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第3课时欣赏与设计 第一单元圆 风车图 情景导入 太极图 情景导入 心脏线 情景导入 螺旋线 情景导入 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 探究新知 利用旋转画一朵小花 探究新知 巩固练习 巩固练习 1 先画逗号右下角上边的弧线 也就是圆的四分之一 再画一个圆的四分之三是逗号上面的部分 最后画圆的四分之一是逗号左下面的弧线 画图略 2 先用圆规画一个大圆 然后分别画两条互相垂直的直径 再以大圆的半径为小圆的直径在水平方向并排画两个小圆 以同样的半径在竖直方向并排画两个小圆 画图略 痕迹是一个圆 巩固练习 巩固练习 1 运用直线包络画圆 由正方形 正四边形 变成正八边形 然后是正十六边形 正三十二边形 边数越多越接近圆形 2 发现 当正多边形的边数增加时 它的形状越来越接近圆 巩固练习 1 很多美丽的图案都是由圆设计而成的 2 圆是一个非常奇妙的图形 通过不同的组合方式可以设计出各种美丽的图案 3 大自然中的很多东西都含有圆形 可以将图形进行分解 就可以知道怎么画出来了 4 在平时的生活中我们要有一双善于观察的眼睛 发现大自然中的数学知识 课堂小结 1 请用圆规和三角尺画出下面图形 拓展训练 画图略 2 以下面横线上任意的点为
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