广东省中考英语 语法精讲精炼 第3讲 代词课件.ppt

语法精讲精炼 第三讲代词 广州中考高分突破 考点1 人称代词1 人称代词的人称 数和格 如下表所示 2 人称代词有主格和宾格之分 通常主格作主语 宾格作宾语 动词前面用主格 动词或介词之后用宾格 如 iliketabletennis 作主语 我喜欢打乒乓球 doyouknowhim 作宾语 你认识他吗 考点2 物主代词1 表示所有关系的代词叫物主代词 物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词 如下表所示 2 形容词性物主代词的作用相当于形容词 一般情况下形容词性物主代词后面接名词 如 teacheriscomingtoseeus 我们的老师要来看我们了 3 名词性物主代词的作用相当于名词 一般情况下名词性物主代词后面不可接名词 如 ourschoolishereandtheirsisthere 作主语 我们的学校在这里 他们的在那里 考点3 反身代词英语中用来表示 我自己 你自己 他自己 我们自己 你们自己 他们自己 等意义的代词称为反身代词 也有人称之为自身代名词 其形式如下表所示 反身代词在实际运用中 可构成很多固定词组 teachoneself learnbyoneself自学enjoyoneself玩得高兴helponeselfto随便吃cometooneself苏醒过来loseoneself迷路dressoneself自己穿衣服巧学妙记反身代词莫乱用 能作句中宾 宾语 表 表语 同 同位语 主语 定语不能用 固定搭配要记清 考点4 指示代词1 指示代词包括 this that these those 1 this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人 that和those则指时间或空间上较远的事物或人 如 thisisapenandthatisapencil 这是一支钢笔 那是一支铅笔 wearebusythesedays 这些天我们很忙 2 有时that和those指前面讲到过的事物 this和these则是指下面将要讲到的事物 如 ihadacold that swhyididn tcome 我感冒了 这就是我没有来的原因 whatiwanttosayisthis pronunciationisveryimportantinlearningenglish 我想说的是 学英语时发音非常重要 3 有时为了避免重复提到的名词 常可用that或those代替 如 tvsetsmadeinbeijingarejustasgoodasthosemadeinshanghai 在北京生产的电视机和那些在上海生产的一样好 4 this在电话用语中代表自己 that则代表对方 如 hello thisismary isthatjackspeaking 你好 我是玛丽 你是杰克吗 巧学妙记this these靠近我 that those离我远 this that指单数 these those不指单 都可用the来代替 劝君务必记心间 考点5 不定代词1 常见的不定代词有 some any one each every no none all both either neither many much afew alittle other another theother等 2 形容词修饰something anything nothing somebody anybody nobody everything everyone everybody等不定代词时 形容词放在不定代词的后面 如 somethingimportant重要东西nothinginteresting没有有趣的东西3 易混不定代词辨析 详见本书p141 考点6 疑问代词疑问代词有who whom whose what和which等 疑问代词用于特殊疑问句中 一般都放在句首 并在句子中作为某一句子成分 如 whoisgoingtocomeheretomorrow 作主语 明天谁会来这里 whatisthat 作表语 那是什么 语法选择 名词 冠词 代词 dearsigmundfriend mynameissimonandiamagrade9student iamcrazyaboutfootball ilovewatchingfootball readingaboutfootball andofcourse playingfootball mydreamistobe greatfootballplayer however myloveoffootballhasbecomeabigproblem andiwouldlikeyour 1 2 ihave friends andwealwaysplayfootballtogetheratschoolorintheparkafterschool welikestayingoutlatetoplayfootball weoftenplayforthreehoursor andforgetwhentostop thenigetinto athomebecausemyparentsdonotallow toplayoutsideafter6p m ireallydonotunderstandwhytheyaresostrict ifeelstressedandangryfromtimetotime ibelieveitisimportantforustospend 3 4 5 6 sometimeonourhobbies theycanhelpusrelaxandmakeour moreinteresting iwishicouldhavemy support isitbadtostayoutlatetoplayfootball shouldispend onit ireallydonotknowwhattodo canyoupleaseadvisemehowtoachieveabalancebetweenmyschoolworkandmy thanksalot bestwishes simon 7 8 9 10 1 a b ac and the 2 a adviceb advicesc advised advises 3 a muchb notanyc fewd plentyof 4 a lessb fewerc mored many 5 a atroubleb troublec troublesd troublings 6 a ib mec myd mine 7 a livesb livingc lifesd livings 8