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贺昌中学 年级 主备教师： 主讲教师： 时间： 年 月 日 星期康金平七学习内容：春秋五霸与战国七雄教学设计2、从春秋到战国时期，战争发生了什么变化？这说明出现了什么趋势?如何评价这些战争？(提示：到春秋末期，诸侯国的数量由一百多个锐减到二十几个了。到战国时期主要就只有七雄了。)四：自我测评1、齐桓公提出“尊王攘夷”口号的主要目的是A.维护周天子的权威 B.抵御周边少数民族的袭扰C.争当霸主 D.结束混战局面2、齐桓公晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有 以“尊王攘夷”为口号 发展生产 整顿内政 注重军队建设A B C D3、关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是 争霸的背景是周王室衰微 目的是为了维护周天子的威信 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 争霸战争具有两面性A B C D学习目标：1、知道春秋五霸与战国七雄的名称2、知道齐桓公称霸及其条件，晋楚争霸，晋分三家，合纵连横等历史事实。重点难点：齐桓公称霸原因、晋楚争霸，晋分三家，合纵连横等历史事实。从正反两方面分析春秋战国诸侯争霸战争的影响。一：自主学习（认真阅读教材，努力完成）1、公元前 年前 年，是我国历史上的春秋时期。春秋五霸是指 、 、 、 、 。最先称霸的是 。公元前 年，齐桓公在 举行诸侯盟会，周天子派人参加，正式承认了齐桓公在_的霸主地位。2、春秋时期，南方大国是 ，北方大国是 。公元前 年，两国军队在 相遇。通过这次战争， 一跃成为中原霸主。楚国不甘失败，后来， 时，大举北进，在 打败晋国，一跃成为霸主。在争霸斗争中，遭到彻底失败的是 。称霸西部的是 ，他集中力量向 地区发展，一举成为西部霸主。在长江下游地区，吴国战胜越国，吴王 在 大会诸侯。数年后，越国兼并吴国，越王 _成为霸主。3、公元前 年-前 年，是历史上的战国时期。战国七雄指的是 、 、 、 、 、 、 。（东南西北到中央）六国之间南北联合，共同抗秦，称为“ ”，秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“ ”。适应这种形势，涌现出了一批纵横家，如苏秦、秦国的 、魏国的 等。二：展示学习成果三：合作探
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