初中体育《双手胸前传接球》说课稿.doc

初中体育双手胸前传接球说课稿初中双手胸前传接球说课稿部分教材内容：篮球：1)双手胸前传接球2)复习体前变向换手运球教材浅析本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地各种技术和战术的基础。传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。因此，本课重要解决在各种情况下学生控制并传接球的能力，为以后更好地学习篮球技术做好准备。教学目标认知目标：学习与了解胸前双手传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概念。技能目标：让学生学好传接球技术动作，巩固和提高运球技术。 篮球双手胸前传接球说课稿这篇教育教学文章来自大考吧收集与整理，原作者。情感目标：培养学生密切配合，团结协作的主义精神。教学重点、难点重点：双手胸前传接球准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。难点：双手胸前传接球上下肢协调用力和手对球的控制能力。教学准备呼啦圈4个、篮球：两人一个球、球场2个、录音机、磁带各1个，实心球12个教法和学法常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。 篮球双手胸前传接球说课稿这篇教育教学文章来自大考吧收集与整理，感谢原作者。放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。预计教学效果预计平均心率为130-135次/分最高心率为180次/分，出现在40分钟运动密度为45%，运动负荷为中等教学实践部分本课结构安排分四个部分：常规部分、热身部分、学习和活动部分、放松与结束部分常规部分体育委员整队;上课人数;师生问好;考勤;宣布本课内容、任务，提出要求及处理生。这部分约3分钟。 篮球双手胸前传接球说课稿这篇教育教学文章来自大考吧收集与整理，感谢原作者。热身部分这部分先利用街球的让学生自由玩球，然后在音乐节奏下做韵律操。具体安排如下：头部运动肩关节运动体转运动腹背运动膝绕环踝腕绕环。这些活动可以激发学生的兴趣，为学习和活动部分做好准备，并能避免意外事故的发生。这部分共用8分钟。学习和活动部分本部分是课的核心，为使学生更好地掌握和提高这两项技术，教师根据由易到难，由分解到组合的教学原则。教师先做1-2次的完整示范，给学生一个完整的动作概念，然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。组织练习两人原地双手胸前传接球(8分钟)利用双手胸前传接球技术进行四角传球换位。(5分钟)纠正错误 篮球双手胸前传接球说课稿这篇教育教学文章来自大考吧收集与整理，感谢原作者。教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。在安全的情况下自由表演展现技术或集体的配合能力。(4分钟)综合练习游戏体前变向换手运球游戏(6分钟)活动篮筐游戏(8分钟)放松与结束部分利用音乐带领学生进行放松活动，之后做课堂小结，指出优点和不足