新高考生物一轮复习 加试特训(五)课件 浙科版.ppt_第1页
新高考生物一轮复习 加试特训(五)课件 浙科版.ppt_第2页
新高考生物一轮复习 加试特训(五)课件 浙科版.ppt_第3页
新高考生物一轮复习 加试特训(五)课件 浙科版.ppt_第4页
新高考生物一轮复习 加试特训(五)课件 浙科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

加试特训 五 1 以蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料 在适宜条件下进行实验 下列叙述正确的是 a 电刺激坐骨神经 腓肠肌不收缩b 电刺激坐骨神经 同时腓肠肌收缩c 电刺激腓肠肌 腓肠肌收缩d 电刺激腓肠肌 肌膜上测不到动作电位 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 答案 c 2 如图为某反射弧的模式图 为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递 而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导 下列实验操作中不需要做的是 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 a 不放药物时 刺激b处 观察现象b 药物放在a处 刺激b处 观察现象c 药物放在b处 刺激c处 观察现象d 药物放在c处 刺激b处 观察现象 解析根据突触的结构可知 兴奋由1向2传递 该实验的目的是验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递 而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导 所以需将药物放在a处 刺激b处 观察现象 将药物放在c处 刺激b处 观察现象 药物放不放在b处 刺激c处后 观察到的现象都一样 所以此实验操作没有意义 答案c 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 3 下图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图 丙图是乙图中方框内结构的放大示意图 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 下列相关叙述中 正确的是 a 甲图中兴奋的传递方向是b ab c处 细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同c 丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关d 丙图的b如果不能与a结合 则会引起突触后神经元抑制 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 解析根据丙图可知 化学递质由a侧的神经元释放 作用于b侧的神经元 因此可判断甲图中所示的兴奋传递方向是a b a错误 兴奋以局部电流的形式传导到乙图中的c处 兴奋传导的方向与膜内电流方向相同 与膜外的电流方向相反 b错误 丙图中的a是化学递质 化学递质的分泌与高尔基体有关 且需要线粒体提供能量 c正确 丙图的b是a的受体 如果a不能与b结合 则不能完成兴奋的传递 不会引起突触后神经元兴奋或抑制 d错误 答案c 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 4 将记录仪 r 的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面 如图 给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋 可在r上记录到电位的变化 能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 解析当图中的部位受刺激后 兴奋先传至左侧的电极处 该处的膜电位变成外负内正 而另一侧的膜电位仍然是外正内负 所以记录仪指针会向左偏转 当兴奋传过后 左侧电极的膜电位恢复为外正内负 所以记录仪指针会恢复到原来的位置 之后兴奋会传至右侧的电极处 右侧电极的膜电位会变成外负内正 而左侧的电位仍然是外正内负 所以记录仪指针会向右偏转 当兴奋传过后 右侧电极的膜电位又恢复为外正内负 所以记录仪指针又会恢复至原来的位置 整个电位变化过程中两个电极的膜电位差变化是 0 右电极大于左电极 0 左电极大于右电极 0 答案d 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 5 化学递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体 achr 结合 突触后膜兴奋 引起肌肉收缩 重症肌无力患者体内该过程出现异常 其发病机理示意图如下 下列叙述错误的是 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 a 物质a作为抗原能激活b淋巴细胞增殖分化为效应b细胞b 抗a抗体与物质a的结合物不能被巨噬细胞清除c 物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫d 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的achr特异性结合减少 解析a项 通过题图可以看出 物质a为抗原 能使b淋巴细胞增殖分化为效应b细胞和记忆b细胞 其中 效应b细胞能产生抗a抗体 b项 抗a抗体能与物质a 抗原 结合 形成沉淀或细胞集团 从而被巨噬细胞清除 c项 物质a引起的免疫过程通过体液中的抗体发挥作用 则该免疫过程属于体液免疫 d项 抗a抗体与乙酰胆碱竞争achr 从而使患者体内乙酰胆碱与突触后膜的achr特异性结合减少 导致突触后膜不能兴奋 表现为重症肌无力 答案b 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 6 如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例 下列相关叙述正确的是 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 a 甲为激素 乙为靶细胞表面的受体 它们都是蛋白质b 若甲是甲状腺激素 则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面c 乙与载体蛋白一样 具有特异性d 图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐 体现了细胞膜具有选择透性的特点 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 解析该图为激素与靶细胞结合的示意图 所以甲为激素 乙是靶细胞表面上的受体 受体的化学本质是糖蛋白 但激素不一定是蛋白质 a错误 在甲状腺激素的反馈调节中 下丘脑和垂体都是该激素的靶细胞 所以这两种细胞的细胞表面上具有与甲状腺激素结合的受体 b错误 不同的激素具有不同的受体 不同的物质需要不同的载体蛋白运输 所以激素受体和载体蛋白都具有特异性 c正确 胞吐体现了细胞膜的结构特点 具有一定的流动性 d错误 答案c 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 7 下列关于环境容纳量的叙述 正确的是 a 环境容纳量是指种群的最大数量b 种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小c 在理想条件下 影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量d 植食动物在自然环境条件下 一年四季的环境容纳量以冬季最大 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 解析a项 环境容纳量是在环境条件不受破坏的情况下 一定空间中所能维持的种群最大数量 在某些时候种群的数量可能超过环境容纳量 但通过调节后又恢复到正常数量 b项 种群的内源性调节因素会改变种群密度的大小 不会改变环境容纳量的大小 c项 在理想条件下 不存在影响种群数量增长的因素 d项 冬季环境不适合植物的生长 因此 植食动物在冬季的环境容纳量会下降 答案b 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 8 如果一个生态系统中有甲 乙 丙 丁四种生物 它们之间可以形成以下几种结构 其中最稳定的是 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 解析生态系统按营养功能来区分 一般包括非生物环境 生产者 消费者和分解者 其中生产者属于自养生物 是生态系统的主要成分 它可为消费者提供食物和栖息场所 一旦生产者受到破坏 整个生态系统就会受到严重影响 a b和c比较 均为一种生产者 c中食物链最短 故相对稳定 c和d比较 生物种类一样多 但d的生产者多 故d比c稳定 答案d 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 9 某生态系统中存在如图所示的食物网 如将c的食物比例由a b 1 1调整为2 1 能量传递效率按10 计算 该生态系统能承载c的数量是原来的 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 a 1 875倍b 1 375倍c 1 273倍d 0 575倍 b 10 如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图 其中箭头表示碳的传递方向 字母表示碳传递途径 则下列叙述错误的是 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 解析答案 a 碳从植物体流入动物体的主要形式是含碳有机物b a途径是通过光合作用实现的 b d g途径是通过细胞呼吸实现的c 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论