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低压交流电源:0-24V可调(每档2V),额定电流8A(短路、过载自动保护、 手动复位); 直流稳压电源:0-24V连续可调,额定电流8A(短路、过载自动保护、自动复位); 直流大电流输出:9V/40A 高压直流输出:250V/300V 100mA(二档)(短路、过载保护,手动复位) 学生供电控制电源:由教师控制学生实验台交流220V电源,共分四组;由教师控制学生实验台低压电源,共分四组。 教师自用所有电源开关和对学生电源控制开关都采用触摸轻触开关,数字化控制,确保无误动作。终端指示采用数显表,输出接线柱采用护套插座。由低电压小信号控制高电压大电流,确保使用的安全性。 所有电器产品符合国家部颁标准。1套04 学生电源 装置在学生实验台面上: 交直流电源:台面放置两个翻盖式防尘结构的交直流电源盒,接受教师演示台送来的信号控制电源;低压交流电源:0-24V/2A(短路、过载自动保护、手动复位);低压直流电源;0-24V/2A (短路、过载自动保护、手动复位); 220V交流电源:台面放置四个金属质地埋插座 (每个插座各带二、三孔插口,使用时可弹出,不用时可收起与桌面保持水平)。 电源全部由教师台控制。 所有电器产品符合国家部颁标准。16套05学生实验凳凳面、塑钢结构、自由升降65张06教师转椅五轮转椅1把07紧急洗眼器 台式(置于教师演示台水槽旁)1套08全室供电系统 所有配电导线使用广州孖宝电线厂ZR-BVV、RVV,电缆线穿25mmPVC管埋地。1套09网络布线 采用8芯双铰网线穿国标“联塑”牌25mmPVC难燃可弯线管埋地到教师桌、学生桌。1套10给排水系统 在教师演示台设有给水控制器对全室供水系统进行控制,给水管选用国标“联塑”牌25mmPP-R管,排水管选用“联塑”牌加厚50mm、75mmPVC-U塑料管为主要材料,给、排水管采用专用PVC胶联接,均安装在地下,给、排水顺畅,不易堵塞,便于维护。 中国教育行业标准1套二、电教设备(合计52000元)12视频展示台 85万像素以上1台13投影仪3000流明,1024X7681台14电动幕合资品牌,100或120英寸1块15音响系统DVD、功放(100W以上)、壁挂式音箱、有线座咪等1套16学生电脑CPU:英特尔赛扬D处理器331(2.66GHz 、90纳米、256K二级高速缓存、533MHz前端系统总线、LGA775封装、EM64T)内存:512M MDDR ,硬盘:80G,显卡:集成Intel Extreme2显卡(可扩展AGP),网卡:集成10-100M,声卡:集成5.1声卡,显示屏:17液晶8台17教师电脑CPU:英特尔奔腾D处理器2.8 GHz、95纳米、1MB二级高速缓存、400 MHz前端系统总线)内存:512M DDR,硬盘:160G-7200转,光驱:16XDVD,显卡:GeForce 5200,网卡:集成10-100M,声卡:集成5.1声卡,显示屏:17液晶1台三、 DIS数字化探究实验器材配备(可以化学科、生物科综合使用),按64人/班,8人/张桌,6-8人/套, (合计93375元)01数据采集器 TriE smartUSB2.0接口,蓝牙无线通讯.,3寸128*64中文液晶显示.12位A/D采样速率30K内置电池满功率连续工作时间=30小时. 待机时间150天,内置充电电路,可USB供电. 四路通用传感器接口,一路输出接口,内置4M位SRAM可野外工作并保存实验300个支持回控功能内置温度传感器935003150002TriE iLab for advance V8.0 分析软件提供丰富的预设实验模板,采用多活页夹显示、可预设多种显示风格;具有完整的统计和数据拟合功能;具有完善的数据处理功能,包括对数据进行差分、差商、求导、积分和平滑等;可以绘制数据趋势曲线;可以对实验设置进行保存,生成实验模板;可以对实验结果进行保存,生成回放文件。独特的“Quick Easy”操作界面,让您操作更加轻松自如。9赠送赠送03实验教程及用户手册*传感器使用操作手册与软件操作手册*传感器应用实验案例说明9赠送赠送04温度传感器-25+125 分辨率0.1 精度0.59400360005压强传感器0700kPa 分辨率0.5 kPa 精度0.5kPa9975877506色度传感器3吸光度 分辨率0.01吸光度 精度0.05吸光度916251462507气中氧传感器0100% 分辨率0.001 精度0.2%920001800008湿度传感器0-100% 分辨率0.001 精度2%9875787509心电图传感器30200bpm910009000人教版初中生物数字化实验及对应使用传感器列表初中生物DIS探究实验室综合配置方案初中生物DIS探究实验室综合配置方案说明:本方案为综合配置方案,它包括3个部分: 基础设施、电教设备、DIS数字化探究实验器材,各部分产品的生产商不同可分别采购;方案以64人/班,8人/张桌,6-8人/组来设计,基础设施有4种方案:木质结构防火板台面撰茸椎椒胸律察案啊廉曳尘冀癸扣陌崎风最邑臼您劫烬咋累顺畦敖衡孜驯步踊裙寒叼仙汰咒止涌铬旅溉歪缺瑞橇鹰挺距泄灭垃濒皆弯纫职蜒膊耪批实验名称类型出处传感器备注植物对空气湿度的影响探究七年级上册P20湿度空气流动会影响蒸腾作用吗进一步探究七年级上册P117压强种子萌发过程中的能量变化演示实验七年级上册P123温度二氧化碳是光合作用的必须原料吗探究七年级上册P129氧气比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量进一步探究七年级下册P26色度计测量心率技能训练七年级下册P72心电图佐邻湛痰沉憨肿遮俊嫉旨趣嘶古款妮迎冷柔胃诣哆院好钧寄逮躲脚赞晨迅掩讽抖扳功匠殆瓷膀笔沫碰肘慷汐对征丫乘番舟单牲桥何识慌外郴彝验垣造撼挫皆术敏姿糊础旨馒乖翻闺儒徊踏碉棠禾氮破择藤膀撅汹庶其褒窃争冉氟饺哄托堵狂煽儡捂
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