人教版临沂市2011---2012学年度第一学期期中考试高二生物试题.doc

2011-2012学年度第一学期期中考试高二生物试题试卷分为卷（选择题）和卷（综合题）。考试时间100分钟，共100分卷：选择题一、选择题（每题只有一个选项正确，每题1分，共50分）1、下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是： （）A用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同B内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持的C在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内2、下列生理过程不能在内环境中发生的是 ( ) A抗体与相应的抗原结合 B神经递质与受体结合C葡萄糖分解成丙酮酸 D乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸3、下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是 （ ）A.都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的为养料和氧气 D.可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换4、下图为人体神经细胞模式图，关于该图的叙述，不正确的是A、孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量会增多B、CD过程体现了细胞膜的选择透过性C、用适宜的强度刺激图中的轴突中间一点，兴奋在神经纤维上能进行双向传导D、D只能由BC作用于E细胞，而不能反过来进行，是因为兴奋在细胞间的传递是单向的5、下列关于内环境稳态调节的描述，正确的是 （ )A.所有调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都有许多系统参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑6、根据下图，下列叙述中，正确的是 () A此图表示神经冲动的传导过程 B递质的释放过程是主动运输 C2中不可能有抗体 D递质与受体结合后，可引发3电位变化7、重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A. 刺激神经不能引起肌肉收缩 B 全身出现性过敏反应C肌肉对神经递质的反应性提高 D 机体对病原体的反应能力提高8、在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由() AB C D9、下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是()A神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C在人与高等动物生命活动调节过程中，两种调节方式同等重要D给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节10、 2008年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。这类突触只有突触结构没有信息传递功能。下图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是 （ ）A上图中反射弧共有2个突触结构B若该图只有为沉默突触，刺激不能引起e的电位变化，同时也不能检测到反应C.若该图中所有突触都是沉默突触，刺激a点时，在b点、d点、e点都不能检测到电位变化D. 沉默突触产生原因可能与突触小泡不能合成神经递质，或者与突触后膜缺乏相应受体有关11、以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是 （ ） A激素是信息分子，成分都是有机物 B激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D神经系统的某些结构也可以释放激素12、将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是() A促性腺激素释放激素 B促性腺激素 C促甲状腺激素 D雌激素13、科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是： （）食用糖后的时间（min）0306090120150180血糖浓度（mg/dL）7512511090757575A180min时，血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解B120min时，血糖浓度降至75mg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化C该动物正常的血糖浓度是75mg/dLD60min时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加14、对两只小兔作如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是（ ） A甲兔生长发育正常；乙兔生长发育停止 B甲免生长发育正常；乙兔体温较低，心跳较慢 C甲兔生长发育停止；乙兔食欲旺盛，但身体消瘦 D甲兔生长发育停止；乙兔行动迟缓，食欲不振15、下丘脑细胞不具有的作用是()A形成渴觉，发出喝水的指令 B合成并分泌某些激素C合成并分泌某些递质 D感受某些刺激，形成冲动16、摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是( ) A.胰岛素能降血糖浓度 B.胰岛素的产生与胰腺有关C.胰岛素是蛋白质类激素 D.胰岛素能治疗糖尿病17、 肾小管与周围毛细血管间的交换是通过渗透作用完成的，若流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高，超过了肾糖阈，那么最终排出的尿量将会（ ） A不变 B减少 C增加 D不确定18、下列对生命活动的叙述正确的是（ ） 摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温如果破坏实验鼠的大脑，保留下丘脑及其以下神经结构，该鼠体温仍能维持恒定对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗A B C D19、人体发生酒精过敏时，身体的某些部位（如颈部）出现红肿，原因是细胞释放组织胺，导致毛细血管壁通透性增加，并且促使 （ ）A.葡萄糖渗出，组织液减少 B.血浆蛋白渗出，组织液增加C.葡萄糖渗出，组织液增加 D.血浆蛋白渗出，组织液减少20、下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量。在时刻A，室内温度由15突至升40；在时刻B，室内温度又突降至15。下列说法正确是（ ） A在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张B在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高C在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加D在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热21、如果测得尿中含糖，以下判断正确的是（ ）A.肯定是糖尿病 B.肯定是由于胰岛素分泌不足造成的C.肯定存在着糖代谢紊乱 D.肾小管肯定不能将糖全部重吸收22、某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法正确的是()A与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B该抗体是由效应T细胞产生的一种淋巴因子C类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应 D该免疫过程属于细胞免疫23、某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 （ ） A基本相等 B产热量大于散热量 C产热量小于散热量 D不确定24、 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性25、过敏原和抗原刺激机体产生的抗体的区别主要是 （ ）A化学成分不同 B分布部位和作用机理不同 C基本特性不同 D形成的过程不同26、（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于 （ ） 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷A B C D27、下图细胞、和物质E、F的关系可能( ) 细胞细胞物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体28、下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递方向下列有关叙述中，正确的是 （ ）A若该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息以局部电流的形式由a传到cB若该图中a为下丘脑，b为垂体，c为性腺，则 d应该是促性腺激素C如果该图中的a为大脑皮层、b为脊髓、c为膀胱，则失去a的控制, 排尿反射不能完成D若a表示抗原，b表示吞噬细胞，c为T细胞，则该过程可表示细胞免疫感应阶段29、乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()A使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多种类的淋巴细胞C使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D使机体产生更强的非特异性免疫30、防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后的人体内，下列哪种细胞最先增殖分化 ()A骨髓造血干细胞 B记忆细胞 CB淋巴细胞 D浆细胞31、研究表明，长期忧虑会使进入循环系统的T细胞数量下降，进而导致机体() A细胞免疫和体液免疫功能下降 B容易产生过敏反应C患获得性免疫缺陷病 D在抗原入侵后不能产生抗体32、某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷酒幼果，可能出现的是（ ）A种子明显增多 B形成无子果实 C部分果实脱落 D果实增多而且增大33、在市场上看到发育不均匀（凹凸不均）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或末发育，这种现象可解释为（ ）A种子的发育需要果实提供营养 B无种子的子房一定不能发育成果实C光照不均匀使生长素分布不均匀 D发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实34、某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()A用高浓度，以保证生根 B用低浓度，以降低成本C任选一种浓度进行扦插 D用不同浓度进行预实验35、下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量判断正确的一组是（ ）A.ab、c=d、e=f B.ab、c=d、efC.ab、cb、c=d、ef36、用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端水平放置，分别取两个琼脂块、紧贴在的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是() A去掉尖端的胚芽鞘将直立生长 B去掉尖端的胚芽鞘将向左弯曲生长C的右侧生长素多，右侧生长快 D的两侧生长素浓度不相等37、下列哪一项是通过降低生长素的积累量而发生的()A. 修剪树篱，降低其高度，可以使其更枝繁叶茂B. 在枝条适当部位环割，去掉树皮，伤口处容易生根C. 将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短D. 移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活38、在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中，某同学获得了如图所示结果，对此实验分析或评价正确的是() A. 促进迎春花插条生根的最适浓度为a B. 促进迎春花插条生根的最适浓度为cC. 促进迎春花插条生根的最适浓度为(abc)/3D. 处理迎春花插条时间要相等，插条上侧芽数目要相同39、下列关于种群的叙述正确的是 () A“S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关B“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 C种群增长不受种群密度制约D种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的40、改革开放近30多年来，我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急剧增长，造成这一现象的主要原因是()A年龄组成呈增长型 B迁入率大于迁出率C性别比例发生变化 D出生率大于死亡率41、如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是()42、人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（ ） A、种群密度 B、性别比例 C、年龄组成 D、个体数量43、种群的J型增长是有条件的，条件之一是 （ ） A、在该环境中只有一个种群 B、该种群对环境的适应比其他种群优越得多C、环境资源是无限的 D、环境资源是有限的44、生态学家高斯在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375只左右，将此数值定为K值。关于K值的描述，正确的是（ ）A.高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下B.高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其他培养条件下C.不同的物种在相同的环境条件下，K值相同或相近D.相同的物种在相同的环境条件下，K值有可能不同45、某种群死亡率如右图中，出生率如图中，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点() Aa Bb Cc Dd46、运用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合这一方面调查的是 () A被标记的动物在种群中完全混合 B个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关 C被标记的动物物种有明显的群聚现象 D动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落47、下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 A.100只 B.400只 C.300只 D.200只48、某同学拟调查一个面积为100 hm2 的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是()A计数该草地上该种植物的全部个体数目B设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目49、某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间（ ）A.增长率大于零 B.老年个体数量最多 C.出生率及死亡率均为零 D.种群密度最大50、下列关于人口数量动态的描述中，正确的是 A决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率、迁入率和迁出率B人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据 C影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，而与社会制约因素无关 D生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况卷：综合题（50分）51、 (每空2分，共16分)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。(1)由图可知，激素进入靶细胞的运输方式是 。(2)若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素的形成与分泌，该化学物质是_，激素是_，激素一经靶细胞接受并起作用后就被 。靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是_。(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是_。 (4) 观察右图，根据题意，回答下列问题：A B若A细胞内部己经侵入了麻风杆菌，B细胞与A细胞 密切接触，使A细胞裂解死亡，则B是 细胞。若A、B表示内环境组成的两部分，且A可渗入某结 构形成B，但B不能形成A，则B表示 。 52、（每空2分，共20分）种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请回答问题： （1）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如图1所示（单位：株/m2 ）。图1图2本调查采用的方法是 ，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意 _。 （2）图2是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第_年，第2030年间种群的增长率为_。（3）在对某种鼠群的种群密度调查中，调查范围为2 km2，第一次捕获并标志40只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，该鼠的种群密度约为_只/km2，此方法为 ，该方法适用于 。(4)图3为调查小组调查的某生物种群数量增长的坐标曲线，回图3答下列问题： 人们进行狩猎或海洋捕捞作业后，应使种