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文档简介

第2讲全球气候变化对人类活动的影响 2 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 考点一全球气候变化1 特点 相互交替 2 阶段 特别提示全球气温升高是就全球平均状况而言的 并非表明地球上每一地区气温都在上升 冷暖干湿 1万 温暖期 1万 温暖时期 寒冷时期 波动上升 3 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 一 全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点 导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放 具体分析如下 4 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 二 全球变暖的具体对策 5 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典例1 2013江苏高考 2013年5月2日 中国科学报 据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据 大气二氧化碳 co2 体积分数日均值于今年5月初超过400 10 6 下图是co2体积分数曲线 与全国气温曲线 黄河流域气温曲线 江苏省气温曲线 喜马拉雅山南麓尼泊尔气温曲线 比较图 读图 完成下列各题 6 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 1 四个地区气温变化与co2体积分数变化呈 a 正比关系b 正相关关系c 反比关系d 负相关关系 2 各地年平均气温的年际波动不一致说明 a co2体积分数不是影响各地年平均气温波动的唯一因素b 纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素c 海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素d 海拔是影响各地年平均气温波动的唯一因素 7 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 推理分析1 信息提取 1 题干信息 下图是co2体积分数曲线 与全国气温曲线 黄河流域气温曲线 江苏省气温曲线 喜马拉雅山南麓尼泊尔气温曲线 比较图 说明图表是co2体积分数的多少与气温变化的关系 8 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 2 图表信息 9 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 2 规律应用第 1 题 图示co2体积分数上升与气温的上升是同步的 但不是严格意义上的比例关系 是一种正相关关系 第 2 题 如果各地气温波动主要是受co2体积分数的影响 各地气温的波动应是同步的 但各地气温的波动不一 说明除受co2的影响外 还受到其他因素的影响 答案 1 b 2 a 10 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 对应训练近年来 乞力马扎罗山山顶积雪融化 冰川消失现象非常严重 在过去的80年内冰川已经萎缩了80 以上 有环境专家指出 乞力马扎罗山雪顶可能在10年内彻底融化消失 届时乞力马扎罗山独有的 赤道雪山 奇观将与人类告别 读下图 完成第1 2题 11 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 1 乞力马扎罗山山顶 雪冠 渐趋缩小 反映了全球环境的某种变化 与这种变化有关的地理现象有 a 舟山渔场出现渤海湾鱼种b 日本本州岛樱花推迟开放c 我国沿海地区海水侵蚀作用将减弱d 山地针叶林带分布海拔升高2 乞力马扎罗山 a 所在区域河流主要为山地冰川融雪补给b 该山地是在地垒构造的基础上形成的c 南坡雪线位置低 主要是位于背风坡d 冰川范围的变化与二氧化碳排放有关 答案 解析 12 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 考点二全球气候变化对人类活动的影响一 对古代人类活动和生态环境的影响1 影响古代文明和经济的兴衰 2 影响生态环境 气候变迁引起的迁移 二 对近代人类活动和社会发展的影响 动植物分布带 热带半干旱 中纬度 病虫害 13 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 减少 低纬度 节水节能 干旱 高温 发病率 传播范围 上升 盐渍化 物种 土地荒漠化 14 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 一 全球变暖对自然环境的影响1 全球变暖会使冰川融化和海水受热膨胀 导致海平面上升 其结果如下图所示 15 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 2 全球变暖会影响整个水循环过程 使蒸发强度加大 改变区域降水量和降水分布格局 增加降水极端异常事件的发生 导致洪涝 干旱灾害的频次和强度增加 地表径流发生变化 3 对生态系统的影响 1 不利 破坏自然生态系统 甚至对一些地区的生态系统造成严重的不可逆转的破坏 使得大量物种因难以适应新的生存环境而灭绝 造成生物多样性减少 2 有利 植物光合作用增强二氧化碳的施肥效应 提高植物的生产率 16 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 二 全球变暖对人类活动的影响1 对农业的影响2 对工业的影响 17 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 3 对人体健康的影响 18 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典例2 2013安徽高考 下图为1959 2009年秦岭山地1月0 等温线位置变化图 据此完成下列各题 19 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 1 该地1月0 等温线的位置总体上 a 向亚热带地区偏移b 向海拔较低地区偏移c 向低纬度地区偏移d 向落叶阔叶林带偏移 2 根据图中等温线的位置及其变动可知 a 甲地为山岭 冬季平均气温趋于下降b 乙地为山谷 冬季平均气温趋于上升c 甲地海拔低于乙地海拔d 甲地年平均气温高于乙地推理分析1 信息提取 1 题干信息 秦岭山地1月0 等温线位置变化 由所学知识可知 秦岭是暖温带与亚热带 常绿阔叶林与落叶阔叶林分界线 20 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 2 图表信息 21 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 2 规律应用第 1 题 秦岭山地1月0 等温线位置整体向北 海拔较高地区 纬度较高地区 偏移 可排除选项b c 由所学知识可知 1月0 等温线大致经过秦岭 淮河一线 该线以北地区为暖温带 植被为温带落叶阔叶林 以南地区为亚热带 植被为亚热带常绿阔叶林 据此可排除选项a 第 2 题 考查等温线的影响因素及其判读能力 受气候变暖影响 1月0 等温线向高海拔地区偏移 在地势影响下的两条等温线可看成是等高线 2000 2009年的等温线海拔相对较高 可判断甲地为山岭 乙地为谷地 甲地海拔高于乙地 年平均气温低于乙地 甲 乙两地受气候变暖影响冬温趋于上升 故选b项 答案 1 d 2 b 22 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 对应训练下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图 读图 完成第3 4题 23 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 3 1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小 反映了 a 地壳活动加剧b 日地距离缩短c 黄赤交角增大d 全球气候变暖4 全球冰川大量融化和退缩会导致 a 海平面上升 海岸侵蚀加剧b 冰川融水增多 全球水量增加c 海洋面积增大 海岸线长度增加d 热量消耗增多 全球气温下降 答案 解析 24 单曲线坐标图的判读步骤单曲线坐标图是坐标图的最基本形式 坐标图中的曲线表示的是同类事物 分析坐标曲线试题一般采取 读数轴 看曲线 抓关键点 三个步骤 读数轴 是指明确横轴和纵轴的含义 认识到数量变化的关系 看曲线 即看曲线的变化趋势 是递增 递减还是波动 以及增减变化的快慢 幅度等 进而思考变化的原因 领会曲线表示了什么 说明了什么 用地理的原理解释曲线变化 抓关键点 即抓住曲线上的特殊点 如极值点 最大值 最小值 转折点 拐点 起点 终点等 这些关键点通常是解题的突破口 因此要充分领会其含义 25 对应训练读北京 和张家口 两地近50年的气温和降水统计图 图中直线为总趋势线 完成第1 2题 26 1 分析图示资料可知 a 两地近50年来气温均呈逐年上升趋

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