Matlab电气仿真实验作业.doc_第1页
Matlab电气仿真实验作业.doc_第2页
Matlab电气仿真实验作业.doc_第3页
Matlab电气仿真实验作业.doc_第4页
Matlab电气仿真实验作业.doc_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Matlab电气仿真实验指导老师: 学生姓名:爸爸 专业班级:电气工程及其自动化 1班 学 号:222012!本课程设计的目的:1、掌握Matlab/Simulink中SimPowerSystems 工具箱的基本建模方法;2、掌握Matlab/Simulink 电气仿真的基本步骤;3、利用Matlab/Simulink 在基本电路与磁路、电力电子技术、电气传动等方面的仿真设计。实验一设计任务:单相桥式整流加LC滤波电路,电源为220V,50Hz, 整流电路输入为24V,负载为10阻性负载,滤波电感L=100mH,滤波电容C=200uF。实验步骤: 在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。注意事项:将全部示波器scope中的“limit data point to the last”选项应该去掉。参数设置:交流电压源幅值:220*sqrt(2),频率:50HZ。变压器参数,容量S=200VA,变比k=220V/24V。电感:100mH; 电容:200uF; 电阻:10欧。实验结果:二极管Diode3电流电压曲线结果分析:第一个图显示的为二极管电流I ,第二个图显示为二极管电压U。当diode3导通时其电压接近为0V(管压降为0.7V),其电流有值;当diode3关断时,其电流值为0A,此时功率二极管承受反向电压,承受的最大反向电压幅值为24*sqrt(2)=33.94V。而电流图像上出现波动是因为电感L的值不是无穷大,会受频率电压幅值的影响,所以如图所示。二极管Diode4电压电流曲线结论分析:第一个图显示的为二极管电流I ,第二个图显示为二极管电压U。当diode3导通时其电压接近为0V(管压降为0.7V),其电流有值;当diode3关断时,其电流值为0A,此时功率二极管承受反向电压,承受的最大反向电压幅值为24*sqrt(2)=33.94V。而电流图像上出现波动是因为电感L的值不是无穷大,会受频率电压幅值的影响,所以如图所示。理论计算: 输出电压有效值:V负载电阻R电压曲线结果分析:实线为电压曲线,电压曲线前半段出现上升的情况是因为给电容C充电并且伴随着放电状态,而当稳定时形成RC震荡电路出现正弦波形。实验结论:上述两图中diode3与diode4两个功率二极管的电压电流在相位上差120,而四个二极管各导通180。在正向周期二极管diode1和diode4同时导通,而diode2和diode3承受反向压降。当为反向周期时diode2和diode3同时导通而diode1和diode4关断承受反向电压。实验总结:与实际相比二极管的电流会有一定的毛刺,是由于电感不能无穷大而在其导通的时有0.7V的管压降。整流电路负载端电压接近直流。实验二电路部分:设计任务1: 一阶直流激励RL充、放电电路的研究。实验步骤: 在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。注意事项:Timer和Ideal switch的使用方法是由相对应的Timer控制Ideal switch的开通和关断时间,同时控制Ideal switch的有效幅值。Timer参数设置time0 0.01 0.02 amplitude0 1 0。R=3000ohms 、L=1 H (inductor initial current=0)、DC=10V。实验结果:负载L的电流电压曲线结论分析:如图所示一阶直流激励RL充、放电电路负载L的电流电压曲线,电感L电压在通电时刻发生跃变,而电感L电流不能跃变,电源对电感充电,能量的储存与释放需要一个过程。所以在0.01s时刻,电压曲线发生跃变,电压达到10V,而电流曲线缓慢上升;在0.02s时刻电源断开,电感放电需要一定的时间,而二极管导通存在压降0.7V,所以在0.02s时刻负载承受反压。实验总结:如一阶直流激励RL充、放电电路所示,电路导通时电感电流不越变,只有电源对电感充电,当充电充满时负载电流为0.003333A,0.02s时电源断开电感放电,直至电流降到0A。设计任务2:二阶RLC直流激励下动态响应的研究(过阻尼情况)。实验步骤: 在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。直流激励:过阻尼情况参数设置:L=10mH、C=100uF,过阻尼情况下, 取R=50。 实验结果:电容C上的电压及电流曲线理论分析:二阶RLC直流激励下的响应,在过阻尼状态电压不会出现超调,但响应速度稍慢,时间长。设计任务3:二阶RLC交流激励下动态响应的研究实验步骤: 在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。交流激励:参数设置:Timer参数设置time 0 0.01 0.015 ,amplitude1 0 1。R=10ohms ,L=1mH (inductor initial current=0), AC=220V/50HZ。实验结果:电容、电感上的电压及电流曲线电阻上的电压及电流曲线结果分析:在交流激励下,如图所示电路,开关闭合后,由于电源频率为50Hz,属于低频,感抗远远小于容抗,故电容电流很小。开关断开后,电容和电感并联谐振,谐振频率:;开关闭合,电阻上的电压、电流波形与交流电源的相同;开关断开,电阻上的电压电流值为0。 任务2、3结论:在直流激励下,二阶RLC串联电路中,电阻R=50.电路为过阻尼状态,没有超调量。在交流激励下,由于电源频率低,开关闭合之前,电感几乎将电容短路,故电容电压近似为零。开关断开后,电感、电容并联谐振如图中的0.010.015时间段并联谐振。磁路部分:变压器(无饱和,采用线性变压器模型)的稳态分析设计任务1:一台10kVA,60Hz,380V/220V单相变压器,原、副边的漏阻抗分别为:Zp=0.14+j0.22, Zs=0.035+j0.055,励磁阻抗Zm=30+j310,负载阻抗ZL=4+j5。实验要求: 利用Simulink建立仿真模型,计算在高压侧施加额定电压时 (a)分别计算原、副边的电流的有效值。 (b)副边的负载上电压的有效值。理论值计算:通过等效电路,可以计算求得原边电流有效值:,副边电流有效值:,负载电压有效值。实验步骤:在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。参数设置:由设计要求可知容量: 频率:原边电压有效值:副边电压有效值:原边漏阻抗对应的电阻、电感: ;副边漏阻抗对应的电阻、电感: ;因为英文版的励磁绕组为并联,中文版的为串联,所以关系转换如下:励磁电阻:其标幺值: /=224.5励磁电感: 其标幺值:=/=21.7 负载电阻: R=5 变压器参数设置为:仿真结果: 原边电流: 副边电流: 负载电压:效率:实验结论:用ode23s算法,变压器二次电压为214.7V。带负载情况下,受内阻压降的影响,二次侧端电压有所降低。符合实际情况。由于仿真计算对损耗的考虑不全面,与理论值存在微小的差别。本设计过程中,还可取额定容量和额定电压为基值,推算其他参数的标幺值,各参数用标幺值表示。实验三三相桥式整流电路(晶闸管)分析设计任务1:3个交流电源(单独的),U = 240V,50Hz。串联负载分别为R = 1,L= 1mH。实验要求:利用Simulink建立仿真模型,观察: (a) 各个晶闸管的电压。 (b) 负载上的电流、电压。模型和曲线要有标注实验步骤:在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。 参数设置: 电源电压有效值U=240V ,且三个电源互差120,本设计中令A项电源的初始相位为0,B项电源的初始相位为 -120,C项电源的初始相位为120。f=50Hz,负载R=1、L=1mH。而晶闸管的触发角由“constant”决定。理论值计算: 负载电压:当=0时 :V 当=30时: 实验结果: 当 a=0时:负载电压电流曲线 晶闸管电压曲线 当=30时:负载电压波形和电流曲线 晶闸管电压曲线实验结论:本次三相桥式整流电路(晶闸管)的仿真,与实际运行中晶闸管的电压,负载的电压电流波形大体相同,达到了预期的效果。三(或单)相PWM逆变电路分析设计任务2:直流电压源电压U = 110V,输出频率50Hz。负载分别为:Zl= 2+j1。实验要求:利用Simulink建立仿真模型,观察: 负载上的电流、电压。模型和曲线要有标注。实验步骤:在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。参数设置:直流电源电压U=110V,输出频率f=50Hz ,负载ZL= 2+j1。实验结果: 负载电压曲线 负载电流曲线结果分析:逆变时一定要加负载电阻R,因为电容电压不能突变。两个直流电压源串联,中间取参考点,即可得到正负电源。且电容越大,输出电压越平滑。Buck降压电路分析设计任务3:直流电压源电压U = 110V。负载为:Rl= 50,滤波电容C=0.3mF。实验要求:利用Simulink建立仿真模型,观察: (a) IGBT的电流、电压。 (b) 负载上的电流、电压。模型和曲线要有标注。实验步骤:在matlab/simulink中选取相应的器件如图连接参数设置:直流电压VDC =110V,电感L=1H,滤波电容C=0.3mF,负载电阻Rl=50,开关频率f=10KHz ,占空比=0.6。理论值计算: 输出电压: 负载电流: 实验结果:IGBT电压电流曲线负载电压电流曲线结果分析:输出负载电压值约为65V,前期的波动是因为电感和电容充放电不完全引起的,负载电流约为1.30A,前期的波动与电压波动情况相同,电压电流都基本符合理论值。另外通过增大或减小占空比可以改变输出电压Ud。Boost升压电路分析设计任务4:直流电压源电压U = 110V。负载为:Rl= 100,滤波电容C=0.3mF 。实验要求:利用Simulink建立仿真模型,观察: (a) IGBT的电流、电压。 (b) 负载上的电流、电压。模型和曲线要有标注。实验步骤:在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。参数设置: 直流电压VDC=110V,电感L=1H,滤波电容C=0.3mF,负载电阻Rl=100,开关频率f=10KHz ,占空比=0.6。理论值计算: 输出电压: 负载电流: 实验结果:IGBT电流电压曲线负载电压电流曲线 结果分析:波形波动是因为电容充放电,待波形稳定后输出电压值为273V,电流为2.70A,理论电压值为275V,电流值为2.75A.仿真结果与理论值基本吻合。另外通过增大或减小占空比可以改变输出电压Ud。实验四鼠笼式异步电机直接起动的研究设计任务1:三相交流电压源,线电压为380V,频率为50Hz。电动机机械转矩T = 10.32Nm。实验要求:利用Simulink建立仿真模型,观察: A相转子电流Ira、A相定子电流Isa、转速(rpm)、电磁转矩Te。实验步骤:在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。参数设置:三相交流电压源参数:电机参数:电动机机械转矩T =10.32 Nm理论值计算: 同步转速:实验结果:经放大可知:=1465 r/min转差率: 转子电流变化频率=0.023350HZ=1.167HZ 实验结论:工程中一般10Kw下的电机允许直接起动,且起动时间一般在0.1s秒之内。本次设计三相四级鼠笼式异步电机,起动转矩和起动电流都很大。0s时电机起动,0.2s开始稳定运行,由于电机处于空载状态,故稳态电流、转矩都比较小。稳态电流大部分来建立旋转磁场,稳态转矩则用来克服摩擦阻力。绕线式异步电机转子串电阻起动的研究设计任务2:三相交流电压源,线电压为380V,频率为50Hz。电动机机械转矩T =10.32Nm。串联电阻R = 3。实验要求:利用Simulink建立仿真模型,对比未串联和串联电阻起动效果,观察: A相转子电流Ira、A相定子电流Isa、转速(rpm)、电磁转矩Te。实验步骤:在matlab/simulink中选取相应的器件,如图连接运行。 注意事项:未串入电阻:“Three-Phase Breaker”的通断时间为0(起始状态为“open”),“Three-Phase Breaker 1” 的通断时间为0 (起始状态为“open”)。在t=0时起动电机,同时将转子绕组短路。串入电阻:“Three-Phase Breaker 1” 的通断时间为0 (起始状态为“close”)。在t=0时起动电机,同时串入电阻。实现串电阻起动。参数设置:参数设计同“鼠笼式异步电机直接起动的研究”。理论计算: 同步转速: 转差率S=1时:故:转子回路所串的电阻取:(实际仿真中取了R=3)实验结果:未串入电阻起动曲线串入电阻起动曲线结果分析:由实验结果可以看出,当串入电阻起动时,启动转矩Te增大,定子启动电流I减小。当达到稳定时,转差率S增大,转子电流频率f2增大,转速speed减少。串入电阻起动的目的就是为了减小定子启动电流,增大起动转矩。当电机启动后,原理上为一级一级的断开电阻使所串电阻值一级一级的减小,最后所串入电阻为零。电机达到额定转速和额定转矩。课程设计总结与心得:在此次仿真过程中,我熟练地掌握了Matlab/Simulink中SimPowerSystems工具箱的基本建模方法,掌握了Matlab/Simulink电气仿真的基本步骤,加深了对基本电路与磁路、电力电子技术、电气传动等方面知识的理解。 在做Buck降压电路、Boost升压电路时,发现万用表测出的数据与理论和实际相差很大,好多人都出现了这个问题,最终在命令窗口中用plot绘图,得到了正确的响应曲线。在做三相桥式整流电路(晶闸管)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论