全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
走进化学实验室教学评价广州市从化区第四中学 田磊化学是一门以实验为基础的学科，无论是在新课阶段还是在复习阶段。实验教学的方式尤为重要。本节课进行了大胆的尝试，在紧张的复习阶段。采用“实验+合作学习”的方式进行常见仪器的教学工作。通过总结分析及课后的测评，我觉得学生对这方面的知识的掌握明显有了很大的提高。对于本节课程的教学我有如下感悟：一、 以实验为基础是化学学科的重要特征之一。要培养学生的科学探究能力，开展探究性实验教学尤为重要，尤其是在复习阶段，走进实验室往往能比理论的学习产生深刻的印象。二、 化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，培养学生的科学思维、科学态度和价值观。初中阶段我们学习了许多仪器，需要让学生用自己的思维方式，形成一定的知识网络结构。对各种各样的仪器进行分类整理。三、 实验教学要求培养学生发展性学力，提高学生的动手能力。因此本节课将教材中的几个重要实验仪器进行归类，要求学生同时组装多个仪器，以及利用现有仪器自发的组装所需要的仪器。同时还能更好帮助学生理解和掌握化学知识。化学教学必须从学生的实际认知出发，好的教学方式必须契合学生认知与知识内容的交接点，再设置有针对性的教学方法，提高学生的积极性和创造性。只有这样，我们才能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论