浙江省杭州十四中高二生物上学期期末试题浙科版.doc

杭十四中二一二学年第一学期期末考试高二年级生物学科试卷考试说明：1考试时间：2013年1月28日10时10分至11时40分；2答题前，务必先在答题卡上正确填涂班级、姓名、准考证号；3将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效。请按题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；4本卷满分100分。附加题分校区命题，满分20分，其中凤起校区做45、46题，康桥校区做47、48题。试卷共8页。一、选择题（120题，每题1分；2140题，每题2分，共60分）1下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是a生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定b构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇c有氧呼吸及光合作用产生atp均在膜上进行d核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输2下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是a甲硫氨酸的r基是ch2ch2sch3，则它的分子式是c5h11o2nsb酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由r基的不同引起的cn个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽中的氨基数必为mnd甜味肽的分子式为c13h16o5n2，则甜味肽一定是一种二肽3某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的肽链构成。下列叙述中正确的是a参与合成该多肽的细胞器应该有4种b组成该多肽的氨基酸应该有20种c该多肽的模板mrna上能被翻译的密码子最多可有64种d参与合成该多肽的trna最多可有61种4同学为了测定某水层中的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包装，然后装入某水层等量的水样，并沉入取水样深度。24小时后取出测水中的溶解氧，则下列说法正确的是a该实验可以测定某水层水样的光合作用总量b该实验可以直接测定某水层水样的呼吸量c该实验无法测定某水层水样的光合作用总量d该实验必须再取一瓶水样，测定水中原有的溶解氧后才能测出某水层的光合作用总量5下列有关“一定”的说法，正确的说法有进行光合作用的生物一定有叶绿体；进行有氧呼吸的生物一定有线粒体；没有细胞结构的生物一定是原核生物；真核细胞一定有细胞核原核细胞一定没有线粒体a0个b1个c2个d3个6下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质m1、m2、m3、m4的组成单位。下列说法正确的是a相同质量的m1和m2被彻底氧化分解，则m1的耗氧量多b同一个体不同细胞中m3的种类不同取决于基因的选择性表达cm3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同d不同的m4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同7下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的有神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新t2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有dna抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响易化扩散蓝细菌中含有光合色素，能进行光合作用酶加速反应进行的原理是酶能降低反应物分子活化所需的能量人体内不再分裂的体细胞中共有46个dna分子蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料abcd8右图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是a若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成dna的基本单位b若m为胞嘧啶，则为a为核糖或脱氧核糖c若m为尿嘧啶，则dna中肯定不含b这种化合物d若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸9右图中表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是a该图是高倍光学显微镜下看到的结构b此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞c结构和都存在碱基a和t的互补配对d结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水10某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，右图为该植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是aa点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响bb点时植物才开始进行光合作用c若将温度从25提高到30时，a、d点均上移dc点时该植物的o2产生量为v1-v211将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其o2的消耗量和co2的产生量如下表所示。（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）则下列叙述错误的是 a氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞溶胶中进行b氧浓度为c时，苹果产生c2h5oh的量为0.6 molminc氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵d氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏12右图是某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的 情况，相关叙述正确的是a1的染色单体数为其它细胞两倍 b2的染色单体数与核dna分子数比为1：2 c3的染色体数与核dna分子数比为l：1d4的中心体数为2个13右下图为某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的实验装置。实验中，先向气球中加入l0ml酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中。再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是a还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照b若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸c若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降d该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”14下列有关科学实验与方法的叙述，错误的是a噬菌体侵染细菌的实验中，要在培养t2噬菌体的培养基中加入32p和35sb分离各种细胞器常用的方法是差速离心法c沃森和克里克研究dna分子结构时，运用了构建物理模型的方法d可以用14 co2来跟踪c原子在光合作用碳反应中的转移途径15下列有关细胞器的说法正确的是a核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器b线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水c叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分d进食后，唾液腺细胞中的高尔基体活动加强16狗毛褐色由b基因控制，黑色由b基因控制，i和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，i是抑制基因，当i存在时，b、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗（bbii）和白色狗（bbii）杂交，产生的f2中杂合褐色黑色为a13b21c12d3117下图表示人类某基因遗传病的系谱图。假设3号与一正常男性婚配，生了一个既患该病又患白化病（两种病独立遗传）的儿子，预测他们生一个正常女儿的概率是a916 b3/16 c2/3 d3/818分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述不正确的是a8与3基因型相同的概率为2/3b理论上，该病男女患病概率相等c7肯定有一个致病基因由i2传来d9和8婚配，后代中女孩的发病概率为1/1819细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是a细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用b细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性c细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 d载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质20为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是a无氧、保持干燥、零上低温b无氧、保持干燥、零下低温c低氧、适当的湿度、零上低温d 低氧、适当的湿度、零下低温21已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中p肽段）。若p肽段功能缺失，则该蛋白a无法继续合成b可以进入高尔基体c可以被加工成熟d无法被分泌到细胞外22有氧呼吸过程中，氧的作用是a直接氧化体内有机物b使丙酮酸氧化分解生成co2c第二阶段与氢结合形成水d在线粒体内膜上与氢结合形成水23dna分子经过诱变、某位点上的一个正常碱基（设为p）变成了尿嘧啶，该dna连续复制两次，得到的4个子代dna分子相应位点上的碱基对分别为u-a、a-t、g-c、c-g，推测“p”可能是a胸腺嘧啶b腺嘌呤c胞嘧啶d胸腺嘧啶或腺嘌呤24下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是贮存种子 提倡慢跑 稻田定期排水 糖渍、盐渍食品用透气的消毒纱布包扎伤口abcd25分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是a图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度b图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生atp的细胞器只有线粒体c若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素d两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚26已知水稻高秆（t）对矮秆（t）为显性，抗病（r）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆矮秆31，抗病感病31。根据以上实验结果，下列叙述错误的是a以上后代群体的表现型有4种b以上后代群体的基因型有9种c以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 d以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同27若一个35s标记的大肠杆菌被一个32p标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体a一定有35s，可能有32p b只有35sc一定有32p，可能有35s d只有32p28右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞a肝细胞 b初级卵母细胞c第一极体 d卵细胞29在一个dna分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则另一条链中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的a24%，22%b22%，28%c26%，24%d23%，27%30基因型分别为 ddeeff和ddeeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的a1/4 b3/8 c5/8 d3/431基因型为rr动物，在其精子形成过程中，基因rr、rr、rr的分开分别发生在 精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞 次级精母细胞形成精子细胞 精细胞形成精子a b c d32孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传a人 b小麦 c猫 d细菌33在某种牛中，基因型为aa的个体的体色是红褐色的，aa是红色的。基因型为aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为a雄性或雌性，aab雄性，aac雌性，aa d雌性，aa或aa34在证明dna是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是a要用同位素标记dna和蛋白质b要分离dna和蛋白质c要区分dna和蛋白质，单独地、直接地观察它们的作用d要得到噬菌体和肺炎双球菌35下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系，图2表示处于细胞分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是a图1中cd段形成的原因是着丝粒的分裂b图1中de段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期c图2中细胞处于图1中的bc段d图2中细胞含8条染色体、8个dna分子、8条染色单体36对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因a、a都被标记为黄色，等位基因b、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是a若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点b若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点c若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点d若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点37孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本规律。在下列各项中，除哪项以外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素af1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等bf1自交后代各种基因型发育成活的机会相等c在f2中各基因出现的机会相等d每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇机会相等38下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法中错误的是a以为模板，在4个核糖体中可合成多条结构相同的多肽链b该过程的模板是核糖核酸，原料是游离的氨基酸c的合成场所主要是细胞核，核糖体的移动方向是从右向左d若的一段碱基序列为auggca，则其模板dna链上对应的碱基序列为atggca39下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是a甲可能是丙的子细胞b乙、丙细胞不可能来自同一个体c甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体d甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体40人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者a分别存在于不同组织的细胞中b均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制c均在细胞核内转录和翻译 d转录的信使rna上相同的密码子翻译成相同的氨基酸二、非选择题（40分）41（每空1分，共8分）图1中的x、y、z是图2细胞中的三种化合物，请据图回答下列问题：（1）若x表示图2中最重要的能源物质，则x是 。若图2表示胃腺细胞，则y表示 ，7在结构上表现出与该细胞功能相适应的特点是 。（2）若y、z是组成结构7的化合物，则z表示_，鉴定y常用 试剂。（3）若y、z是组成结构1的化合物，则z表示 。（至少写两种）（4）如果x表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖，在这种跨膜运输中，y所起的作用是 ，z发生的化学反应式是 _。42（每空1分，共10分）甲、乙两图分别表示光照强度和空气中co2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内co2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。（1）甲图中的b点与乙、丙图中的 点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生atp的部位有 ；如果在缺镁的条件下，g点将向 方移动。（2）若b点光照强度突然增加，则叶绿体基质中三碳酸的含量 。（填增加、减少或不变）（3）甲图中a点所进行的生理反应表达式为 。（4）光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制e点的外界因素是 。（5）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质x。有人推测根部合成的x运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度x的培养液中，以分析叶片中x物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据。以上方案有不完善的地方，请指出来并加以改正。（4分）43（每空2分，共10分）小鼠的长尾与短尾（相关基因t和t）是一对相对性状，黑色和褐色（相关基因r和r）为另一对相对性状。其中一对等位基因位于常染色体上，另一对等位基因位于x染色体上。多只基因型相同的褐色短尾雌鼠和多只基因型相同的褐色短尾雄鼠分别交配得到的后代统计如下表：褐色短尾褐色长尾黑色短尾黑色长尾雄鼠74762624雌鼠1510490（1）这两对相对性状中，显性性状分别是 。（2）控制小鼠的黑色与褐色这一对相对性状的基因位于 染色体上。（3）亲本小鼠的基因型是 。（4）在上述子代中，杂合褐色短尾雌鼠占全部子代的比例为 。（5）上述子代中所有的短尾雌鼠与长尾雄鼠杂交，后代雌鼠中短尾小鼠所占比例为 。44（每空2分，共12分）果蝇的灰身和黑身、正常刚毛和截刚毛各是一对相对性状，且分别由一对等位基因控制。图乙表示果蝇体细胞染色体组成。图甲表示实验过程和结果，分析回答：（1）在答卷的图乙相应染色体上标记b、b，以表示f1中雌果蝇控制刚毛性状的基因组成。（2）若控制刚毛性状的等位基因位于x、y染色体的同源区段，则正常刚毛雄果蝇表示为xbyb、xbyb、xbyb，若仅位于x染色体上，则只表示为xby。现有各表现型的纯种果蝇，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于x、y染色体上的同源区段还是仅位于x染色体上，简要说明你的实验方案：方法：用表现型为 的雌果蝇和 的雄果蝇杂交，记录子代的性状表现。结果分析：若子一代 ，则这对等位基因位于x、y染色体的同源区段上。若子一代 ，则这对等位基因仅位于x染色体上。（3）如果实验结果表明，等位基因b、b位于x、y染色体的同源区段上，以a、a表示控制另一相对性状的基因，写出f2中表现型为黑身、正常刚毛的雄果蝇的基因型 。7三、附加题（凤起校区）（20分）45（每空1分，共10分）果蝇的红眼（w）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于x染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答：（1）写出图中a 、b 、e 细胞的名称和基因型。（2）图中画出c 、d 、g 细胞的染色体示意图（凡染色体上有白眼基因的用w记号表示）。c d g（3）若精子c与卵细胞结合，产生后代的基因型为 ，表现型为 。（4）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为_，雌性白眼果蝇的概率为_。46（每空1分，共10分）下图是患甲病（显性基因为a，隐性基因为a）和乙病（显性基因为b，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答：（1）甲病致病基因位于 染色体上，为 性基因。 （2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是： ；子代患病，则亲代之必 。若5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为 。（3）假设1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于 染色体上；为_性基因。乙病的遗传特点是： 。2基因型为 。（4）假设1与5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为 。命题：韦红三、附加题（康桥校区）（20分）47（每空1分，共6分）下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：（1）物质表示 ；物质表示 ；除图中所示的细胞结构外，还能进行图中生理过程的细胞器 。（2）据图可知细胞核和叶绿体都能进行的生理过程是 。（3） 若lhcp参与光合作用，则它参与的光合作用的阶段中，发生的能量变化是 。（4）控制lhcp合成的基因在遗传中 （能/否）遵循孟德尔遗传定律。48（每空2分，共14分）某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关dna复制的方式进行探索，有人认为dna是全保留复制，也有人认为是半保留复制。为了证明这一假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。实验步骤：第一步：在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌，其dna分子均为分子；在氮源为的培养基生长的大肠杆菌，其dna分子均为。用某种离心方法分离得到的结果如右图所示，其dna分别分布在轻带和重带上。第二步：将亲代大肠杆菌（含）转移到含的培养基上繁殖一代（），请分析：如果dna分布的位置是 ， 则dna的复制方式为全保留复制；如果dna分布的位置是 ，则dna的复制方式为半保留复制。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代（），请分析：如果dna分布的位置是 ，则是全保留复制；如果dna分布的位置是 ，则是半保留复制。有人提出：第一代（）的dna用解旋酶处理后再离心，就能直接判断dna的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确？_。 原因是 。（4分） 参考答案1 acdab 6 bcddc 11 cccad 16 bbddc