浙江省温州育英国际实验学校高二语文上学期第三次调研考试试题（14班）新人教版.doc

温州育英国际实验学校高中分校2013-2014学年第一学期高二年级第3次调研考试语文试题（1-4班）考试时间：150分钟 满分：150分1、 语言文字运用（共42分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ）a栖(q)息 尸骸（hi） 倜傥（ttng） 强(qing)颜欢笑b不惮(dn) 徘徊（hu） 纤(xin)手 更(gng)相为命 c慰藉（ji） 吞噬（sh） 盘桓(hun) 呱呱(gg)而泣d汲(j)取 愠(wn) 色 会稽（kuij） 莞（wn）尔而笑2下列词语中，各对加点字的读音全都不相同的一项是（ ）a诽谤斐然 赎罪渎职 空旷粗犷 绰约卓有成效b庠序佯攻 孝悌缔造 敲诈令人咋舌 少不更事亘古不变 c寥廓谬误 摇曳哽咽 瞋目瞠目结舌 愀然悄无声息 d兑现蜕变 枷锁袈裟 邮戳戮力杀敌 烙印恪尽职守3.下列各句中没有错别字的一项是（ ）a. 晦朔 蛊惑 委曲求全 食不裹腹 b. 繁衍 跋涉 伏法受诛 不径而走 c. 琐屑 俯瞰 莽莽沧沧 引人注目 d. 震撼 磨砺 流觞曲水 皇天后土4下列各项中，没有错别字的一项是（ ）a早晨，西湖边绿草如荫，游人如织，一派春天的热闹景象；傍晚，暮色四合，白日的喧嚣渐渐归于宁静，一种婉约的情致淡淡地弥漫开来。b时下市民购置年货的方式日趋多样化，中老年人仍喜欢到市场上购买自己中意的传统年货，年轻人却亲睐到网络上购买自己喜欢的东西。c他的作品既为被践踏的大自然呐喊，也为被玷污的教堂痛心；既歌颂人类的崇高精神，也有对世故人情的深刻洞察。d春分，昼夜平分，春色与茶色平分。看，春染茶山，峰峦迭翠。听，山泉潺潺，鸟鸣蜂吟。沏上一杯春分茶，茶中绿意，幽若山林，茗香清纯，去浊扬清。5.依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）最近，国家海洋局审议批准了第25次南极 总体方案，各项准备工作已经全面有序展开，建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。（2）在人类基因组计划给人类带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息被 或被错用又怎么办？（3）据说这是祖辈 的秘方，相当灵验。a 考察 滥用 留传 b 考查 滥用 流传c 考察 乱用 留传 d 考查 乱用 流传6. 下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ）a. 刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，令人敬佩。b无论是司马迁“苟活”，还是屈原“赴死”，后人谈到他们，都充满溢美之词。c. 中国外交部发言人在例行记者会上表示, 中国开展合法正当的海洋活动无可厚非, 日方应正视历史和现实, 与中方一道为维护东海和平稳定作出努力。d二次革命失败，很多同志殉义武昌。我是一个书呆子，既非军人，又非政客，更无直接参加革命的资格，只好弄弄长笔，长歌当哭。7下列各句中，没有语病的一项是（ ）a.“居者有其屋”确实是百姓生活的重要保障，在许多城市中，随着人口和部分家庭住房条件的改善，房屋租赁正在成为房产市场的重要组成部分。b.“微革命”已经成为我们这个时代最醒目的文化标签，随着微电影、微博、微小说、微访谈等碎片化的文本形式的不断涌现，达到了一种“润物细无声”的效果。c在书中，李大猷博士用一百多种中草药名来作为各篇题头的“注解”，成就了该书独特的表达方式，被称为“中国社会的本草纲目”。d.如果人们盯着电视屏幕连续看上四五个小时的节目，就会感到眼睛模糊腰酸背痛,觉得十分疲劳。8在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是（ ） 南戏艺术从萌芽到成熟的进程是漫长的。温州等地的民间歌舞小戏，_，_，_，_，_，_，而五大传奇戏的出现，则标志着南戏艺术的成熟。 在进入城市以后 它的戏剧结构也就更加严谨和完整了 随着南戏活动地区的扩展 戏剧结构比较简单 各种舞台艺术的综合运用才逐渐成熟 出场的角色也只有三四个人物a bc d9下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )a小时候/乡愁是一枚小小的邮票（余光中乡愁）b我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘（戴望舒雨巷）c海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩（顾城规避）d我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵（舒婷祖国呵，我亲爱的祖国）10.学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎标语，最得体的一项是( )a.欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风！ b.亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了！c.亲，我们以优异成绩向您汇报！ d.热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导！11下列对联的内容与传统节日不对应的一项是 ( )a玉树银花，万户当门观瑞雪 欢歌笑靥，千家把酒赏花灯（元宵） b美酒雄黄，正气独能消五毒 龙舟锦标，遗风犹自说三闾（端午）c九九芳辰，年老又赏登高景 三三令节，秋深还添延寿春（重阳）d千重山远，十分相思百分念 三秋桂子，一轮明月两地心（清明）12. 根据下面的报道，概括说明研究人员试验取得的结果。（不超过25个字）（4分）希腊亚里士多德大学研究人员对28名吸烟者和34名不吸烟者进行了试验。研究人员用微弱电流刺激受试者的舌头，这会使人产生一种类似金属味道的味觉。结果发现，吸烟者普遍需要更强的电流才会产生这种味觉。舌头的味觉感受器是味蕾，它的作用非常重要。研究人员用内诊镜观察受试者舌头上的味蕾后发现，吸烟者的味蕾更为扁平，并且周围相关血管的发育状况也不好，这会大大影响味蕾发挥作用。13. 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分）叶子逃离木讷的树干，得到了无限的自由，却失去了赖以生存的养料。_ 二、现代文阅读（共23分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面文章，完成1416题。（9分）近年来，“大数据”这个概念突然火爆起来，成为业界人士舌尖上滚烫的话题。所谓“大数据”，是指数据规模巨大，大到难以用我们传统信息处理技术合理撷取、管理、处理、整理。“大数据”概念是“信息”概念的3.0版，主要是对新媒体语境下信息爆炸情境的生动描述。 我们一直有这样的成见：信息是个好东西。对于人类社会而言，信息应该多多益善。这种想法是信息稀缺时代的产物。由于我们曾吃尽信息贫困和蒙昧的苦头，于是就拼命追逐信息、占有信息。我们甚至还固执地认为，占有的信息越多，就越好，越有力量。但是，在“大数据时代，信息不再稀缺，这种成见就会受到冲击。信息的失速繁衍造成信息的严重过剩。当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时，就会成为一种负担，我们会不堪重负。 信息的超速繁殖源自于信息技术的升级换代。以互联网为代表的新媒体技术打开了信息所罗门的瓶子，数字化的信息失速狂奔，使人类主宰信息的能力远远落在后面。美国互联网数据中心指出，互联网上的数据每两年翻一番，目前世界上的90以上数据是近几年才产生的。2000年，数字存储信息占全球数据量的四分之一，另外四分之三的信息都存储在报纸、胶片、黑胶唱片和盒式磁带这类媒介上。2007年，只有7是存储在报纸、书籍、图片等媒介上的模拟数据，其余都是数字数据。到2013年，世界上存储的数据中，数字数据超过98。面对数字数据的大量扩容，我们只能望洋兴叹。 “大数据”时代对人类社会的影响是全方位的。这种影响究竟有多大，我们现在还无法预料。哈佛大学定量社会学研究所主任盖瑞金则以“一场革命”来形容大数据技术给学术、商业和政府管理等带来的变化，认为“大数据”时代会引爆一场“哥白尼式革命”：它改变的不仅仅是信息生产力，更是信息生产关系；不仅是知识生产和传播的内容，更是其生产与传播方式。 我们此前的知识生产是印刷时代的产物。它是15世纪古登堡时代的延续。印刷革命引爆了人类社会知识生产与传播的“哥白尼式革命”，它使得知识的生产和传播突破了精英、贵族的垄断，开启了知识传播的大众时代，同时，也确立了“机械复制时代”的知识生产与传播方式。与印刷时代相比，互联网新媒体开启的“大数据”时代，则是一场更为深广的革命。在“大数据”时代，信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。以互联网为代表的媒介技术颠覆了印刷时代的知识生产与传播方式。新媒体遍地开花，打破了传统知识主体对知识生产与传播的垄断。新媒体技术改写了静态、单向、线性的知识生产格局，改变了自上而下的知识传播模式，将知识的生产与传播抛入空前的不确定之中。在“大数据”时代，我们的知识生产若再固守印刷时代的知识生产理念，沿袭此前的知识生产方式，就会被远远地甩在时代后面。 （节选自2013222文汇读书周报，有删改） 14下列对“大数据时代”的特点解说正确的一项是 （ ）a数据规模巨大，信息严重过剩，总量已超过了人们的承受极限值而成为社会的负担。b信息生产呈几何级数式增长、病毒式传播，信息传播方式不再是自上而下，而是相反。 c精英与贵族的知识垄断被冲破，传统知识主体不再是唯一的知识生产者和传播者。 d“机械复制时代”知识生产和传播方式被颠覆，呈动态、多向和空前的不确定性。 15下列理解，不符合原文意思的一项是 （ ）a人们在信息稀缺时代形成的占有信息越多越好、越有力量的认识，将随着“大数据”时代的到来而改变。 b人类主宰信息的能力远远落后于信息的产生，是因为信息技术的升级换代带来的数字化信息的失速狂奔。 c从2000年数字存储信息占全球数据量的四分之一，到2013年超过98，说明了传统媒体被新媒体取代。 d印刷革命开启了知识传播的大众时代, 与印刷时代相比，互联网新媒体开启的“大数据”时代，则是一场更为深广的革命。16根据文意，写出如何应对“大数据”时代的两点建议。 （二）阅读下面的文字，完成1720题。（14分）目送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向。但是在纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像一百个婴儿同时啼哭，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走，不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的眼光和我凝望的视线隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。很明显地，他在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他了，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在，他二十一岁。上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，我的裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。注：华安为作者龙应台之子。17. 用简明的语言分别概括出华安在儿童、少年、青年三个不同时期和“我”分别时或同路时的表现与心理变化过程。（3分） 18. 第自然段作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用？（3分） 19. 根据作者的情感，解释文中画线两句话的深层含意。（4分）（1）别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。 （2）车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。 20. 文中两次写到同一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”简要分析这种写法的好处。（4分） 三、文言文阅读（15分）阅读下面的文字，完成2125题。（共15分，其中选择题每小题3分）天后时，尝赐太平公主细器宝物两食盒，所直黄金千镒，公主纳之藏中。岁余取之，尽为盗所将矣。公主言之，天后大怒，召洛州长史谓曰：“三日不得盗，罪！”长史惧，谓两县主盗官曰：“两日不得贼，死！”尉谓吏卒游徼曰：“一日必擒之，不得，先死！”吏卒游徼惧，计无所出。衢中遇湖州别驾苏无名，相与请之至县。游徼白尉：“得盗物者来矣。”无名遽进至阶，尉呼吏卒：“何诬辱别驾？”无名笑曰：“君无怒吏卒，抑有由也。无名历官所在，擒奸擿伏有名，每偷至无名前，无得过者。此辈应先闻，故将来，庶解围耳。”尉喜请其方。无名曰：“与君至府，君可先入白之。”长史大悦，降阶执其手曰：“今日遇公，却赐吾命，请遂其由。”无名曰：“请与君求见对玉阶，乃言之。”于是天后召之，谓曰：“卿得贼乎？”无名曰：“若委臣取贼，无拘日月，且宽府县，令不追求，仍以两县擒盗吏卒，尽以付臣，臣为陛下取之，亦不出数十日耳。”天后许之。无名戒吏卒，缓，急则相闻。月余，无所为，值寒食，无名乃尽召吏卒，约曰：“十人五人为侣，于东门北门伺之，见有胡人与党十余，皆衣缞绖，相随出赴北邙者，可踵之而报。”吏卒伺之，果得，驰白无名，往视之。问伺者，诸胡何若。伺者曰：“胡至一新冢，设奠，哭而不哀，撤奠，即巡行冢旁，相视而笑。”无名喜曰：“得之矣。”因使吏卒尽执诸胡，而发其冢。冢开，剖棺视之，棺中尽宝物也。奏之。天后问无名：“卿何才智过人，而得此盗？”对曰：“臣非有他计，但识盗耳。当臣到都之日，即此胡出葬之时，臣即知是偷，但不知其葬物处。今寒节拜扫，计必出城，寻其所之，足知其墓。贼既设奠，而哭不哀，明所葬非人也。奠而哭毕，巡冢相视而笑，喜墓无损伤也。向若陛下迫促府县捕贼，计急必取之而逃。今者更不追求，自然意缓，故未将出。”天后曰：“善。”赐金帛，加秩二等。太平广记21对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）a君可先入白之 白：禀告b见有胡人与党十余 党：同伙c可踵之而报 踵：跟随d因使吏卒尽执诸胡，而发其冢 发：发现22下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )a尽为盗所将矣 臣为陛下取之b. 贼既设奠，而哭不哀 卿何才智过人，而得此盗c. 计必出城，寻其所之 吏卒伺之，果得d. 请与君求见对玉阶，乃言之 无名乃尽召吏卒23以下各组句子中，全都直接表明苏无名擒奸擿伏之能的一组是( )衢中遇湖州别驾苏无名，相与请之至县。每偷至无名前，无得过者无名戒吏卒，缓，急则相闻。见有胡人与党十余，皆衣缞绖，相随出赴北邙者，可踵之而报。冢开，剖棺视之，棺中尽宝物也。卿何才智过人，而得此盗？a b c d24下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( )a皇家失窃，案情严重，武后下令，限期摛盗，“罪！”“死！”“先死！”等词语，开头便营造了一个案情严重、急迫的紧张气氛，为苏无名的出场蓄势。b与长史、县尉、吏卒的“惧”“计无所出”不同，苏无名则是胸有成竹，泰然自若，几乎是不动声色地就侦破了案情，在鲜明的对比中突出了苏无名的形象。c苏无名在抓捕盗贼的过程中提醒吏卒不要轻举妄动，打草惊蛇，而是等待时机，通过细致的观察与周密的分析，对形势做出准确的判断，从而一举破案。d小说始扑朔迷离，中则悬念尽解，“冢开，剖棺视之，棺中尽宝物也。”终则通过苏无名自述展现其明察秋毫与细心周到，表现其在破案方面超人的才智。25翻译下面的句子（3分）此辈应先闻，故将来，庶解围耳。 四、名句默写（10分）26补写下面名句中的空缺部分。（1）_ _，内无应门五尺之僮。_ _ _，形影相吊。（陈情表）（2）青山隔送行，疏林不做美， 。夕阳古道无人语，_ _。（长亭送别）（3）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，_ _ _，_ _ （报任安书）（4）沧浪之水清兮， 。（渔父）（5）真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。（记念刘和珍君）（6） ，则芥为之舟； ，水浅而舟大也。（逍遥游）五、作文（60分）27阅读下面的材料，根据要求作文。有一个人非常幸运地得到了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想，若是能够将这个小小的斑点剔除，那么它肯定会成为世上最珍贵的宝物。于是他削去表层，削去第二层，削掉一层又一层，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在了。后来，那个人心疼不已，临终前，他无比懊恼地对家人说：“若当时我不去计较那一个斑点，现在我的手里还攥着一颗美丽的珍珠啊！”读完上述材料后，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不少于800字。参考答案：2.b3.d4.c5a（以下为本题解析）6.d（以下为本题解析）7. b【 a.搭配不当，人口”可以是“增加”或“减少”，但不能与“改善”搭配。c结构混乱。主语不一致，可在“被称为”前加“这本书”。 d.关联词位置不当，应改为“人们如果”。】8.d9.c10.b11.d12.答案：吸烟会影响味蕾发挥作用，吸烟会降低舌头的味觉灵敏度（或“导致舌头的味觉灵敏度下降”）。（4分，写出一点得2分）13.答案示例：尘埃挣脱仁厚的大地，得到了飘飞的快意，却失去了坚实稳固的根基。鱼儿跳出沉默的池塘，得到了广阔的空间，却失去了任意遨游的家园。（评分标准：用拟人修辞2分，句式2分，语意通顺1分。）14【试题分析：论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。选项a原文“信息的失速繁衍造成信息的严重过剩。当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时，就会成为一种负担，我们会不堪重负”现在是“大数据”时代，但还没有到“当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时”，时间范围混淆；选项b 原文“新媒体技术改写了静态、单向、线性的知识生产格局，改变了自上而下的知识传播模式，将知识的生产与传播抛入空前的不确定之中”选项“信息传播方式不再是自上而下，而是相反”，偷换了文中的概念“抛入空前的不确定之中”为“自下而上”；选项c对应的原文“印刷革命引爆了人类社会知识生产与传播的哥白尼式革命，它使得知识的生产和传播突破了精英、贵族的垄断”让“知识的生产和传播突破了精英、贵族的垄断”是“印刷革命”，选项是“大数据时代”，犯了张冠李戴的错误。】15【试题分析：选项“说明了传统媒体正被新媒体取代”，文中没有依据，属于无中生有。】 16改变旧有的知识生产观念及方式。变革传统信息处理技术，提升信息主宰能力。（3分，写出一点得2分，写出两点得3分。意思符合即可）【试题分析：此题抓住文中的句子“所谓大数据，是指数据规模巨大，大到难以用我们传统信息处理技术合理撷取、管理、处理、整理”“在大数据时代，我们的知识生产若再固守印刷时代的知识生产理念，沿袭此前的知识生产方式，就会被远远地甩在时代后面”可以得出答案。】17.不断回头，依依不舍；照例拥抱，感情勉强；行同路人，紧闭心扉。（各1分，共3分） 18. 表现母亲对年幼孩子的牵挂之情；（1分）写孩子初涉世时的胆怯、弱小，（1分）为下文写他长大后内心的闭锁、渐行渐远作铺垫。（1分）（或：与后文对比，为表现孩子心理、情感随成长发生变化作铺垫。）（本题考查对作者思想感情的理解和对作者思路的分析）（共3分） 19. 分手时，面对已然长大的孩子，母亲深情涌动（1分），而孩子却不为所动（1分）。孩子离去，母亲分明地感到内心的失落（1分）和母子之间的隔膜（1分）。评分标准：本题4分。第小题挖掘点和采分点为“长大的孩子”“母亲的深情”和“孩子的忍受”；第小题的挖掘点和采分点为“空荡荡的内心”和“只立着一只邮筒而无从沟通”。注意句子与上下文的关联，意思对即可。 20. 用目送表达两代人离别的共同感受（1分），强化了对亲人间难舍难分却又不得不舍这种人生滋味的理解（1分），增强了文章的哲理性和感染力（1分）。前后呼应，使结构浑然一体。反复感叹，使语言富有韵味。（本题考查对文学作品语言、表现手法的鉴赏）评分标准：本题4分。第点3分，第、点任选其一，1分。意思对即可。 21.（3分）d（发，打开。观照下文“冢开，剖棺视之”句）22.（3分）d（副词，方，才。a项两个“为”字，都是介词，前者表被动，后者译为替；b项两个“而”都是连词，前者表转折，译为但，后者表因果，译为因而；c项两个“之”，前一个是动词，去，往，后一个是代词，代“皆衣缞绖，相随出赴北邙”的胡人）23（3分）b（是侧面烘托，非直接说明。是指苏无名言语谨慎，怕走漏风声）24（3分）d（“冢开，剖棺视之，棺中尽宝物也”，只是抓到盗贼，起获赃物，但是悬念尚未完全解开，比如说为什么要监视出殡的胡人？既知胡人是盗贼，为什么不立即捉拿？这些直到最后才真相大白，悬念释然）25（3分）这些吏卒应该事先（或“以前”）对我有所耳闻，所以请（或“带”）我来，希望能替他们解围罢了。（关键词是“先”“将”“庶”，一点一分）【参考译文】天后（指武则天）年间，曾赏赐太平公主贵重宝器两大盒，总价超过千镒黄金。公主把这些宝物放入仓库，不料才一年多就被盗贼偷走。公主将宝物失窃的事禀告天后，天后震怒，召来洛阳长史，对他说：“若三天之内抓不到盗贼，就治你的罪！”长史领命后，立即召来二县的县尉，对他们说：“两天之内找不到盗贼，处死！”县尉接获命令后就对手下的吏卒说：“限你们今天之内给我抓到盗贼，没抓到，你们先被处死！”吏卒们一听都很恐惧，但却想不出办法。碰巧在街上碰到湖州别驾苏无名，便一起恳请他至县衙参办此案。吏卒禀告县尉说：“得到赃物的那个人已经被带来了。”无名就进了县衙来到台阶之下，县尉呵斥吏卒们说：“为什么要这样诬陷、委屈苏别驾？”苏无名笑着说：“您不要对他们发怒，他们这样做或许是由原因吧。我每到一处做官，抓获盗贼都小有声名，每次小偷走过我跟前，都不可能逃脱。这些吏卒应该事先对我有所耳闻，所以带我来，希望能替他们解围罢了。”县尉大喜，问有何办法，无名说：“我和你一起到府衙去吧，你可以先入府衙禀告这件事。”长史听了也非常高兴，走下台阶拉着无名的手说：“今天遇见您，如同再给我一次生命一样，请您说说您的方法。”无名说：“请允许我能与你一起谒见天后，当面向天后说明我捕盗的计划。”于是天后召见，问道：“你能抓到盗贼吗？”无名答道：“如果委派我去捉这些盗贼，请不要限定时间，并且放宽给府县的限期，叫他们不必去追查，两县盗贼的人员，把他们全部交给我。”天后答应苏无名的请求。无名随即告诫吏卒，捉拿盗贼的行动暂缓，有要事则再禀报。一个多月，无名什么事也没做，直到寒食节，苏无名才召集所有的吏卒对他们说：“每十人、或五人编成一组，分别埋伏在东门、北门，如果发现有一名胡人及十余同伙，披麻戴孝，朝北山的方向走，就在后面跟随他们。”吏卒果然发现如苏无名所形容的这批人，快马报告苏无名。苏无名去视看，问那些监视的人，那些胡人有何作为。监视的人说：“他们来到一座新坟前设奠祭拜，虽然号哭但表情并不哀伤，祭拜完毕就检视坟墓四周，接着相互开心的大笑。”苏无名一听高兴的说：“终于抓到他们了。”于是命令吏卒将那批胡人全部逮捕，挖开坟墓，开棺检视，只见棺木中全是宝物。苏无名向天后奏报任务完成，天后问他说：“你为什么才智过人，因而抓获这些盗贼的呢？”苏无名答：“臣并没有运用什么奇计，只是能辨识盗贼罢了。当臣抵达京都那天，也就是这批胡人举行假出殡的日子，臣一见他们的神色，就知道他们是盗贼，只是不知道埋藏赃物的地方。今天是寒食节，是扫墓祭祖的日子，臣料想他们一定会出城，找到他们去的地方，也就找到了埋藏宝物的墓地。这些盗贼虽设奠祭拜，但哭声并不哀伤，表明坟中所埋的不是人；祭奠哭毕，绕行坟墓四周相视而笑，那是高兴坟墓完好无损；如果按陛下目前所下命令严密缉捕盗贼，贼人见风声吃紧，一定会因心慌而先挖取宝物逃逸。现在盗贼见官府不再追查捉拿，自然意态悠闲不急着挖出宝物了。”天后听了，连声夸赞：“好，好。”赐他金帛，还给他升了两级。“珍珠上的小黑点”作文评讲【例文1】缺陷也是美世界，这一缤纷多彩的容器，装载着许多追求完美的愿望。人们似乎都因寻找完美而不肯停下忙碌的脚步，诚如那拾到珍珠的渔夫，眼睛里容不下那细微的黑点。(引例简洁恰当，点到即止，与前后的议论无缝接合。)直至他剥到尽头，他才如世人般恍然醒悟：原来自己对缺陷的执着，不但毁去缺陷的存在，也失去那原本不应失去的美。缺陷也是美，因此我们要善待缺陷。（观点鲜明，切中题旨。着眼于对缺陷与美的辩证思考，立论便使文章具备思辨色彩。） （往下用平行结构，三个观点不但清晰，且彰显语言的诗性和思想的深邃。）缺陷是美的延伸与发展。君不见那历尽沧桑的米洛斯的阿芙洛蒂特，岁月的流逝在她外表留下深刻见证，断去的双臂是社会动荡的印记。然而，无可避免的遗憾没有抹去阿芙洛蒂特的美，反而断臂之处给观赏人士留下无限遐想，我们藉此缺陷想象她自然垂臂的美态，感受古希腊文化中自由、博大与优雅人文色彩，向我们传达积淀数千年的文明魅力。（缺陷引发想象空间，感受文化魅力。将议论推向美感、文化的深层思考。）试想一下，倘若我们妄自加上双臂，即使弥补视觉上的缺陷，却也断送了古希腊文明之美的传递。（假设论证，从反面印证缺陷的价值。）缺陷是美的使者，以自己的独特，铺就一段段不平凡的美。（回扣题目，首尾呼应。）缺陷亦是美的放大与闪亮。君不知那自小多灾多难的海伦凯特，严重的残疾极大地影响她的人生，为她的未来留下一个抹不去的缺陷。幸运的是，她有一颗坚强不屈的心，她没有让生命的句号掩饰缺陷，而去努力拼博，在恶劣环境中挣扎求存。若干年后，好的生命因她而伟大，这不仅仅是她杰出的成就，更是因为她身体缺陷，使她顽强拼搏精神迸发出来，以独特而强大感染力冲击人们内心深处。倘若海伦身体完好无缺，那她的精神就不可能因缺陷而珍贵。（海伦例子为大家熟知，故三言两语即带过，然后用大量笔墨用于论证其身体缺陷引发的美感，叙议安排恰当。海伦体现的是人生的大美，无惧命运的挑战、无惧苦难的威胁，以其顽强拼搏绽放人性的光辉，彰显人生的奋斗之美。若文段能收束到这点，思想将更加有穿透力。）缺陷是美的放大镜，天才的设计师。缺陷更是美的永恒与沉淀。君不闻那冷清破坏的圆明园，埋没在繁华现代北京城中那不起眼却不协调的角落。它曾经是中国艺术精华的汇聚，如今却换作一堆残壁断垣。然而，碍眼的圆明园遗址却深刻地刺痛人民的眼睛，因为它是列强侵略中国一个沉痛却实在的回忆。它不只是历史的一处标志，更是提醒中华民族莫忘国耻的警钟，激励我们永远奋发向前的精神动力。细想一下，装修过的圆明园，以重现当年盛景代价，埋葬了人们对国耻的铭记，岂不得不偿失？（直抵对民族苦难深处的思考，激发忧患意识，眼光之穿透让人赞叹。）缺陷是美的回忆与动力，更是美永恒保鲜纸。可叹的是，当今社会许多不懂缺陷深义的人，在日新月异的时代中创造不伦不类的“缺陷”：如穿打补丁的衣服等故意“恶搞”引起人们注意，原只是想让自己的人生不要变得过于平凡与完美，殊不知他们不但扭曲了“缺陷功能”，也丑化了“缺陷形象”。只有表达纯真朴实，对人们与社会有积极意义的美的缺陷，才是我们的追求所在。（笔锋一转，针刺当下现实，发人深省。文章因此不仅具备学理上的思辨色彩，更直指现实，具备深刻的时代色彩和现实意义。转换角度，指向当下，笔力深厚，手法老练，值得借鉴。）海滩边，渔夫默默无言坐在礁石上，仿佛只有脸颊上泪光才显得有丝许生机悔恨眼泪。不知怎的，那终于深明缺陷也是美的泪光，竟泛着一丝不同于珍珠的光芒（回归材料，诗性描绘，收束升华，让材料在形象再现之外，开启另一个思想空间。至此，与开篇形成闭合的圆环结构，紧扣材料而深化材料。） 评分：2424957分评语： 这篇文章能给人带来思想的深邃、语言的诗性、结构的浑圆这三方面的美感享受。文章开篇即绽放思辨色彩，“缺陷也是美，因此我们要善待缺陷”，把缺陷与美统一起来，以辩证的观点统领全文。往下的三个分论点见解独特，表达作者对美学的深刻感悟。然而，作者不仅仅满足于对缺陷与美在概念上的抽象说理，而是把笔触推向深处，分别在艺术、人生与历史的维度上阐述缺陷对文明魅力、人生价值、民族苦难的影响，以定点钻探的方式挖掘缺陷的人文价值，文章因而笔力雄浑、思想深邃。最后更直指现实，把缺陷推向当下，评论其现实意义，在学理和现实的论说中，文章更具穿透力。文章的语言飘逸灵动而又不失之于轻浮。试举一二例述之。“缺陷是美的使者，以自己的独特，铺就一段段不平凡的美。”用拟人手法，以“铺路”设喻，形象表达缺陷与美的关系。“她有一颗坚强不屈的心，她没有让生命的句号掩饰缺陷，而去努力拼博，在恶劣环境中挣扎求存”，以跳动的节奏、形象的描绘再现凯伦对生命的挑战。诗性的语言承载的是诗性的激情，在品味语言诗味喷薄之时，我们清晰地感受到作者对生命激情的涌动和呼唤。材料作文如何安置材料，这是一个很棘手的问题。若追求整体美感，于材料弃之不顾，易让阅卷者走神误判；若谨记“紧扣材料”之原则，时时回扣材料，易犯生硬造作之毛病，从而破坏文章的美感。本文则运用闭合的圆环结构，从材料引入，最后回归材料，形成首尾回环的浑圆之美。而且，结尾的材料不是对开篇的简单重复，而是以诗性描绘，寄寓情感思考，既是紧扣材料，更是超越材料。故文章首尾对材料的处理，没有啰嗦重复之感，反让人生发美感享受与思想升华。【例文2】生命的瑕疵每一个人都不可能完美无暇，每一段人生都不可能风调雨顺。正如那颗晶莹圆润的珍珠，就算再不情愿，那美中不足的小黑点依旧会伴随永远，直至香消玉损。因此，就算身有瑕疵，也应该从容面对，寻找自己真正的价值。一只手只有4个手指，在常人看来或许会感到不安，但安迪并不这么认为。安迪，一个具备了优秀电视节目主持人几乎所有条件的人，却因为手指的关系一直遭到应聘电视台的拒绝。经过一年半的努力，他终于被一家电视台录用。按照电视台的意思，安迪必须戴上仿指手套，但是安迪却感到虚假与不自然。因此，在正式录制节目时，他摘掉了手套，以最自然的态度面对观众和自身的缺陷。由于他的真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了观众的热烈欢迎，成为了一名杰出的电视节目主持人。手指的缺陷并不能成为放弃梦想的理由，安迪的自信与真诚成就了他的事业，他那坦然面对的态度成就了他的人生。在他工作的岗位上，他面对了自身的瑕疵，寻找到了自身的价值。05年的春晚让人永远记住了那曼妙的舞蹈千手观音，也让人永远记住了那美丽的聋哑女孩邰丽华。舞台上的一举手、一投足，如同一只高洁、轻灵的孔雀。在所有人的惊叹声中，这个清丽的女孩完美地结束了她的最后一个舞蹈动作。掌声无数，观众的脸上除了欣赏的笑容，甚至还有了感动的泪水。可想而知，这样一支舞蹈对一个聋哑人来说是何等的艰难，但她却奇迹般的完成了，靠的就是自己的努力与对生活的乐观。邰丽华，在她的艺术生涯中面对了自身的瑕疵，追求到了属于自己的价值。一对哑巴夫妇，为了克服语言障碍并保持联系，他们专门在家里装上了有来电显示功能的电话机。当丈夫外出时，哑巴妻子便每隔几个小时就给丈夫打个电话。哑巴丈夫听到手机响，却并不接听，只是看着号码呵呵地笑。那边妻子挂机后，他再给妻子打回去。妻子同样不接听，只是看着来电显示上的号码默默地为丈夫祝福。他们就是用这种特殊的方式，一路报着平安。爱，并不需要过多的言语表达。一个电话，一串熟悉的号码便已足够表达对爱人的关心。在他们看来，不能说话并不是一个连接彼此的障碍。他们在爱的路上，面对了自身的瑕疵，在自己身上，更在爱人身上实现了自身的价值。身体上的残疾，或许对于一个人来说是生活的不便，但是这种生命的瑕疵并不会阻碍一个人的成长。面对，是生活的最好方式。只有真正勇敢、坦然地面对，才可能成就自身的价值。【例文3】完美的缺憾渔夫从海中捞到了一颗珍珠，一颗长着小黑点的珍珠。为了使珍珠成为无价之宝，渔夫开始剥这一颗珍珠，希望把珍珠上的黑点除掉，可是，珍珠被一层层的剥开，黑点却一直存在，黑点消灭，而珍珠也终于不在。渔夫这样做，本是为了追求完美，可惜缺憾没有了，完美也不复存在。苏东坡赤壁怀古，泛舟于白月清风之下，纵情于箫声诗语之间，两篇赤壁赋之酣畅淋漓，一曲念奴娇之飞扬古今，至今仍为千古绝唱。但苏东坡怀古似乎怀错了地方，举酒相嘱与火烧赤壁并不在同一处。可如果用生涩的考据而抹煞见景写心的文学，岂不是舍本求末，只把目光放在黑点上而忽视了珍珠，最终为了剥离缺憾而消灭了原有的完美吗？曹雪芹写红楼梦，披阅十载，增删五次，终成千古奇书。但如今看到的只是前八十回的原著与高鹗的续书。曹雪芹原著散佚，为后人留下无限遐想：声名显赫的四大家族最终将以怎样的方式走向毁灭，还是相高鹗续书中最后“延恩泽”，我们不知道。但透过这未完的红楼梦，我们读到的是一个“一把辛酸泪”的曹雪芹，一个为解刀质酒而歌的曹雪芹。书已散佚是缺憾，故事未完是缺憾，但缺憾也是一种完美，是一种活生生的存在。拿破仑不能不说是一个传奇人物。南征北战从无败绩，而远征俄国一战让法国大伤元气，滑铁卢之役又让他彻底失败。成功是珍珠而失败是黑点，但正因为失败，才更显坚忍，正因坚忍，方彰显伟大，正因缺憾的存在，于是成就了一个完美的拿破仑神话。渔夫追求完美无暇的珍珠固然没有错，但渔夫知道完美难得而苛求完美，没看到是缺憾在成就着完美。缺憾没有了，他所追求的完美也不复存在。正因有了苏东坡赤壁怀古的缺憾，才有了如今文武赤壁相得益彰：文采飞扬的文赤壁，战火纷飞的武赤壁，原来偶然的缺憾可以造就如此的完美。正因红楼梦的散佚，才使之能够如此鲜活的存在于完美之中。也正因拿破仑的失败，才能从缺憾中彰显了伟大与坚忍。完美与缺憾之间，相隔的并不是鸿沟，而是瑕与玉的融合与相生。【例文4】用不完满孕育完满有人将它比作人鱼的眼泪, 有人将它化为海神的凝露. 可人们是否知道,最天然的珍珠都不是圆的，而是像泪滴似的形状.我们眼中总有许多看似完满的伟人.可是，原来他们也有缺点, 也正是这些不完满孕育了他得以赞美的完满.酒香四溢染诗情 一壶清酒, 三分醉意. 写下一片后世传诵的诗句. 时而浓郁,