河北省邯郸市第二十八中学八年级语文上册 第27课《记承天寺夜游》课件 新人教版.ppt

记承天寺夜游 苏轼 学习目标 1 积累字词 翻译课文 背诵并默写课文 2 品味优美语言 体会借景抒情的写法 3 理解作者丰富微妙的感情 学习作者旷达乐观的心境 作者简介 苏轼 1037 1101 北宋著名文学家 书画家 唐宋八大家之一 字子瞻 号东坡居士 四川眉山人 自学指导一 1 给加点字注音 解 衣藻荇 遂 至未寝 2 朗读课文 注意停顿 方法指导 古文阅读三字经读一遍 找生字 读两遍 断句子 读三遍 看注解 读四遍 握文意 ji x ng su q n 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日 夜 解衣 欲睡 月色 入户 欣然 起行 念 无与为乐者 遂 至承天寺 寻张怀民 怀民 亦未寝 相与 步于中庭 庭下 如积水空明 水中 藻 荇交横 盖 竹柏影也 何夜 无月 何处 无竹柏 但 少闲人 如吾两人者耳 自主朗读 熟悉课文 要求 1 读得流畅响亮 2 读得字正腔圆 3 读得抑扬顿挫 4 读得层次分明 自学指导二 小组合作 结合注释 翻译全文 四分钟后期待你们小组的精彩回答 温馨提示 翻译文言文的方法 留 保留 如地名 人名 年号等删 删除 补 增补 换 替换 调 调整语序 小测试解释加线字 月色入户欣然起行念无与乐者遂至承天寺相与步于中庭庭下积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳 门 高兴的样子 想到 的人 于是 一起散步 清明澄澈 交错纵横 原来是 只是罢了 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜晚 我脱了衣服 打算睡觉 这时月光照进门里 十分美好 我高兴地起来走到户外 想到没有可以交谈取乐的人 于是到承天寺去找张怀民 张怀民也还没有睡觉 于是 我们一起在庭院中散步 月光照在院中 如水一般清明澄澈 水中藻 荇交错纵横 原来是竹子和松柏的影子 哪一夜没有月光 哪里没有竹子和松柏 只是缺少像我俩这样的闲人啊 自学指导三 速读课文 依据表达方式 试将课文划分层次 并概括每层的主要内容 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 写夜游的起因 交代同游之人 记叙 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 写月下承天寺的美景 描写 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 抒发感慨 表现复杂微妙的心情 议论抒情 写作背景 宋神宗即位 任用王安石支持变法 苏轼的许多师友与新任宰相王安石政见不合 被迫离京 苏轼也被诬陷入狱 这就是 乌台诗案 苏轼坐牢103天 几次濒临被砍头的境地 后经多方努力 才获救出狱 被贬到黄州 任团练副使 但不得 签书公事 也就是说做着有职无权的闲客 这个职位相当低微 于公余便带领家人开垦城东的一块坡地 种田帮补生计 东坡居士 的别号便是他在这时起的 自学指导四 细读课文 思考下列问题 1 作者为什么想去夜游承天寺 2 所见夜景如何 用原文回答 你能用自己的话描绘一下吗 3 但少闲人如吾两人者耳 一句中 闲人 的言外之意是什么 4 找出文中的议论句 本文表现了苏轼怎样的思想感情 1 一是月色很美 二是因为作者被贬谪 心情郁闷 孤独 想出去走走 月景 此句用了比喻 积水空明 写月光的清澈透明 藻 荇交横 写竹柏倒影的清丽淡雅 点染出一个空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻的美妙境界 夜游因月而起 月色入户 欣然起行 处处扣月 写月无一 月 字 而又无一字不在写 月 2 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 闲人 的含义 闲人 即清闲的人 这里指具有闲情雅致的人 包含了作者郁郁不得志的悲凉心境 作者在政治上有远大的抱负 但是被一贬再贬 流落黄州 在内心深处 他又何尝愿意做一个 闲人 呢 赏月的悠然自得只不过是被贬后的自我安慰罢了 表达了作者怎样的思想感情 表达了作者复杂微妙的感情即旷达乐观的心境 贬谪的悲凉 赏月的欣喜 漫步的悠闲 人生的感慨 通达乐观 闲 贬谪的悲凉 赏月的欣喜 漫步的悠闲 人生的感慨 小结 苏轼遭遇 文字狱 被贬为黄州团练副使 心情抑郁 但是他没有灰心丧气 而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷 抚平心灵的创伤 表达了作者旷达乐观的心境 学习本文 在感受庭院月夜美景的同时 更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力 课堂检测 1 下面红字解释不正确的一项是 a 念无与为乐者 思念 b 遂至承天寺 于是 就 c 怀民亦未寝 睡觉 d 相与步于中庭 共同 一起 a 2 阅读理解 作者在本文中描写月下空明景色的句子是 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 作者因景抒怀 表达复杂微妙感情的句子是 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人耳 3 如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 这个句子描写的对象是 a 庭院b 月光 竹柏影 是指 a 积水空明b 水中藻 荇交横 这句使用的修辞手法是 a 比喻b 拟人 翻译这个句子 如水一般清明澄澈 水中藻 荇交错纵横 原来是竹子和松柏的影子 b b a 愿我们的心灵永远澄澈明净 愿我们的胸怀永远旷达宽广 欣赏图片 背诵课文 月色入户 欣然起行 相与步于中庭 怀民亦未寝 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 1 搜集有关 月 的诗句 2 请同学们也来写一段景色描写 不要直接出现写自己的心情的词语 但要能够让读者通过阅读你的描写看出你的心情 或是愉快的 或是郁闷的 等等 要体现 一切景语皆情语 布置作业 床前明月光 疑似地上霜 举头望明月 低头思故乡 李白 海上生明月 天涯共此时 张九龄 我