邵阳市合格学校评估资料准备要点.doc

邵阳市义务教育合格学校评估指标体系资料准备要点一级指标二级指标评估内容及要求权重资料准备要点（一）校园规划建设(19分)1、生均占地面积(3分)城区小学12、18、24、30个班分别为18.1、14.81、12.59、11.11平方米；农村小学小于12、12、18、24、30个班分别为22、18.79、17.57、15.45、14.68平方米。城区初中12、18、24、30个班分别为18、16.67、15、14.25平方米；农村初中12、18、24、30个班分别为19.12、17.78、17.30、16.44平方米。城区九年一贯制学校18、27、36个班分别为16.82、15.47、12.56平方米；农村九年一贯制学校18、27、36个班分别为19.24、17.65、16.11平方米。3校园红线图；2011年下期班级、定案学生数统计表；校园占地面积、生均校园面积统计表（生均占地面积=学校总面积2010年下期学生定案人数）2、学校位置(1分)学校地理位置适中，能方便学生就近入学，办学规模适宜，选在地势较高、地质条件较好、远离噪声空气和水质污染源、环境适宜的安全地段。1看现场3、校园规划与设计(2分)校园规划功能较为齐全，布局设计较为合理，教学区、运动区、生活区分区明确，整体协调。2看现场4、体育场地和绿化用地(2分)面积标准：小学、初中生均体育场地分别不低于2.3、3.3平方米。1学校体育活动场地、设施、设备情况统计表（生均体育场地面积=体育场地总面积2011年下期学生定案人数）小学6个班有60米直跑道，小学12-18个班、初中12个班和九年制18个班应分别有200米环形跑道田径场，完小24-30个班、初中18个班和九年制27个班有250米环形跑道田径场，初中24-30个班和九年制36个班有300米环形跑道，每6个班有一个篮球或排球场。2看体育场地小学和九年制学校生均绿化用地不低于0.5平方米，初中生均不低于1平方米1生均绿化用地面积统计表（生均绿化用地面积=绿化用地总面积2011年下期学生定案人数）5、生均校舍建筑面积(5分)生均校舍面积12、12、18、24、30个班学校分别为7.4、6.6、5.8、5.4、5.2平方米，初中12、18、24、30个班分别为7.9、7.1、6.7、6.4平方米；九一年制学校18、27、36个班分别为6.5、5.8、5.6平方米。3生均校舍面积统计表（生均校舍面积=学校校舍总面积2011年下期学生定案人数）寄宿制学校生均宿舍面积不低于3平方米。1生均宿舍面积、厕所蹲位统计表（生均宿舍面积=宿舍总面积2011年下期寄宿生人数）寄宿制学校生均食堂面积不低于1.5平方米。1生均食堂面积统计表（生均食堂面积=学校食堂总面积2011年下期寄宿生人数）；食堂卫生许可证，食堂从业人员健康证，水质达标证6、无危房(2分)校舍安全，有危房及时封闭，无D级危房2安全隐患排查整改情况记载7、班额(2分)小学不超过45人，初中不超过55人。2班额情况统计表（班额=2011年下期学生定案人数班级数）（二）学校装备条件(19分)8、教学用房(8分)学校应有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语音实验室（可由具有视听功能的计算机室代替），有图书室（馆）（包括藏书室、阅览室）、体育活动室（馆）、卫生室、综合档案室等公共教学用房。6看现场；学校教学功能用房情况统计表；寄宿制学校还应符合湖南省农村寄宿制学校建设设计导则（试行）的规定。2看寄宿生宿舍9、实验室及仪器装备(4分)学校有理、化、生（小学为科学）实验室，达到教育部颁发的中小学理科实验室装备规范有关功能、面积、间数、建筑、环境、布置、固定设施、实验室设备等方面的“基本要求”。2看实验室；实验教学用房情况统计表；实验教学通知单；学生实验报告教学仪器配备达到湖南省初中理科教学仪器配备目录、湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录“基本要求”。2看仪器设备；教学仪器采购凭证（或分配单）；教学仪器登记目录（或仪器明细帐薄10艺体卫生器材(2分)按照湖南省中学体育器材设施配备目录、湖南省小学体育器材设施配备目录、湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录及教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录要求配备。2看体育室、卫生室、音乐室和美术室设备；体卫艺设施设备采购凭证；体卫艺设施设备登记目录11、信息技术装备(2分)信息技术教育设备能满足教育教学需要，初中、九年制学校有50台计算机室、多媒体室各一间，小学有45台计算机室一间，实现“校校通”。2看计算机室、多媒体室、信息技术设备采购凭证（或分配单）；信息技术设备登记目录远程教育室设备12、图书资料(3分)小学生均藏书20册以上，初中生均25册以上，每年新增图书不少于标准的1%。2图书资料采购凭证；图书登记目录；图书借阅情况记载（生均图书册数=图书总册数2011年下期学生定案人数）有一定数量的教学参考资料、工具书和报刊。1看教学参考资料、工具书和报刊登记册（三）生均公用经费(7分)13、经费标准(4分)确保生均公用经费足额到位，并保持2008、2009年逐年增长，生均公用经费到2010年达到小学300元/年、初中500元/年的国家规定标准。4查上级公用经费拨款凭证（生均公用经费=拨款总金额2011年下期学生定案人数）14、经费管理(3分)规范公用经费使用管理，人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面的开支不在公用经费中列支。3查公用经费去向、学校经费财账目（四）学校师资队伍建设(11分)15、校领导班子建设(3分)校长须热爱教育事业，熟悉教育工作，有5年以上教育工作经历，品德良好，改革创新精神强，具有履行职责所必需的专业知识与职业技能，有中级以上教师职称。1校长工作简历；校长职称资格证书新任校长须取得“任职资格培训合格证书”，在职校长每五年必须接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。1校长培训合格证；校长提高培训合格证根据需要配备班子成员，严格按选拔程序任用，做到精干贤能，结构合理。1班子成员配备和选扰拔方面的文件；学校班子成员结构基本情况登记表（花名册）16、教师配备(4分)实行教师资格制度。1教师资格方面的制度；教师资格证书学校应按照编制标准和学科要求配备学历合格的专任教师。语文、数学、外语、品德与社会（思想品德）、科学（物理、化学、生物）、艺术（音乐、美术）、体育与健康等学科须有专任教师，其他学科可由经过相关专业培训的教师兼任。规模较小的学校应采取联聘等措施确保上述学科配备专任教师任教。1任课教师课程安排表；学校教职员工基本情况登记表（花名册）每所学校至少有1名高级职称教师(或学科带头人、骨干教师)，600人以上的学校须配备专职卫生技术人员、专职或兼职的心理健康教育教师。600人以下的学校须配备兼职的保健教师。1高级教师资格证书；学科带头人和骨干教师认定证书和专职卫生人员兼职保健教师、心理健康教师名单教职工编制配备符合国家标准。1学校师生比情况统计表17、师资队伍建设(4分)教师具有先进的教育理念，遵守师德规范，关注学生成长。1学校特色方面资料学校积极开展教师培训和教学研究工作，注重教师专业成长,不断提高教师教书育人水平。1教师参加继续教育、班主任培训、电脑培训、普通话培训等情况统计表在岗教师应取得合格的普通话等级水平以及信息技术中级及以上证书。2普通话和计算机培训证件（五）学校管理工作(10分)18、行政工作(4分)实行校长负责制，按规模设置分管教学、学生、后勤等工作机构。规模较大的学校应设学科组、年级组。机构职能和人员职责由学校规定。1查看校长负责制和学校机构设置方面的文件建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重大事项。1查校长办公会议制度、会议记录本；学校年度工作计划、总结建立教职工人事管理制度，实行教师聘任制；建立健全教职工业务考核制度。1查教师聘任制方面资料和教职工业务考核制度考核记载建立健全部门岗位责任制。教务、学生、后勤等工作部门以及年级组、学科组、图书馆、实验室、档案室等都要有明确的岗位责任和责任人。1查岗位责任制方面资料；学校行政和部门人员分工安排表19、民主理财(4分)建立教职工（代表）大会制度，至少每学年召开一次会议，实行校务公开。2教职工代表大会制度和会议记录；校务公开相关资料组成以财务人员为核心的相对稳定的预算编制管理小组。加强财务管理，配备专（兼）职财务人员。2预算编制管理小组名单；财物管理制度；财物人员名单20、安全工作(2分)建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，加强校园治安巡逻，节假日要安排人员值班、护校。学校无重特大安全事故。2安全管理制度和检查落实情况记载；安全应急方案；巡逻人员安排表和护校值班人员安排表；安全责任书；开展安全宣传教育情况记载（六）学校教育教学工作(23分)21、教育工作(11分)按有关规定开展教育教学，落实德育为首,坚持教书育人,全面实施素质教育。3全面实施素质教育方案充分发挥工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。建立党政工团管、全体教师共同承担的学校德育工作体系。3工会、共青团、少先队组织职责；学校德育工作管理网络充分发挥班主任骨干作用，构建学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络。3学校、家庭、社会三结合管理方面的资料实行学生综合素质评价考核制度，以课程标准和中小学生守则及小学生日常行为规范为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。2学生综合素质评价考核制度；2011年学生综合素质评价考核表22、教学管理(9分)学校按照国家和省教育行政部门颁布的课程计划、课程标准组织教育教学。1查课表；学校教学工作计划、活动安排、工作总结；教学常规管理制度及检查落实情况记载（工作安排、情况通报）；教师备课本、学生作业本使用经国家或省级教材审定部门审定通过的教材。1查教材重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间，组织开展兴趣活动。1学校作息时间表；学校重视体育、卫生、艺术和美育工作的文件；兴趣活动小组资料；学生科技体育艺术活动文学社团活动情况记载利用当地校外教育活动场所，指导开展校外活动。1开展活动情况记录加强实验和综合实践活动教学，培养学生的创新精神和实践能力。1查实验和综合实践活动备课、实验操作和学生作品等每学期应举办全校性的综合文体活动，加强校园文化建设。1全校性的综合文体活动记载、图片等学生课业负担适当。节假日不组织学生成建制补课；不统一发放规定以外的教学辅导资料；课外作业量符合国家和省教育厅规定。2查学校减轻学生负担的有关规定；走访学生学生学籍档案管理规范，学生异动手续齐全，无辞退、开除学生和学生留级现象（1分）1学生学籍管理方面的规定；学生异动花名册和佐证材料23、教研工作(3分)建立健全校本教研及校本培训制度，积极开展教育教学研究活动。2校本教研及校本培训制度和活动情况记载；教研活动方案、总结完善教师互相听课，评课和集体备课制度。1教师互相听课，评课和集体备课制度；2011年教师听课本、评课记录（七）学校办学水平(14分)24、办学质量(11分)学生学业成绩合格率小学达100%，初中达98%以上。1查2011年上、下期学生期末考试成绩册犯罪率为0，违纪处理比例控制在1%以内。1查违纪处理登记本；学校德育工作方面的资料学生思想品德评价合格率达100%；国家学生体质健康标准及格率98%以上。2学生思想品德评价合格率统计表；学生思想品德评价表；学生体检表；学生体质达标情况记载学校校纪校风积极向上，当地群众满意。促进学生全面发展，个性潜能得到发展。2走访群众；学校特色方面资料 学校应根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄少年适时免试就近入学，小学满6周岁儿童入学率达100%，小学六年