态;(4)根据甲、乙两车在40s内通过的路程利用速度公式v=比较平均速度【解答】解:a、由图知,前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m,则甲车运动的路程大于乙车运动的路程,故a正确;b、由图知,甲车到达600m处所用的时间为20s,乙车到达600m处所用的时间大于20s,所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间,故b正确;c、由图知,在相同的时间内乙小车通过的路程在变大,说明小车在做变速运动;故c错误;从20s时到40s所用的时间为:t=40s20s=20s从20s时到40s通过的路程为:s=1200m450m=750md、甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m,则根据v=可知甲、乙两车的平均速度相同,故d正确故选c【点评】熟练应用平均速度公式即可求出汽车在某段时间内的平均速度,在计算过程中注意时间和路程的统一19某物体用v1的速度运行t秒钟,接下来又用v2的速度运动t秒钟,那么该物体在这两段时间内的平均速度是()abcd【考点】变速运动与平均速度【专题】长度、时间、速度【分析】根据速度公式求出物体在前一半时间和后一半时间的路程,得出全程的路程,再利用总路程除以总时间求全程的平均速度【解答】解:根据公式v=可得,物体用v1的速度运行t秒钟行驶的路程s1=v1t,物体用v2的速度运行t秒钟行驶的路程s2=v2t,物体运动的全程s=s1+s2=v1t+v2t=t(v1+v2),该物体在这两段时间内的平均速度v=故选:a【点评】总起来说这道题的思路不复杂,主要是考查平均速度和时间以及路程的关系,需要注意的是变量太多,要细心处理此题为中档题20下列现象中,不属于光的折射现象的是()a盛了水的碗,看上去碗底变浅了b夜晚看见“月亮”在水中游动c用幻灯机把幻灯片的图象放大在屏幕上d观看圆形鱼缸中的金鱼变大了【考点】光的折射现象及其应用【专题】应用题;比较思想;归纳法;光的折射、光的色散【分析】(1)光在同一均匀介质中沿直线传播光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;(2)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;(3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,凸透镜成像就是具体应用;【解答】解:a、盛了水的碗,看上去碗底变浅了,属于光的折射现象;b、夜晚看见“月亮”在水中游动,属于光的反射现象;c、用幻灯机把幻灯片的图象放大在屏幕上,属于光的折射现象;d、观看圆形鱼缸中的金鱼变大了,属于光的折射现象故选b【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的21小华在学习了一章后,总结出以下四点,你认为其中错误的是()a声音是靠物体的振动产生的b声音以波的形式传播c声音在固体中传播的速度小于340m/sd声具有能量【考点】声音的产生;声音的传播条件;声速;声与能量【分析】由声音的产生、传播条件、声速以及声与能量的知识对选项逐一分析,选择正确答案【解答】解:a、声音是由于发声体的振动产生的,此选项描述正确;b、声音向外传播时,以波的形式进行,此选项描述正确;c、声音在固体中传播的速度大于340m/s,此选项描述错误;d、声音具有能量,此选项描述正确;故选c【点评】此题是一道声现象的综合题,涉及到声学的几个知识点,属于基础题22如图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是()abcd【考点】防治噪声的途径【专题】应用题;声现象【分析】防治噪声的途径有三个:一是在声源处减弱噪声,二是在传播过程中减弱噪声,三是在人耳处减弱噪声“禁止鸣笛”属于在声源处防止噪声,认真观察,对照图中的标志,依次进行判断即可【解答】解:a、是禁止行人通过的标志,不合题意;b、是禁止载重车辆通过的标志,不合题意;c、是禁止鸣笛的标志,符合题意;d、是禁止自行车通过的标志,不合题意故选c【点评】生活中有各种各样的标志,尤其是与交通相关的标志更为普遍,我们应该多注意观察和积累,尽可能多的认识这些常见标志,并能按标志中的要求去遵守23下列有关光的现象中,正确的说法是()a老年人通过放大镜看书,看到的是字的实像b光线与镜面成30角射在平面镜上,则反射角是30c阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射知识d人们在照镜子时,一定是人靠近镜子时所成的像大,人远离镜子时所成的像小【考点】凸透镜成像的应用;光的反射定律;平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像;透镜及其应用【分析】a、放大镜是凸透镜,可以成正立放大的虚像;b、光在反射时,反射角等于入射角;c、河面波光粼粼是光的反射;d、平面镜成像时,像与物体大小始终相等【解答】解:a、老年人通过放大镜看书,看到的是字的正立放大的虚像,故a错误;b、一束光与镜面成30角入射在平面镜上,则入射角为9030=60则其反射角也是60,故b错误;c、阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射知识,故c正确;d、平面镜成像时,像与物体大小始终相等,所以人们在照镜子时,像的大小不变,故d错误故选c【点评】本题考查凸透镜成像的特点、平面镜成像的特点、光的反射定律的应用等,要掌握相关的基础知识,做到灵活应用24利用凸透镜使物体成倒立、缩小实像的原理制作的光学器材是()a放大镜b照相机c幻灯机d潜望镜【考点】凸透镜成像的应用;平面镜的应用【专题】应用题【分析】本题考查凸透镜的成像规律及应用:u2f,成倒立缩小的实像,应用是照相机;fu2f,成倒立放大的实像,应用是投影仪或幻灯机;uf,成正立放大的虚像,应用是放大镜【解答】解:a、放大镜是利用凸透镜在uf 时,通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像不符合题意b、照相机是利用凸透镜在u2f 时,在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像符合题意c、幻灯机是利用凸透镜在2fuf 时,在另一侧光屏上得到一个倒立、放大的实像不符合题意d、潜望镜是利用平面镜成像的特点,成正立等大的虚像,不符合题意故选b【点评】凸透镜成像时,物距在小于一倍焦距、一倍焦距和二倍焦距之间、大于二倍焦距三个区域上成三种不同的像,也有三种不同的应用25下列说法中不正确的是()a电冰箱内温度较低,这是内部制冷液体汽化造成的b打开冰箱门看到的“白烟”,是空气中的水蒸气液化造成的c洗的衣服甩干后再晾很容易干,说明蒸发的快慢与液体质量有关d我们看到白色的物体,其表面几乎反射所有的光,几乎不吸收任何颜色的光【考点】汽化及汽化吸热的特点;影响蒸发快慢的因素;液化及液化现象;物体的颜色【专题】定性思想;推理法;光的折射、光的色散;汽化和液化、升华和凝华【分析】(1)冰箱是利用制冷剂在蒸发器、散热器不断发生物态变化进行吸热放热来降低冰箱内的温度的(2)“白烟”是水蒸气遇冷液化成人眼所看见的小水珠(3)影响蒸发快慢的因素有多个,液体的表面积,液体的温度,和液体表面空气流动的速度都和蒸发的快慢有关(4)白色物体反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光,【解答】解:a、电冰箱内制冷剂在蒸发器汽化,即蒸发吸收冰箱内的热量,达到降温致冷的目的;故a正确;b、打开冰箱门看到的“白烟”,“白烟”是空气中的水蒸气遇冰箱内较冷的空气液化成的小水珠;故b正确;c、蒸发快慢与液体的表面积,液体的温度,和液体表面空气流动的速度有关,与液体质量无关,故c错误;d、我们看到白色的物体,其表面几乎反射所有的光,几乎不吸收任何颜色的光,故d正确故选c【点评】本题考查了汽化、影响蒸发快慢的因素、液化现象以及物体颜色的决定因素,是一道综合题,熟练掌握基础知识便可解答26以下温度有可能接近39的是 ()a人体的正常体温b冰水混合物的温度c人感到舒适的房间温度d重庆主城盛夏中午的室外温度【考点】温度【专题】温度计、熔化和凝固【分析】此题考查对生活中常见物体或环境温度的估测,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合实际的选项【解答】解:ac、正常情况下人体体温在37左右,变化幅度很小,感觉舒适的温度在25左右选项ac错误;b、水的凝固点是0,冰箱冷冻室的温度应该低于0此选项错误;d、重庆主城盛夏气温很高,中午室外温度可达39此选项正确故选d【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道27已知固态水银的熔点是39,液态水银的沸点是357,固态酒精的熔点是117,液态酒精的沸点是78,下列关于温度计的说法正确的是()a普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的b南极的最低温度为89可在该地区使用水银温度计c可以用酒精温度计测开水的温度d要测量冰水混合物的温度,水银和酒精温度计均可使用【考点】熔点和凝固点【分析】要解答本题需掌握:要测量低温,所选的测温物质的凝固点应低于被测温度;如要测高温,所选测温物质的沸点应高于被测温度【解答】解:a、普通温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的故a错误b、南极的最低温度为89可在该地区不能使用水银温度计,在该温度下,水银已经变为固态,应用酒精温度计故b错误c、不可以用酒精温度计测开水的温度,因为水的沸点是100,而酒精的沸点是78,低于水的沸点故c错误d、冰水混合物的温度为0,故要测量冰水混合物的温度,水银和酒精温度计均可故d正确故选d【点评】本题主要考查学生对熔点和凝固点这一知识点的了解和应用的掌握28下列自然现象中,属于凝华的是()a春天,河里的冰雪消融b夏天早晨,花草上附着露水c深秋的早晨,大雾弥漫d冬天的早晨,霜打枝头【考点】生活中的凝华现象【分析】物体由气态直接变成固态的过程叫凝华,凝华过程要放出热量,但不经过液态【解答】解:a、冰雪消融是由固态的冰变成液态的水,是熔化过程,不符合题意;b、露是由空气中的水蒸气在晚上遇冷后变成了小水珠,是液化现象,不符合题意;c、雾和露的形成过程是一样的,也是由水蒸气液化而成的小水珠,不符合题意;d、霜是由空气中的水蒸气在晚上温度很低的情况下直接变成了固态的霜(冰),是凝华现象,符合题意故选d【点评】该题考查了自然现象的形成过程,解答的关键是搞清楚变化过程前后的物质状态29通常说“铁比木头重”,下面理解错误的是()a铁的密度比木材密度大b体积相同的铁块与木块相比,铁块质量大c铁块质量比木块质量大d质量相同的铁块与木块相比,铁块的体积小【考点】密度及其特性【专题】应用题;密度及其应用【分析】我们平时生活中所说的重,有时候是指重力,有时候是指质量,有时候又是指密度重力是一个力,施力物体是地球;质量是物体所含物质的多少,根据公式m=v,可知质量是与密度和体积有关的;单位体积某种物质的质量叫密度,密度是物质的一种特性,同一种物质,密度大小是不变的,与质量和体积无关【解答】解:a、通常人们说“铁比木头重”的意思是说单位体积的铁的质量比单位体积木头的质量大,即指铁的密度比木头的密度大,故a正确;b、体积相同的铁块与木块相比,由公式m=v得,密度大的质量大,故b正确c、人们常说“铁比木头重”时其实是忽略了体积相同这个条件,故c错误;d、由公式v=可知,在质量相同的情况下,密度大的物体体积小,故d正确;故选c【点评】本题考查密度及其特性,解答此题的关键是密度公式的运用30小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示则量杯的质量与液体的密度是()液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积v/cm320406080a20g,1.0103kg/m3b60g,0.8103kg/m3c60g,1.0103kg/m3d20g,0.8103kg/m3【考点】液体密度的测量【专题】压轴题;学科综合题;图析法【分析】根据密度测量原理可知,要求得物质的密度需先找到物质的质量和体积,观察图象:当体积为0时质量是20g,可以确定烧杯质量为20g,液体质量等于总质量减去烧杯质量;因质量和体积成正比,我们只要选取任意一组数据就可以计算出密度【解答】解:观察图象可知:当体积为0时质量是20g,所以烧杯质量为20g;当体积为60cm3时质量为80g,液体质量为(8020)g 即:故选a【点评】本题考查了质量和体积的测量,又考查了密度的计算,同时又让学生养成细心做题的习惯另外,本题把测量与计算联系在一起,综合性较强三、填空题(每空1分,共20分)31用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,此刻度尺分度值是1mm,铅笔的长度是18.00【考点】长度的测量【专题】定量思想;图析法;长度、时间、速度【分析】刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度; 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解:由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;铅笔左侧与0刻度线对齐,右侧与18.0cm对齐,估读为18.00cm,所以铅笔的长度为18.00cm故答案为:1mm;18.00【点评】使用刻度尺测量物体的长度时,首先准确读出达到的刻度尺上最小刻度的值,这是准确值;长度测量要估读到分度值的下一位,在记录结果中的倒数第二位是分度值所在的位数32一张邮票的质量大约是68mg一个小孩的质量约为25kg【考点】质量的估测【专题】应用题;质量及其测量【分析】根据生活经验质量单位和数据大小的认识,根据情景选择合适的计量单位【解答】解:一张邮票的质量大约为68mg;一个小孩的质量大约为25kg; 故答案为;mg;kg【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择332011年11月3日,我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对接已知目标飞行器在对接前的平均速度约2800km/h,30min它运行了1400km;它们成功对接后,若以飞船为参照物,目标飞行器是静止的【考点】速度公式及其应用;参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】(1)知道目标飞行器的平均速度和运行时间,利用公式s=vt求运行距离;(2)判断物体是运动还是静止,要看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的【解答】解:(1)v=,s=vt=2800km/hh=1400km;(2)成功对接后,目标飞行器相对于飞船是静止的,所以选择的参照物是飞船故答案为:1400;飞船【点评】本题以目标飞行器和飞船在太空中成功对接为背景,考查了学生对速度公式、运动和静止的相对性了解与掌握,虽知识点多,但都属于基础,难度不大34图甲喇叭放音时,纸盘上的小纸团“翩翩起舞”说明了发声的物体在振动;图乙用细线链接贴有纸片的竹筒并张紧细线做成“土电话”,能实现10m远距离之间的通话,说明了固体能传播声音;图丙把正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,闹钟声音逐渐变小,最终消失,说明了真空不能传声【考点】声音的产生;声音的传播条件【专题】应用题;声现象【分析】声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,声音可以在气体、液体和固体中传播,但不能在真空中传播【解答】解:声音是由物体的振动产生的,喇叭发出声音时,纸盆不断上下振动,因此纸盆上的纸屑能够“翩翩起舞”;他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这是声音通过细棉线向外传播的,这表明固体能够传声;用抽气机逐渐抽出罩内的空气时,玻璃罩内是(接近)真空的,虽然闹钟仍在响,却不能从玻璃罩传出来了因为声音的传播需要介质,真空是不能传声的故答案为:发声的物体在振动;固体能传播

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论