初二上学期家长会教师发言稿　共七篇.doc

初二上学期家长会发言稿各位家长：您好！很高兴能在这里见到你们，现在是快节奏的生活时代，您能在百忙中，抽出时间来参加这次家长会，我很感动。我相信在座的各位的心情一定是和我一样的，我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子，我们的学生培养成一名合格的学生。一、本学期班级情况介绍本学期我们801班有50个学生，802班有41个学生，803班有44人，804班有44人，所以这个学期我们班又是初二年级学生人数最多的班，其实也是初中部班额最大的。所以教我们班的任课老师真得很辛苦，我们要体谅、配合任课老师，感谢他们对您孩子辛勤的教导，当然我也代表我们老师们感谢你们家长的理解和支持！二、任课老师介绍本学期我们班语文老师是姚盛伟老师，数学老师是郁寅镔老师，英语老师是吴海燕老师，科学老师是王伟老师，社会老师是杨慧敏老师。只有数学老师和科学老师家长们没见过面。三、下面我们请任课老师来跟家长们见见面，说说每门课对孩子和家长的要求，大家欢迎。家长们若有问题，等一下散了会可单独去办公室与任课老师交流。四、开学初班级状态分析1.表现好的地方：1）同学们积极参与卫生劳动，班级卫生目前还没扣过分；2）同学们学生证佩戴和穿校服情况比上学期好多了，班级荣誉感更强了，刚开学就拿到了2次流动红旗；3）同学们之间相处融洽，与任课老师的关系良好，非常尊敬老师。4）小组讨论、展示时热情参与，课堂气氛非常活跃，这也是我们班的特色，任课老师很喜欢。2.存在的不足1）小组讨论时不能有效地参与，没有向组长请教，达到“兵教兵”的目的；2）小组讨论后又不能立刻静下来；3）上课时注意力不是很集中，开小差，听课效果差。总之，没有达到老师的要求。五、分析学生成绩优秀或不良的原因1.大多学生成绩优秀的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！2.大多学生成绩不良的原因：（1）对考试不重视。（2）学习态度差。（学习不刻苦）（3）学习方法不合适。（习惯差）总之，学生自身原因和外部条件都很重要，但是内在原因才是至关重要的，学生必须重视学习，重视考试成绩才会认真读书！六、家长和老师需共同关注的几个问题：1.青春期的问题；2.安全问题：交通安全、饮食安全、学生上网安全、交友安全等。七、作为班主任，下面对家长们提一些建议，有不妥之处，还请家长们见谅1、树立人才观念，人人都可以成才。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊、足球赛等任何一种都远远超出课本知识学习对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。2、家长经常检查作业、验收学习质量（1）督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语文的字词、默写课文，考考文常识或找有答案的题练一练；学英语听写单词、短语非常重要（就像修房子备料一样），双休日家长检查听写一同学的单词和短语，呈个联合体可以听写50个或100个。有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学扑得更应该紧（因为知识量加大、难度加深）。3、对孩子严格约束、管理，加强法制和纪律观念。不违法、不违纪，并多关注孩子的心理变化和心理动态。孩子们晋升初二，初二是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。4、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。5、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。6、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。7、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！8、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。9、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。10、教孩子做人处事的原则方法和技巧大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)问题的处理要求孩子在家必需干一定数量的家务少。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。让我们共架心灵的桥梁，只要有百分之一的希望，我们也决不会放弃。我们相信，我们801班在我们的爱心沐浴中，一定会有一个辉煌的明天。下面家长若有问题，可到办公室与任课老师自由交流。各位家长：大家好！很高兴和大家又一次见面了，我是7班的语文老师，今天大家百忙之中来到这里，目的是为了了解自己孩子的情况，所以废话少说，今天我就以下几个方面和大家交流交流。一、为什么要家长配合？专家研究指出：学生的成功=40%学生自身的努力+30%教师力量+30%家长的推动作用。现在学生的地位越来越高，有了缺点不足，别说不能打骂了，就是批评教育都要斟酌一番，在这方面家长有着老师无法取代的作用，只有我们相互配合，保持沟通，齐抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。二、期中考试自己孩子在期中考试中的成绩，大部分家长可能已经知道了，期中考试是大型的考试，并且是统一阅卷，所以能够说明一定的问题。进入初中之后，语文的考试的分值变为120分，这次7班100分以上的同学有4个，是钟瑞涵、王志浩、张雅美、宋仁超同学。最高分是106.5分，我班的钟瑞涵同学。有20个学生是90分以上，80分以上有48个，有4个学生不及格，平均分87.6。根据这些成绩和自己孩子的成绩，可以对孩子的语文水平有一个大致的了解。此次语文试卷就是按中考试卷的模式来面题的，考查了学生的基础知识、阅读能力、作文能力。基础知识在我们平时的教学中都考查过，所以大多学生完成得比较好。阅读题，课内文言文完成得较好，课外文言文、课外现代文阅读有的同学完成得不够理想，原因是什么，当然是阅读能力有欠缺，有的文意没能弄清楚，就下笔写，答题不知道按点答题，答题语言不够规范，有的甚至答非所问。作文的评分标准跟小学要求不同，分数增多了，好中差的作文分数的距离也拉大了，所以有的家长对孩子的分数还不太能接受，这也不足为怪。当然，孩子这次的分数也不代表什么，学生都是发展变化的，我希望家长能用发展的眼光看待自己的孩子的分数，针对这次的考试中孩子所暴露的问题，查漏补缺，有意识地去弥补孩子的缺陷，争取下次有所进步。三、初二语文的特点上学期家长会我们提到，和小学语文比较，中学语文所教的知识内容更丰富，能力要求更高，难度系数更大。既有词语、文学常识的积累，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语交际能力、阅读鉴赏能力和语言表达能力的提高等等。而与初一的语文相比较，初二的内容无论在知识上还是在篇幅上又增加了难度。怎么解决这些问题呢，这就需要我们做老师的、做家长的帮助和引导。首先是课前预习。学生不预习，根本就参与不了课堂教学，在课堂只能做听众，能力怎能提高。因此，在每篇文章的新授课之前，我总是布置预习。在自习课上要求他们积累文学常识、积累生字生词，熟悉课文内容。经过半学期的训练，预习的要求，绝大部分的学生完成得较好，但有少部分学习欠自觉的孩子在别人预习的时候玩。其次是引导学生课上积极参与。各位家长，中考的时候，课内现代文是不考的，现代文阅读只考课外的，这就需要我们的孩子具备一定的阅读理解能力，能力从哪儿来？重点是课堂上培养。所以，我建议我们的家长多鼓励学生课上举手，积极发言。举手的好处很多，至少表明他积极参与课堂教学，不容易走神，同时也能提高他的阅读理解和表达能力。说到这儿，我们的家长可能不太舒服，孩子的举手发言不就依靠你们老师的引导吗？怎么是我们家长的事啦。当然，我在课堂上也有一些措施激励我们同学积极发言，如果有家长的配合，我想效果会更好。最后是课后扎扎实实做好练习。我们的练习主要就是导学与训练。平常的检查中发现有不少的孩子马虎、了事，这就起不到练习的效果，这就需要我们家长的配合。有空时，检查检查，看看、说说、督促督促，我相信一定会有好处的。有的家长会说，我们没有什么文化，做的对不对我们也看不懂啊。看不懂没问题，孩子有没有认真做，做完后，字有没有认真写，这总能看出来啊，所以希望家长们多督促督促，我相信一定会有好处的。四、阅读和作文初中语文考试总分120分，作文占50分，考试时除古文阅读的20多分和诗词填空等8分左右以及课文中的生字词是考课内学的以外，其它都是课外内容，也就是学生没见过的内容。因此学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的能力，才能应对考试。怎么才能提高学生的阅读和写作能力呢，还是要多读书。那么给孩子读些什么书呢？从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，从培养学生综合素质来说，各种门类健康的人文书籍都是可以的，只要有时间。说起时间，一定要挤，一天哪怕有10多分钟也行，积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。新课程标准一书要求学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人，那还用担心中考、高考中不会取得好成绩吗？语文成绩在短期内不可能大见成效，语文素质的形成有赖于长期的积累和实践。也就是说语文成绩的突出是孩子长期感性积累、不断沉淀的结果。而且由成绩一般到突出，是一个潜移默化、不知不觉发生的过程。在学校有限的语文课堂上要想实现语文成绩的突出无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不能够达到的。因此必须占用大量的课外时间。你孩子做不到这一点，就不能指望他成绩的大踏步提高。以上我所说的这些，有一部分家长已经先于我们做起来了，这是您的孩子的幸运。我们也知道有些家长工作很忙，但工作再忙，也要抽点时间陪孩子，关心孩子的学习。对于自己重视的事，我们一定抽得出时间，而还有什么比孩子更重要的？尊敬的各位家长，以上我谈的一些建议，有不当之处还请批评指正，老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了我们的孩子。我相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个孩子都会尚田镇校的大家庭里快乐、健康地成长。第二初级中学家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：你们好！今天的学校因你而格外温馨，今天的校园因你而更加灿烂。首先请允许我代表白寨二初中全体师生对各位的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！感谢你对我们工作的理解，更感谢你给予我们最无私、最真诚的支持。你们按时到会的本身就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体老师努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现，是愿做孩子坚强后盾的有力证明。请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的动力！为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子、我们的学生在白寨二初中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想！今天，借此机会，我把我校本次期中考试学生学习成绩进行汇报，并对学生、家长问题给与分析，不当之处敬请谅解：首先是学生学习成绩汇报：七年级：（见中心校成绩册）八年级：（见中心校成绩册）九年级：（见中心校成绩册）俗话说：师父领进门修行在个人。我校每一位教师在教学中是无私的，都愿意把自己的知识无私的传授给学生；我校每一位教师教学态度是高尚的，都愿意做一颗蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；我校每一位教师的知识是渊博的，都能够满足学生的知识需要。因此，考试成绩出现了高低，绝对是学生的学习、家长的教育出现了问题：学生问题一：学习主动性不强，总是逼迫式学习问题二：学习态度不端正，得过且过，钻学习空子问题三：学习纪律涣散，自由散漫问题四：缺少感恩的心，对教师不尊重家长问题一:溺爱孩子。满足孩子的一切需要，手机、电脑成孩子的标配，完全无视学校纪律；问题二：对教师不尊重，实质还是溺爱孩子。一味的把学生问题归结为学校问题、教师问题，对学校怨三道四，对教师吵吵闹闹，充当孩子的保护伞。不但破坏了家长的形象，还助长了孩子的嚣张气焰，打击了教师管理学生的积极性。导致你的孩子谁都不愿教，谁都不愿管。家长风光了一时，害了学生一辈子。问题三：教育支持不够。（1）辍学问题。我校学生流失严重，主要原因在于家长任凭孩子想来就来，想走就走，一有问题就回家，一有小病就请假，从不对孩子施加压力。（2）教辅资料。现在的家长只知道教育投入大，根本不知道现在教育已不同于过去。走读制变成寄宿制，一日三餐餐费变成学习最大投入；而学习需要教辅资料投入却意识不到，九年级中招考试以及平时考试仅考课本知识或仅靠课堂40分钟教师提供知识的时代已经过去。学生只有或必须浏览大量的学习资料才能够应对考试，才能在优胜劣汰的中招选拔考试中出人头地，才能切实提高学习成绩，家长却意识不到，只知道花钱多；（3）课外辅导。社会上名目繁多的课外辅导班比比皆是，大到市直小到乡镇均涉及小学或初中学生，社会竞争可见激烈，家长意识不到。问题四：自认为学生学习是老师的。教师在校从早到晚管五天，家长在家管不了两天，只知道外出挣钱，任凭学生不写作业不学习。作为家长，一个孩子两天都管不好，为什么要求教师六十个孩子管好五天。问题五：不与学校或班主任联系。作为家长只有学生吃穿、健康出现问题时才能主动找班主任，纪律与学习都是在出现问题时被动接听班主任电话，且怨三道四。针对问题，我提两个建议：第一是对学生的建议：教室里有这样一幅标语“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”。在座的同学们，你们可以静下心来想一想，你的父母对你的爱刻骨铭心，你的父母对你的情铺天盖地，你对父母的恩微乎其微。作为孩子，在家闹父母-要吃又要穿，要钱游戏玩，在校骗父母-到校不进班，进班不学习，学习不努力，作业不做完，违纪天天见。是问，这样的学生，你对得起养育你的父母吗？对得起起早贪黑教育你的老师吗？同学们，学习成绩可以有先有后，有高有低，但是，我们对学习的态度、对父母的恩情、对老师的尊重不能有先有后，在座每一个学生在学习上都应该端正态度，尊重老师，严肃课堂，倾尽全力学习，尽力的用成绩去报答父母的养育恩、教师的培育情，要做到：起床早、进班快，杂事少、静心学，勤学习、读书高，主动学、不等待（等老师、等同学）。第二是对父母的建议：关于家庭教育和家校共育的问题，这不是一个简单的问题，而是一个值得全社会深思的问题，在此，我对家长提出建议，不当之处，敬请海涵：1、要培养孩子的耐挫力，。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢得起，更要输得起的好品质，不要学习一差就想回家。作为家长也不要因为学生学习差，就把学习不好的学生就拉回家挣钱，或者依照孩子要求，想上就上，不想上就不上。俗话说“金无足赤，人无完人”，十个指头也有个长短。作为家长，要仔细看看孩子的特点，看看孩子适合干什么、学什么。适合学习的学生我们要鼓励他坚持学习考重点高中或普通高中，高中三年后考大学，不适合学习的我们要教育孩子坚持到初中毕业，上职业高中，边学技术、边学文化，三年后和读高中的学生一样实现大学梦。2、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动艰辛、乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。,3、要摆正学校教育和家庭教育的关系，养成尊师重教的习惯。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的家庭作业也从来不管，只知道有事了就埋怨学校。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。4、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。千里之行，始于足下。“凡事预则立，不预则废”，希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作；实现社会、学校、家庭的共同理想。燃起一个新的起点，扬起前进的风帆！家长朋友，让我们携手并肩，共同打造孩子灿烂的明天，二初中的美好未来！初二（18）班家长会讲话稿尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中挤出时间来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的责任！您的孩子全面发展、健康成长是我们共同的目标！一、期中考试情况汇报班级前十名1、严雪莹2、颜彤彤3、吴文毅3、张锐5、张超、6、陈思7、周岱卿8、刘颖8、许悦琪、10、邓浦洲与上次考试比进步大张超（18）卞荣峰（10）孙琦琳（7）黄亦凡（7）杭成（7）张家炜（7）单科最高分语文：严雪莹、颜彤彤127分数学：吴文毅147分外语：颜彤彤137分物理：张超99分二、本学期已开展工作1、感动中国”作为开学第一课，让学生们感受到社会上的真爱与真情，激发他们发现社会中的真、善、美；2、召开“远离陋习文明生活”主题班会，让学生明白文明不是外在的强加约束，而是内化自觉、自发的行为习惯；3、“新学期新气象新起点”主题黑板报让学生迅速找到学习的状态；4、召开“文明礼仪教育”主题班会，让学生们懂得了讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；5、开展“校园十大不文明现象”问卷调研，为学生营造出文明健康的学习、生活氛围，促进了校园思想道德文化素质的提高，也了解出学生对文明行为的意见；6、三月初全面启动“学雷锋活动月”主题教育活动，并成立班级志愿者服务队，培养学生乐于奉献的美好品质；7、“传承爱心乐于奉献”主题黑板报，让全体学生把雷锋精神运落实到学习生活的各个方面，从身边的小事做起，关心他人；8、举办“共建和谐家园”主题班会，让学生们对植树造林，绿化环境有了更深的认识，增强了环保意识；召开“志愿者在行动”主题班会，让学生常怀感恩之心，拥有积极乐观向上的生活态度；倡议“地球熄灯一小时”环保行动，让学生珍惜资源，爱惜生活；9、组织全体团员祭扫烈士陵园，使全体团员受到了爱国主义教育和革命传统教育，增强学习的使命感。本学期开学至今第十一周，其中第九周清明假期暂停在年级的9次常规检查中我们班5次获得第一名。流动红旗。在两次黑板报的比赛中都获得一等奖在学雷锋活动中，荣获学雷锋先进班级，其中，胡荣怀同学成为我班的学雷锋标兵。三、现阶段主要问题在取得成绩的同时，也不能忽视问题的存在，综合起来看，我班也出现了以下几方面令人担忧的现象，想与各位家长共同探讨。不思进取令人担忧。少数学生学习目标模糊，思想日渐复杂，晚上难以入眠，课堂昏昏欲睡，精神状态不佳，学习毫无主动性。（特别点击早读课情况）沉溺手机，严禁带手机到校，也要防范夜里玩手机。有的学生偷买手机，家长居然不知情。沉溺一些低俗动漫，言情、魔幻仙侠小说、游戏，萎靡精神，浪费时间。仪表不雅，交友不慎。严格监控孩子的交往对象。滥进辅导班，结识班外、校外不良青少年。产生非正常男女同学关系。学习成绩上的分化现象越来越严重很多学生存在学科不平衡，影响到总体成绩，令人担忧。（点击到具体学生）地理生物会考问题迫在眉睫（点击本次期中考试不合格的学生名单）讲清C和D等级的含义。体育锻炼要加强，明年中考前再锻炼来不及，从现在开始加强长跑训练。四、给家长的建议1、如何帮孩子顺利渡过“逆反期”？（1）多对话。家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的唠叨，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己健康成长。子女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免间单粗暴导致更深的隔阂。（2）多陪同。多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、欣赏演唱会等，鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。（3）多关注。尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多和孩子讨论他的将来，激发学生的读书意愿。每个孩子，都会有对自己的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发学生的学习积极性。（4）多联系。发现问题及时与老师。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，为孩子创设良好的学习环境。2、如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急；有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，而这种过程并非一时可以完成。何况中学生，当然更是如此，急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须炼而求成或炼铁成钢，方可奏效。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?（1）抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。（签字的问题，初一家长做的还比较好，到初二有的家长也嫌麻烦了，看都不看就签，活着根本不签，对那些自觉性差点的孩子约束力就弱了，他的作业自然就马虎或者偷工减料）（2）抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。课堂效率要高，这是第一步，否则下面的作业、考试步步都受影响。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。作业时间要控制好，规定时间完成规定量的作业，提高效率。（3）抓习惯。好习惯一辈子受用，坏习惯一辈子受害。尽管采取抓反复、反复抓，当好习惯的养成确需一个复杂的过程。最后还有几个事情再跟我们家长强调一下：1、及时了解学校的作息时间，不迟到。放学后立即回家，不在路上耽搁，做到时间上不留白。特别是考试期间有约起来去打球、逛街的现象。2、手机一定不允许带，我们一旦发现当面摔毁。一切问题的源头。3、电瓶车一律不许骑。4、每天都要带校服做课间操时要穿，有拉链破损的即使修补，有丢失的及时补订。初二一家长会（一）家长会的准备布置安排1、时间：下午13:302、地点：本班教室3、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。共同托起明天的太阳、托起希望让我们共同携手，托起希望。热烈欢迎各位家长光临等机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。4、家长签到，家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的）6、科任教师的联系电话：写在黑板上。7、布置一封信：写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况，并决定下学期将如何努力，争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。8、优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间。提前布置。（二）家长会程序1、班主任全面分析（各个层面）2、科任教师提要求（学生的学习方法）3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策）4、典型引路-家长介绍教子经验。（认真准备，筛选稿件）和个别家长的沟通（三）、班主任备课（1）讲当前形势：1、社会形式：人才的需求，就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。2、考试形式：分指标，于我们这样的学校不利的情况下，我们的中考成绩综合排名全县第一。学校名誉，社会声誉，家长效益。3、音乐、体育、美术的特长生分指标的问题，可以和学生家长透露，让特长生家长能支持我们的特长生的的工作。4、其他学校形式：举例二中。基础、学生学习条件、家长支持的力度等。（2）讲考试学情：全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天，山外有山。争全县的好排名，对他们要提出高要求，因为初中的好根本不算什么，还要看高中的好。小时候胖不算胖。2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，一瓶子不满，半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力，谁持久，谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解，让家长放心，让家长满意。学习状态，学习尽头，学习动力，学习方向。还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。（3）讲养成教育，谈教育方法。A好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如，学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一个能力的问题。B讲教子经验：可以让几个典型的家长做介绍，班主任做适当的点拨和导引，启发家长正确的教育孩子。班主任也可以自己就掌握的实际的例子来启发家长的教育方法。举例：家长要及时和老师沟通，当学生的面和老师电话联系，老师的夸奖老师的话褒扬的话要传达给学生。效果会很好。双方齐抓共管。无原则的爱孩子=等于溺爱。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。有些独生子的管教已经成问题了。自我，自私，不懂感恩，好赖话听不进。不能感化他。这是学生极端自私自我的表现。家长不要助长孩子的坏毛病和坏习惯。我们的家长常常是孩子只要说出话来就乐的了不得，不给于指点，不给予引导。C讲家教教材，提升家长素质家教教材使用要得当。开卷有益。有针对性的教材更是有益。所以鼓励家长认真学习，为了孩子，为了下一代。七年级家教教材，由家长自学为主，要有笔记，有记录，有心得体会，在12月底上交。并期末各班评出优秀家长五名，颁发奖状！D讲年级特点,根据年级，不同学生因材施教。初一抓养成，初二是关键。初三学生，更加成熟些。但是容易两级分化，学的肯学，不学的，无事生非。初一学生一定要将养成教育抓起来。听话的时候就让他知道什么该做，什么不该做。上学在学校怎样，在家怎样。形成好习惯，一生受益！初二学生的情绪波动和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏导。共同疏导指导。初三学生，要让他看到升学以及上高中的希望。另有一部分，还可以学习技能，三百六十行行出状元。上学有望，高中文凭很重要。孩子的人生质量要比家长一代人高超才行。（四、）说学生，谈家教：1、给孩子一个期望，一个人生规划中考与我们的三个年级相关联，如果没有这样的意识，我们教师家长就会陷入短视，就会只顾眼前，不会放眼长远。这一点，实际上涉及家长的对于孩子、孩子对于自己的一个人生规划。成人成才的理念一定深入人心。意志品质优秀，心地善良，诚实守信，谦虚宽容，坚强顽强执着等品质，是成人的良好品质，也是成才的立身之本！我们的教育还不只是成绩，更重要的是一个孩子成长为什么养的人，怎样的人才！教育改革，是向成人成才的方向发展，不这样，与经济的飞速发展不相适应，与世界难以接轨。2、做好后勤部长，打造温馨的物质环境和精神家园：学生饮食问题、健康问题，早餐问题，买零食问题。还有一个主要问题，就是精神家园的营造。教育孩子与人为善，谦让他人，营造良好的学习生活的氛围。教育孩子在家孝敬父母，在校尊师守纪。团结同学，善待同学，和谐相处。教育孩子懂得人生道理，人情大道理。这会让一个学生总在一种和美的心态下学习，情绪是积极向上的。3、家长要懂得让学生看新闻，知天下事的益处，给孩子看新闻的空间。电视剧戒除掉。学校也正在结合语文老师组织学生，在日记中有一栏“看日记、写新闻”的要求。有百利而无一害。秀才不出门，知天下事。胸怀天下，思想纯正，品德高尚。5、不允许学生带手机。带手机的弊端，学校不让带手机的原因：注意力转移、攀比、联系校外人员，手机上网。网上不良信息。影响学习，影响身心健康。学生手机，手机上网问题严重。举例，网上的一些不健康的信息会侵蚀学生未成熟心灵，对学习没有兴趣，还会产生各种隐患，早恋的隐患、打架违纪的隐患。希望家长早日铲除这些隐患。6、正确引导学生上网。正确的使用网络。让网络为我所用，而不可以为网络所害。举例。聊天、游戏、甚至不健康网站的浏览，会毒害青少年。7、关注孩子的情绪变化。早恋现象要引起家长的重视，男生女生的接触。陷入，学生的学习会严重受挫，下降。艺术的引导，委婉的劝导。8、学校纪律。（1）家有家教，校有校规。学校有严格的纪律约束。（2）学校对违纪的处理。（3）作息时间的通报。学生到家、离家的时间、来校离校的时间。早晨、中午、下午学校对学生的要求。（4）管制刀具、吸烟、带打火机。（5）学生形象：衣装打扮、首饰、发式。不要奇装怪服，奇异打扮。（6）交友。不结交校外不上学的人员，特别不允许校外人员来学校找学生。在家时候家长也要果断的斩断这些不利于学生学习和成长的不利因素。不允许学生聚众，不允许学生因为矛盾打架闹纠纷，家长要正确的引导。不要暗示、不要鼓励和纵容。教育学生为人相处讲宽容，讲和睦，讲谦让。有及其特殊的情况向老师领导反映，我们学校会及时的处理。语言讲文明，不要污言秽语。特别品质有问题的学校有严格处理规定。反省，权其更换学习环境。9、住宿生问题。多询问、勤与房东沟通。房东不负责任，建议换宿舍。完晚上，在外转悠，三个一群两个一伙；吸烟，聚众，串宿舍，甚至有些学生在收保护费，社会的阴暗面已经渗透到有些学生身心。家长需要警醒！还有个别学生青庙营何家店的学生也在这里住宿，有些学生要求住宿不是想学习而另有缩图，希望家长明察细节。学生被要保护费的问题，校外人员的联系勾结。10、多询问、勤与房东沟通。房东不负责任，建议换宿舍。完晚上，在外转悠，三个一群两个一伙；吸烟，聚众，串宿舍，甚至有些学生在收保护费，社会的阴暗面已经渗透到有些学生身心。家长需要警醒！还有个别学生青庙营何家店的学生也在这里住宿，有些学生要求住宿不是想学习而另有缩图，希望家长明察细节。学生被要保护费的问题，校外人员的联系勾结。学生过生日。影响学习，攀比、拉帮结伙、甚至早恋、打架就从这样的不良聚会中产生。学校反对学生聚众过生日。11、学生读书问题。好书伴我成长。拒绝不良书籍的诱惑。有些家长一本书都没给孩子买过，也不曾带孩子看书店，买衣服可以舍得几百，买书却舍不得几十。殊不知，教育投资最有价值！很多年轻家长已经认识到读书的重要，很多孩子现在出口成章，下笔成文，就是饱读诗书的原因提倡读书、读好书！12、收费的问题。通报学校的收费项目：哪些收费哪些不收费，学生不可以用学校的名誉去向家长要钱，进行不适当的消费。13、安全问题：交通安全、饮食安全、纪律安全、流感，免疫力的加强。高速外环，需要注意交通安全。14、教育方式方法的问题。微观角度来说我觉得家长可以做到行为的一贯性和行为的规范。为什么很多家长管不住孩子呢？孩子小的时候宠他、爱他，没有规矩大了以后想管管不住了。如果从小让他知道一些事情是碰不了的，碰了是要挨打的，这时候就会养成良好的习惯。最怕就是该管的时候没有管，等到管的时候可能已经晚了。家校携手共创教育一片蓝蓝的天做一名合格的家长，为把我们的孩子培养成人，家长及时和老师联系，当学生的面和老师电话联系，效果会很好。双方齐抓共管。溺爱不是爱，是害。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。对学生的交友不闻不问，听之任之。不上学也不制止。要尽到家长的职责。家长要及时的关心、关注、督促学生的学习和生活。多过问孩子的个方面的情况。生他、养他，还应让他成才。有的家长供吃供喝不管孩子怎样长大。也不管成为什么样子。家长的失职。尊重孩子，多与孩子平等沟通。家长会推荐资料：（1）附：学生的不良行为容易引发犯罪的表现1、与品行不正的人交朋友；2、旷课、夜不归宿；3、携带管制刀具；4、吸烟；5、打架、斗殴、辱骂他人；6、强行向他人索要财物；（现在已经发现有学生这样的出现不良现象）7、偷窃或故意损害公共财物；8、参与赌博或变相赌博；9、观看、收听不良内容的音像制品读物；10、进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。召开家长会，老师应该注意的问题尊重每一位家长，爱每一个学生。忌居高临下、盛气凌人的态度来对待学习或纪律方面存在问题的学生家长，这样不利于形成教育合力，只会造成教师与家长间的隔阂与矛盾。平等与家长交流让家长理解：我们的所有的做法是为了一个目的，就是让孩子成人成才。一个立场一个角度，目的只有一个。赏识的力量是无穷的。多谈学生的长处和也要提出注意的问题。不要抱怨，要多授之以教育的方法。这才是根本的，不要让家长因为孩子的表现没有面子，要让这样的家长知道孩子为什么出现问题，应该采取怎样的措施和办法，老师和家长共同想办法去解决。家长会感受到我们的真诚的心，不但积极配合还会打心底里感谢。家长会不是诉苦会也不是批斗会、告状会，而是促进学生成才会。不让家长特别是困难生和他的家长有任何的顾虑和难堪。公开表扬，含蓄批评、艺术处理，追求效果。切忌在公开场合进行点名批评。留足时间，给予交流、沟通的时间与机会。言语要通俗易懂，多举例，生动形象，有针对性，才能听进去，有效果。（2）附：只有你会欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班名同学，这次数学考试，你儿子排在第名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前